【合集】六一儿童节作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的六一儿童节作文，欢迎阅读与收藏。
六一儿童节作文1
今天同学们个个眉开眼笑，为什么呢？原来是我们办要举行“我的风采”联谊会。大家都企盼看下午的到来。
联欢会在同学们的沸腾中开始了，大家都想在同学们面前露一手，展示一下自己的风采。李文照带来了电子琴演奏《步步高》，他的手指在琴键上跳跃着，同学们随着悦耳动听的曲调手舞足蹈，真是美妙极了！仲盟员的古筝曲《渔舟唱晚》，一阵阵悠扬的古筝声让我们眼前浮现出一幅这样的风景：傍晚，夕阳西下，落日的余晖洒在碧蓝的海面，真像一幅优美的风景画。一艘艘渔船从远处归来，人们把一篓篓鱼虾从船上搬下来，小孩、大人都跑来帮忙，真是满载而归啊！天渐渐暗了，金色的沙滩上只留下一串串脚印......他们的熟练的.琴声一定是平日刻苦学习练成的，真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
除这些之外，同学们还表演很多精彩的节目，孙顺畅的魔术把我搞得莫名其妙，不知他心里装得什么鬼点子。包灵哲的魔术让大家目瞪口呆......大家都使出十八般武艺，欢笑声、赞扬声不断。
我永远不会忘记这个有意思的六一儿童节的！
六一儿童节作文2
六一儿童节到了，这是小朋友们最快乐的节日，也是老师最忙碌的一天。
“六一儿童节到了！六一儿童节到了！”教室里传来了一阵欢呼声，是小朋友在庆祝“六一”。小朋友们有的用五颜六色的彩带装饰黑板，有的用气球打扮窗户。老师指挥同学们搬着凳子围成一个大圈，一起联欢。联欢中有“爱心传递”、“大风吹小风吹”、“八人踩报纸”等有趣的游戏。“爱心传递”最有趣，李老师计时间，我们先伸出右手拍右腿，再伸出左手拍左腿，每个人按先后各拍一下，看总共用多长时间，第一次我们用了35秒，第二次我们用了30秒，第三次用了25秒，第四次用了22秒。我们打破了记录，老师对我们说“这是团结协作的`力量！才能够达到仅用22秒。”，大家听了后，情不自禁地欢呼了起来。在联欢的时候，有的同学表演得非常好，我们用热烈的掌声祝贺他。
大家玩得非常开心，老师也为我们付出了许多，这真是一个快乐的六一儿童节。
六一儿童节作文3
六·一儿童节到了，爸爸妈妈要带我去农村野餐，我听了高兴极了。
那个山村在大山里，空气非常清新，让人有个好心情，大人们正忙着收拾食物，我们几个小伙伴便跑去玩，我们跑到了羊圈，小羊们欢呼地叫着，好像在给我们问好，我看见羊圈边有许多野草，就拔下一根去喂羊，小羊们都跑过来吃草。我们正玩着呢，一位老伯伯过来了，他告诉我们山的那边有两只小梅花鹿，我们连忙跑过去，果真看见了两只可爱的小鹿，它们卧在草地上，正懒洋洋地晒太阳呢！我们突然听到了流水声，便顺着声音找去，小溪里的`水哗啦啦地流着，好像一支优美的乐曲在播放，小溪旁有一个养蜂的塔，蜜蜂嗡嗡地叫着，像是在给乐曲伴奏！
玩了一会儿，我们都累了，正好也快吃饭了，我们跑回屋子，吃的是烤肉，这是我们自己买的食材，自己烤的，肉真香啊！我吃着吃着突然想到：我们可以自己烤啊！我和小伙伴们看见有几个馒头，就决定烤馒头，一个小伙伴负责翻馒头，而我负责给馒头刷酱，烤了一段时间就差不多了，我吃着自己烤的馒头，心里有一种说不出的喜悦！
天渐渐黑了，我们也依依不舍地离开，这个六·儿童节过得真开心啊！
六一儿童节作文4
今天是六一儿童节，又是世界杯南非足球赛开赛的日子。我们举行庆祝六一节活动的时候，老师提了个建议：举办一场小小的“世界杯”天长足球赛。
“请四4中队上场！”郑老师指挥道。我们按学号排成一路纵队，走进了赛场。我们比赛射门，看着排在我前面的吴孜平、姜姗个个表现那么好，我心里兴奋得不得了。
终于轮到我了，我先踢一只蓝色的足球，按照华老师传授的“秘籍”来做：“先把球放在球门的左边，然后往前踢。”。我就照着老师的'说法做了，踢第一个球的时候，速度太慢了，一阵风吹过，球就偏离了方向。有了前面一次的经历，我明白了该怎么调整自己的力度。放好足球，用力一踢，这时候我就不用担心球被风吹跑了，果然球稳稳当当地进了球门。阿姨奖励了我一瓶芬达和一粒牛肉，我高兴地回到了队伍中。
幸福快乐的时光总是短暂的，一眨眼工夫，班级活动结束了，我们意犹未尽地回到了学校。我度过了一个难忘的“足球六一”。
六一儿童节作文5
星期一是“六一”儿童节，班主任周老师宣布：“上午第三节课举行庆祝“六一”的活动，咱们班做一个游戏，名字叫‘盲人摸象’。”同学们听了，立刻欢呼起来！
我们盼着时间过得快一点，终于熬下来了两节课，第三节课开始了，老师在黑板上画了一个圆圆的大脑袋，再让同学们上台添画上眼睛、鼻子和嘴巴。大家争先恐后，老师指名巴瑞杰上台去画。
大家给巴瑞杰蒙上眼睛，他往讲台上走的时候，一不小心撞在了墙壁上，同学们见了哈哈大笑。他走上讲台，就摸索着画上了眼睛、鼻子和嘴巴。结果他把眼睛、鼻子和嘴巴都画到了人物右面的腮上去了。把同学们笑得前仰后合，他自己睁开眼一看也不好意思的'笑了。
接下来几个同学也没能把眼、鼻、口画到恰当的位置，逗得教室里总是一片笑声。
今天，我们可真高兴啊！
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