小学生的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
每个人的都会有令自己难忘的事情。可能是一次比赛，可能是一次活动，也可能是一次旅游。但令我难忘的一件事却是语文考试全班倒数第一。
那是一个星期天的上午，我正在班主任王老师家学作文。我写着，写着，突然，正在批阅试卷的王老师叫我过去。我心中喀噔一下，忐忑不安地想：“改到我卷子了？我肯定没考好。”我小心翼翼 地走到她身边，只见我的试卷上那些鲜红的大八叉和作文那醒目的“10分”看起来是那么的触目惊心，我打了个冷战，原来火红的脸颊顿时变的苍白起来，没有一丝血色，动也不动地站着等老师的斥责 。可王老师只对我心平气和地说了一句“去把错题改了。”我生怕周围的同学看到我卷子上那可怜的68分，拿起卷子迅速回到座位上低头认真地改起错题。
“喀嚓”一声，门开了，妈妈来接我了。王老师给妈妈介绍着我的考试情况，我怀着忐忑不安的心情下楼等妈妈。
我走到楼下，心里象打翻了的.五味瓶，说不出什么滋味。天阴沉沉的，还有一丝闷热。楼洞旁弓着腰的老树象在嘲笑我，嘲笑我考了倒数第一。我生气地捡起一块块石头砸向了它。时间一分一秒地过去 了，妈妈还没有下来，我心里十分害怕，垂头丧气地在楼下走来走去。
妈妈终于下来了。她阴沉着脸，一句话也没说。我隐隐感到一场暴风雨就要来临了。回到家里，妈妈狠狠地把我数落了一通，并严厉地对我说：“路是自己走出来的，不是铺出来的。你不认真学习，怎 么能有好的成绩？以后怎能有出息？真没想到你竟然考了个倒数第一，我都替你感到丢人。”妈妈的话象重锤一样砸在我的心上，我心里非常的不好受，可也无话可说。（是啊，平时上课，老师在上面 讲，我在下面呆呆发楞，听课质量很不好，考试成绩自然不会好。就象这次考试，字不会写，题不会答，作文没写完。）（括号里是家长加上的。）
这次语文考试倒数第一的事情可真令我难忘啊！它深深地刻在了我的心中。不过以后，象这样的事情绝不会再有。
小学生的作文 篇2
在美丽的校园中，六(7)班的教室里传出 同学们的哗笑声。其间，有一位十一二岁的少年，戴红领巾，手执一条跳绳，在课室外的操场上飞快的甩着。
这人便是我们班的郑楷同学。 他长着一双炯炯有神的眼睛，油黑发亮的短发和一双跑得飞快的飞毛腿。他也是我们班的一位大红人，他不仅体育好，也是一位学习尖子。
听，广播响起了"跳绳队又要去训练了"的通知，我们马上到了操场与老师汇合。“单人项目的一分钟，开始!”老师说道，郑楷有单人项目，而我没有。他抓起绳子，二话不说就飞快地跳了起来。
“啪”“啪"“啪……”我的眼睛目不转睛的盯着他，心里也不停的`数着。过了数十秒，一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五……我依旧数着。没想到郑楷跳的这么快，没到半分钟就跳了一百多下!突然一不小心，绳子拌到脚上，郑楷同学马上调整好。可是来不及了，小张同学赶上了他。此时是最后的关头了，运动员们都呼吸急促，脸色苍白……很快就没劲了。郑楷只知道自己落后了，他不甘示弱，紧抿嘴唇使出了他的独门绝技:“双飞”，以一次跳两下的速度超越了他们，最后赢得了胜利。"耶!”喝彩声响彻云霄。
这就是我的好朋友!
小学生的作文 篇3
星期天，爸爸妈妈和我一起去打篮球。我们先进行了热身运动，然后爸爸说；“我们来比赛，你们两个对我一个。”我和妈妈说；“好的”。妈妈和我互相击掌，互相加油。我们打得非常激烈，不幸的是爸爸分别以14比8，8比4的成绩赢了我和妈妈。爸爸非常得意。
好累啊！我们休息了一会，爸爸又提议玩投球游戏。游戏规则是；“每人投十颗球看谁进的最多，谁输了谁做饭。”我们几个轮流的投球，结果真出人意料，最弱的妈妈投的最多。回家的'路上，妈妈把我和爸爸输的原因总结了一下。爸爸是得意忘形，轻敌，我是心急气燥，这些都是比赛的大忌。
回到家我和爸爸心服口服的做起了快乐的午餐。
小学生的作文 篇4
星期五晚上小主人写完作业，收拾好文具就去睡觉了。所有的文具便开始争吵了，铅笔大声地说：“小主人天天用我去画画，还得过绘画奖呢！”
橡皮说：“小主人画错了还得用我擦呢！”钢笔较上劲了说：“小主人用我得了书法大赛第一名，我最有用。”
墨水瓶裁判说：“大家不要说话，让我给大家评评功劳吧，铅笔是很有用处，但是用久了会变成铅笔头，就没了自己的'性命。”
橡皮有“错别字医生”的称号，救治了不少“患者”，得到了许多“人”的称赞，但是用久了也会没有“性命”。而钢笔只需吸墨水就能用了。所以这次比赛钢笔为胜。
这时小主人合上了文具盒，又去上学了，大家也十分快乐地去迎接工作了。
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