小学生的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学生的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
每个人心目中都有一个美好的愿望，有的人想当一位救死扶伤的医生，有的人想当一个远近闻名的`科学家……我的愿望就是当一位和蔼可亲的老师。
每当我看到潘老师认真的备课和批改作业时；每当我听到潘老师绘声绘色地在讲台上讲课时，我的脑海里总是想着：如果我是一名老师那该有多好啊！
如果我是一名老师，我会认真地备课，而且还会不厌其烦地为我的学生们讲课，让他们懂得许许多多的知识，让他们探索知识的奥秘。那无数双小眼睛一直注视着我，我是多么骄傲呀！如果我是一名老师，我要和学生们亲密地接触。当他们在遇到难题时，我会耐心地为他们讲解，直到他们会为止；当他们犯了错误时，我并不会严厉地批评他们，只会语重心长地告诉他们做人的每一个道理；当他们考得不好时，我不会惩罚他们，而是鼓励他们，让他们充满自信，爱上学习。
为了这一美好的愿望，现在我要努力学习，争取长大以后，成为一个出色的教师。
小学生的作文 篇2
门前绿草如茵，墙壁闪闪发光，飞碟似的屋顶盛开着五颜六色千姿百态的花，你一定以为这是公园，错！这是未来的教室。
未来的教室是飞碟形的，还可以飞起来，想去哪个地方，教室就飞到哪个地方。
未来教室的门是具有自动识别系统的，只要是本班的老师和同学们，门就会自动打开。如果是坏人的话，就会发出滴滴滴滴……的声音，而且会有一个大网子把坏人包住，让坏人逃走了也会被抓住。
未来教室的`课桌上有一个隐形的电脑，课本上的知识全都在电脑里，我们的作业都在电脑上完成，这样就不用再每天背一个重重的书包来上学了。
未来教室的墙是什么颜色都有的，按一下粉色的按钮，墙就变成粉色的了，按一下蓝色按钮，墙就变成蓝色的了。
未来教室的自动清洁器，是人们的好帮手，只要发现教室里有一点垃圾，就会把垃圾吸到垃圾桶里，同学们就不用打扫卫生了。
我长大以后，一定要当一个设计师，设计一个这样的教室。
小学生的作文 篇3
夜色朦胧，我心情沉重地踏入了潮鸣卫生院。扑鼻而来的是一股浓重的消毒水味道，阿太就在4楼的康复病房里。一年前，86岁的阿太因为左侧肢体瘫痪进入了医院，从此就再也没有下过病床。
整个病房是死一般的寂静，除了偶尔有病人的几声呼噜外，便没有其他的任何杂音。拉开帘子，阿太安静地蜷缩在病床上，很累的样子，睡了。她胸口起伏很大，插着氧气管，像一株被抽干水分的植物，比先前更干瘦焦黄。毫无生气的脸上，眼眶深深地陷了下去，仅剩的两颗牙齿包在干瘪的嘴外头，下巴上的皮挂了下来，一层一层的，好不骇人。阿太的手几乎没有肉了，骨头的.轮廓很清楚，几根青筋在手指里无力地跳跃着。尽管阿太没有自理能力，但依然很干净，稀疏的银丝散落在枕头上，整齐极了。妈妈叫醒了阿太，现在的阿太就像一个三岁的孩子，话也说不清楚。不知为什么，我看着那双死鱼一样无神的眼睛，竟有一种想哭的感觉。
记得小时候，阿太最疼我了，身子板也很硬朗，八十多岁的人了却也耳聪目明。我小被子上的名字还是阿太一针一线缝上去的呢！那时候，每天，阿太都会坚持下床走一走，说话也很清楚，她常说：“生命在于运动，不走不走就不会走了。”大概人老了都会这样吧，突然就不行了。这一倒下去，就再也起不来了。
和阿太说了几句话后，便迈出了医院的大门。我突然明白，阿太是看一次少一次了。想到这些，不禁伤感，但转念一想，人总是要死的，如果在老人生前好好尽孝，死了也不会后悔吧！
现在，我知道该怎么做了。
小学生的作文 篇4
今天，我们全体同学来到了美丽的湘湖春游。
刚来到湘湖，我第一眼看到湖上有一座跨湖桥，桥底下有一片波光粼粼的湖水，湖边是绿郁郁的小草，这些小草悄悄地探出了自己的小脑袋，好奇地看着我们。这可爱的小草让我忍不住想躺上去做个阳光浴。
接着往前走，映入眼帘的'是那争奇斗艳的花儿，芬芳迷人，它们穿上了五彩缤纷的花裙子正炫耀着自己的美丽。瞧，一群红色花儿的旁边有几朵白里透红的花儿。一阵风吹来，花儿随风舞动，就像花仙子在和风姐姐一起舞蹈。
柳树姐姐让自己的孩子穿上白绒毛衣纷纷飞走，自己则弯下腰，将自己绿绿的长发垂挂进清澈见底的湖水里好好的梳洗一番，洗了拿出来之后变得焕然一新，把柳树姐姐变得更美了。
我爱春天的湘湖。
小学生的作文 篇5
今天，育博双语学堂组织我们到昆嵛山游玩，集合点在学校对面的广场。我到那里的时候已经是人山人海，十分热闹。同学们有的在静静地等老师出现，有的在聊天，还有的在做游戏……大家干什么的都有。
老师终于过来了。一看见老师，大家马上安静了下来。然后老师把我们按顺序排好队，一个接一个有秩序地上车。到达目的地了，我们下车排好队跟着老师向山上走。那些台阶特别高，还很陡，我们都十分小心。我们一直走到一块比较平坦的地方才停住了。我们把凳子围成两个圆，里面一个，外面一个。大家坐下来，便开始上课了。
老师先拿出几张英语单词卡片让我们读。这些单词翻译过来是：春天、花、草……老师又教我们一些描写春天的.句型，还罚不好好听讲的同学表演节目。结果有个同学被罚表演小猪，可是他却怎么也不好意思表演，最后还是另一个同学替他演的，惹得我们哈哈大笑。
吃完中午饭，我们玩了一会儿，又开始了下午的活动。下午的主要任务是练习情景剧。我们要表演的这个情景剧的主要内容是：鸟妈妈和她的孩子们生活在大森林中。有一天有两个人要来这里砍树，鸟妈妈和鸟宝宝怎么求也没有用。多亏春姑娘来帮忙除掉了这两个坏蛋。我们一遍遍的练习，生怕表演的时候会演砸了。
全校表演开始了。先是别的班上场。几个班表演了以后，终于轮到我们班表演了。我们赶紧跑上场，紧张而又认真地表演着，因为旁边还有摄像机在录像呢！但演完以后老师说我们走得有点偏了。我想：唉！为什么每件事情做完后都会发现有点缺憾呢？也许是我们准备得不够充分吧。
节目都演完了，一天的课程也结束了，我们也该回家了。我们排着队上了回家的车，高兴地走在回家的路上。
我们的校外课堂活动结束了。这是我第一次在教室外面上课，让我感到很新奇。我觉得这种在大自然中上课的感觉真好！
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