小学生的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
每一个人是有爱心的。
每当你高兴的时候，心情是好的;每当你不高兴的时候，心口会很闷。
记得有一次，我放学回家，看见我心爱的小狗被别人家的小狗把腿给咬伤了，心里很不高兴。给我心爱的小狗处理完之后，就一个人在房间里偷偷的哭，心想“这个小狗为什么要和我的`小狗打架?我也问过我的妈妈了小狗也没惹事”，因为每个人都是有爱心的，毕竟这是我心爱的小狗。
后来，还是妈妈把我劝好的。
我非常爱我的小狗，小动物也是一个小生命，希望大家要多多爱护小动物。我希望爱心永传递!
小学生的作文 篇2
昨天，我们全校去春游，春游的地点是百万葵园。我们去到百万葵园的时候，看见可爱的小鸽子在空中飞呀飞，像在为我们跳舞，屋檐上有许多燕子的'窝，我们看见一只燕子妈妈在给小燕子喂食呢！
我们来到玫瑰园看玫瑰，那里的玫瑰五颜六色，真漂亮！我们还在玫瑰园照了一张相片呢！接下来我们去吃中午饭了，我带来零食都被吃完了，吃的真饱呀！
我们又继续赶路了，来到长满薰衣草的地方，那里花香扑鼻，我都不想离开了。我们还去看了小狗、小猪，要是讲最精彩那就是走迷宫了，我一共走了三次，每次都迷路，要不是跟着班级同学走，还要走很久呢！
昨天真高兴呀！
小学生的作文 篇3
在我们家乡有一个民俗习惯，当你的亲人离去时，我们都要为死去的人举行葬礼。每当我听到哀乐或看到人们在举行葬礼时，我就会想起一件悲伤的事。
那是我八岁的时候，那一天是农历十月二十四，住在深圳的爸爸妈妈突然开着小车到学校接我和姐姐回老家。路上我好奇地问：“爸爸，今天不是星期六，你要载我们去哪儿呢？”爸爸说：“回福建老家去。”我说：“还没到春节回老家干什么？再说了，老家的苍蝇、蚊子很多，每次我回去全身都被咬得痒得难受，还有村道上又有猪、鸭、鸡等，那些屎、粪的，很难闻，我不去了。”爸爸声音低沉地说：“你的太祖母昨天逝世了，我们要赶回去给你的太祖母祭拜、送行。”我一听太祖母逝世了，心想：我以后再也看不到她那慈祥的脸，再也得不到她的爱抚了，我的眼泪就一下子流出来了。我叫爸爸快点开车回老家再见太祖母一面，一路上虽然爸爸已经开得很快了，可我还一直叫他开快点儿。
小车连续开了六个多小时，天快黑了，我们终于回到老家了，下车一看，家里却变了样，院子上空用大帆布遮住了，下面设着灵堂，上面挂着太祖母的遗像。我和姐姐赶快走进太祖母的房间，站在她老人家面前，只见太祖母安祥地躺在床上，当时我心里一阵心酸，眼泪“啪啦啪啦”地掉下来，我大声地叫道：“老太、老太，您的小乌龟（我的小名）回来看你啦……”
晚上，几个和尚在老太的灵堂前做法，我们全家人身穿孝服，手拿香在和尚的念经中不断地跪拜。直到凌晨一点多才把法事做完。
第二天，太祖母的出殡仪式设在离我家几十多米远的一块空地上，早上八点多，八个青壮年把装好太祖母的遗体的油上红漆的棺材抬到那块空地上，按农村的习俗：哭队、乡亲、亲戚、朋友、家属亲人逐一进行祭拜，当时我看到来参加太祖母葬礼的人很多，不仅我们全家人失声痛哭，还看到许多乡亲、亲戚、朋友也流泪、痛哭，我还看到空地上摆放着七八十个花圈，祭拜完毕后，八个青壮年抬着罩有美丽花布，上面立着一只仙鹤的灵柩上路了。一路上，我们一家人迈着沉重的'脚步一直哭着送老太到**里多的四面环山的山坡墓地上，许多乡亲也跟着我们送到墓地。等太祖母下葬后，我们才依依不舍地怀着沉重的心情，踏上了回家的路。
几年来，每当有人提起我的太祖母或者我看到太祖母的遗像时，我就会想起太祖母出殡的情景，甚至有时会伤心地流泪。
小学生的作文 篇4
掌声，无处不在；掌声，美妙动听；掌声给予鼓励。
大家都有鼓励的掌声，然而掌声成了我们人类的朋友，我们便离不开了它。它就在我们身边，有些人得到的掌声是因自己在舞台上的精彩表演而得到掌声，因自己帮助他人而得到掌声，也因自己在课堂上的满意回答而得到掌声。但我得到的掌声却与众不同。
记得有一次，在语文课上，老师在讲台桌上仔细的给我们讲课，同学们也认真地听着老师讲课。老师突然不断的向我们提问，安静的教室里变得热闹起来。每位同学多争先恐后地回答着。老师却把目光投向了我，我心里开始忐忑不安了。老师那清脆的'声音叫了一下我的姓名，我变慢吞吞的站了起来，我绞尽脑汁，总是想不出来，不知怎么回答问题，老是想我微笑，亲切地对同学们说“大家给予她一些鼓励吧”顿时教室里响起了雷鸣般的掌声，这掌声惊天动地，让我鼓起勇气，勇敢的去面对。终于，我知道了满意答案，大声说出了口，话音刚落，教室里又响 起了一股掌声。
这次的掌声，是勇气的源泉，是我们的好朋友，是无处不在的。
我永远也忘不了这次的掌声。
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