小学生的作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学生的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
我家附近有一个叫圆福的人。他圆溜溜的光脑袋在阳光下一照，活像抹了层猪油，高耸的大鼻子下面是咧得宽宽的大嘴，厚嘴唇，双叠下巴，短脖子。他的脊背宽得与脸部倒也相称。别看他一副发福的样子，做事却干净利索，有一手杀猪的'好本领，因此人们给他一个雅号——杀猪“和尚”。
就说“和尚”杀猪吧：只见他把袖子一挽，纵身跃人猪圈，瞄准目标“突”地伸出双手，抓住猪的耳朵一拖。再用钩子钩住猪的下唇，那猪吼着向后挣扎，“和尚”则迅速地把钩子向上一提，猪的两只前腿便离地了，像滑冰似的被拖走了。这时，一个助手将猪压在杀猪凳上，只见“和尚”一手拉住钩子，一手拿起一把尖刀敏捷地捅人猪的喉咙。顿时，鲜血伴着猪的喘息声喷了出来。偶尔，鲜血溅到“和尚”头上，这时，他的光脑袋变得更辉煌了。“和尚”三下五除二地刮了猪毛，再开膛破肚，清洗五脏六腑。不一会儿，白花花的两大片肉上了墩，便有人登门买肉，你一斤，他两斤，只要“和尚”一刀砍下去，保准一两都不差。每当人们夸奖“和尚”“一刀准”时，他总是咧开大嘴，摸着光脑袋说：“小意思，小意思。”
小学生的作文 篇2
每天早上主人提着一只羽色艳丽，姿态优美的百灵鸟去公园散步，主人把鸟笼挂在了树上。百灵鸟总是高傲地抖动着自己绚丽的羽毛在笼中转来转去，不停地哼着优美的曲子。
一只小雁子飞过来，站在旁边说：“小百灵，你多可怜啊，被人们关在笼中终身没有自由，象我多快活，想去那儿就去那儿多好啊！”百灵鸟也豪不示弱，抖了抖那绚丽的羽毛，清了清喉咙说：“瞧你那样，乌黑的羽毛多难看啊！怪不得没人喜欢。你看你多累啊，每天还要到处找吃的，每天喝臭水沟里的.水，一到冬天还要飞到南方去过冬，每年的来来回回把自己给折腾个半死。你看我多好啊！我每天不愁吃，不愁喝，还不愁受冻。我只要每天给主人哼哼小曲。就会有人给我送最好的食物，最干净的水，冬天把被窝垫得暖暖的，多舒服啊！”小雁子不理睬它飞走了。
日子一天天过去了，它们还经常会这样抖抖嘴。一次主人去旅行了，把百灵锁在了房里忘记放足够的食物了，小百灵肚子饿了又哼起了小曲曲：“主人啊你快回来，我肚子饿了，主人啊你快回来——”这时主人在千里之外怎么能听得到呢。最后不百灵奄奄一息时也没盼到主人回来。小雁子盘旋在窗外，看着一只可怜的百灵鸟就这样活活地饿死在笼中。
很多时候我们并不是败在了自己的缺陷上，而是败在了自己的优势上，因为缺陷会让我们更加小心翼翼，而优势总是让我们忘乎所以。
小学生的作文 篇3
每个人都会变，在学习上会变，在事业上会变，在家庭上会变……我也有变化，不过是在新学期上。
新学期来了，一转眼我已是五年级的学生了，想想看，我的变化有多大啊。
新学期，我的字写好了；我的位置也变了；我的思想成熟了；我的数学升级提升了……我的字写好了，以前，我的字写得歪七扭八，本子上的格子那么大，我也总是会写出格，好像故意跟格子较劲一样。现在，我的字写得也不错，只是还没那么好，至少比以前好个100倍了：方方正正，规规矩矩，真练起来，还就有那么一点“大师”级别哩！
我的.思想更成熟了，以前，老师每讲一节课，我就像被人压着头一样听一堂课，为什么呢？因为我怕提问我啊！头也不敢抬，简直都快缩到衣里了。每当老师提问问题时，我总装的像真的在思考一样：皱紧眉头，眼睛目不转睛的盯着书本，就好像在书上找答案一样。现在呢，我已经不在乎了，会就是会，不会就是不会，但是不会不能装会，现在老师每讲一堂课我都不用担心，因为我现在脑袋瓜转得快了，老师一提问我我马上就能说出答案，我不再装了，因为我已经会了。
我的位置变了，以前，我总是在第三排都第五排之间来回穿梭，好不容易坐了一次第二排吧还没暖热座位就又被挪走了，因此我总是觉得我上辈子欠了张三或李四的钱了！否则我怎么会和第三排和第四排这么有缘？！现在，我已经坐在了“黄金位置”——第一排！虽然有些人认为坐第一排的往往都是些差生，但作为“四眼仔”的我来说已经算是最好的了！
我的数学成绩提升了，以前，我写数学作业总是一堆叉号向我涌来，就连考试也没有好运气，总是考个90到93分而已，包括有的两位数乘两位数的计算题我都会算错，因而上课都是无精打采的。现在，我上课专心听讲，已经进步了许多，考试每次都稳定在95到98分左右，两，三位数乘法已不在话下，但还需多加努力。
今非昔比，今日的我已进步了许多，与昔日的我相比，变化相当大，希望以后我能更上一层楼！
小学生的作文 篇4
现在大街上有好多好多的错别字。
比如：“烧”饼的烧右边那里没有点，可有人就点写了上去。“神”童的神，左边是礼字旁，而不是衣字旁，而不是衣字旁。游泳这一个词，经常会把这一歌词中的两千字写反，会这样写游泳......
如果有一支神奇的笔，那就什么问题都解决了。这支必有一个特制的`功能，只要一写错字，就会自动帮你擦掉，然后再让你重新再写。
假如有了这种神奇的笔，大街上、和我们写的字都不会写错字了。
小学生的作文 篇5
我的萎靡状态开始时，第一个察觉的是父母。
当我在自己的房间里佯装乖巧的学习，实质却上网玩玩游戏或者摇头晃脑的唱着流行乐不务正业，房门外的母亲心知肚明。母亲为我端来一杯热腾腾的茶，掩藏了自己愀然不悦的神情。坐在我的床头示意我放下假模假样拿起的书。慈爱的与我促膝长谈：人生并非一袭华美的袍，它只是一匹白布，如何剪裁如何绣出华美，全凭自己。
那杯热茶蒸腾出的热气使得整个屋子雾霭弥漫，氤氲雾气中仿佛看不清母亲惝恍的面庞，母亲关门而出，徒留我木讷的坐在椅子上若有所思。
老师的爱
当我在逃课两天重返教室的时候。一切都是那么亲切，我无法把自己置身世外。数学老师把我叫到办公室里，占用自己的`休息时间来为我补落下的课程;英语老师拿着我的成绩单告诉我实事的严峻;化学老师会替我画重点，把厚厚一摞参考书塞给我。书本沉甸甸的厚实感使得自己愧疚不已，本以为麻木的心掉进了盐碱地，依旧会隐隐作痛。
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