小学生作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的小学生作文4篇,欢迎阅读与收藏。

小学生作文 篇1
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我就要小学毕业了。我非常快就要离开我的母校,与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里,我要向母校的每一位老师说一声,“谢谢你们,我心中的好老师!”
感谢您——刘老师!在那短短的两年里,您教导我,要热爱祖国,要为祖国的繁荣富强而努力学习;您教导我要尊敬老师,团结同学;是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是,我带着无比的自信升上了三年级。
感谢您——张老师!在中年级的两年里,是您教导我要勤勉,要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我,教给我做人的道理。于是,我牢记着您的教诲,自豪地走上了五年级的路。
感谢您——叶老师!在小学高年级的两年里,是您传授给我重要的`学习方法,是您纠正了我学习中的错误;是您教导我要宽容地处事,和睦地待人;是您在关键的时刻给我鼓励,增强了我的学习信心。所以,我要把您的教导带到新的学校,新的征程!
感谢你们,我心中的好老师!是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我,掌握文化知识的我,充满自信的我!你们教给我知识,教给我人生哲理,你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导,努力学习,用最好的成绩报答你们。在这里,我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福:祝你们身体健康!工作顺利!同时,请你们等待着我学有所成的好消息吧!
小学生作文 篇2
阳光明媚的一天,我和妈妈还有哥哥准备到山庄,这里有高高的房屋,碧绿的.大树,宽阔的田野和壮观的高山。我们来到了山庄,妈妈在家里吃力地活,跑来跑去,哥哥津津有味地看着电视。我快步走到池塘边,向池里撒了些过期的牛奶,滴滴答答下来。忽然,好多鱼纷纷向我这边游来,好像在说“我的,我的,我的……”抢到食物之后,鱼就散开了。水面上冒出一些莫名其妙的斑点来。我四处观望,桃花开了,柳树的花开,树木苏醒了,春天真是个了不起的魔术师呀!
小学生作文 篇3
“淅淅沥沥,淅淅沥沥”,听,这是一场美丽的春雨,也是一首春姑娘的歌。那歌声如同蚕宝宝大口地吃着桑叶“沙沙沙”;又如同一个人在轻轻地摇着沙锤;还如同一个女孩儿慢慢地拨着古筝。春雨细如牛毛,像许多银色的绣花针在空中斜织,它密密的,像给我们这个世界蒙上了一层薄薄的面纱。
看!它洒落在了树林里,在树上不停地跳跃着。看!不一会,干燥的树枝湿润了,还不停地轻轻摇晃,应该是在表示感谢吧!小小的嫩芽,迫不及待地钻出树枝,享受春雨的`淋浴。
呀!它又飘进农田,慢慢滋润干燥的泥土,也把养份注入深处,种子像是听到了春姑娘的呼喊,一个接一个地破土而出。又抖抖身上泥土,露出嫩嫩的身体,在雨中不停摇摆着,享受洗浴的快乐,感受美好的春雨。可真生气勃勃。
啊!它好调皮啊!又淋向平静的水面,似乎雨有点大了,淋在水面上,水面便“叮叮咚咚”地弹着钢琴,好听极了!鱼儿听到美妙的琴声与歌声,可快活了, 一条条彩色的鱼儿冲出水面,呼吸空气,倾听歌声。小青蛙也被唤醒了,也浮出水面,跳上岸来,一展歌喉,“呱呱呱,呱呱呱”可有节奏了。连鱼儿也不禁跳起舞来。
此情此景,我不由地收起伞,走在雨中,不一会儿,全身湿漉漉的,可我有的只是一种亲切,清新的感觉,可真中“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。
春雨——我们美的使者,我喜欢。
小学生作文 篇4
今天,我和朋友们躺在柔软的草地上看天上的白云。朋友们叽叽喳喳的说着,有的说云像只狐狸,有的说云像只松鼠,还有的说云像只绵羊。我的大脑飞快转动,不由地把他们组合起来,构思出了一个有趣的童话故事。
一天,松鼠哥哥尚绿和松鼠弟弟尚青在草地上蹦蹦跳跳地玩着,只见它们一会儿踢球,一会儿跳高,一会儿跑步。忽然,一副眼镜“叭”的掉了下来,尚青和尚绿不约而同地抬起了头,“咦”?怎么什么也没有呢?他俩望着天空寻找了好一会儿,还是没有任何东西。就在这时“呼”的一声,一只两鬓斑白的老鹰在空中盘旋,他看见尚绿和尚青,便急急忙忙地跑来,凶恶地问:“说,看见我的眼镜没有?”他俩看见老鹰这副模样,慌里慌张的`爬上了树,老鹰便四处寻找,真是太巧了,老鹰踩到了自己的眼镜,扑通一下滑倒了。这时松鼠哥俩看见了说:“老鹰爷爷,如果你不对我们这么凶,你就不会滑倒了。”老鹰听了说:“对不起,孩子们,眼镜丢了,我什么也看不见,所以很焦急,我以后再也不这样对待你们了,我们都是一家人。”
朋友们看着这些形态各异的云,也幻想了很多有趣的故事。原来,看着云,异想天开,也这么有趣啊!
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