【实用】书伴我成长作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的书伴我成长作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
书伴我成长作文 篇1
记得小时候，我每天吃完饭就总爱缠着妈妈给我讲故事。“嫦娥奔月”，“牛郎织女”……那些古老而美丽的神话传说，让我听得好痴迷！
慢慢地，我已经6岁了，幼儿园的老师开始教我识字了，我就吵着让爸爸妈妈给我买小故事书。可是，我认识的字不多。看书时总是问个不停。
渐渐地，我长大了读小学了。只看短短的故事，总觉得不过瘾，一年级学会了更多的字，还学会了汉语拼音，这时的我开始吵着买注音的书了。虽然要一个字一个字拼读比较费力，但是，是自己独立完成的就感觉最好。
升到了二年级，我认识了字典公公这位好友。这个“朋友”真好用，碰到不认识的字，我就翻开字典查一查，比去用拼音读更方便，而且可以知道这个字的`意思。
我清楚的记得有一次同学介绍《哈利·波特》，就对他产生了兴趣。问价格，便回家央求妈妈给我买书。快要临近期末考了，妈妈说什么都不买。可我一想到这本书，心头就像有一千只小毛毛虫在爬来爬去的，痒痒的。期末考之后，当妈妈把《哈利·波特》放到我手上时，心里像吃了蜜一样甜哟！
我活泼好动，但非常喜欢看书。有一空我就钻进书堆里，在知识的海洋里遨游。看起书来任凭谁叫我也听不见。好像整个人都沉浸在书里，仿佛与书中的同伴们一起玩耍；仿佛跟着科学家到南极探险；仿佛来到嫦娥姐姐家，同嫦娥姐姐对话；仿佛跟着诗人李白、杜甫欣赏那山乡景色，喝茶谈话，对酒吟诗。遇到自己喜欢的书，更要一口气读完。晚饭时间到了，凭谁妈妈大呼小叫我都无动于衷，知道密码扬言要没收，我才依依不舍地来到餐桌前。
书籍好比是灯塔为我指路，要多读书，读好书，知识量更多，成绩才能更好。
书伴我成长作文 篇2
书香飘转校园屋，嗅香识得万书绽。醉书梦中寻李白，把酒共月诉愁思。——题记
春，繁星点点，凉风习习，轻轻打开记忆的录像，一切幸福，只因遇到翻开的“你”。小时，幽幽墨香，与我邂逅夏，繁华片片，阳光射在书桌上，空气中带着微微的香气，风吹进屋内，吹着书页，年幼的我爬在床上，四处寻找着这不同于以往的香。突然，沙沙的声音吸引了我，我慢慢的爬在书桌上，看着在风中微闪的东西——书，阳光轻抚着我和它，一只胖胖的`小白手，抓住了它。就这样，从此我在童话的世界里四处傲游，与灰姑娘一起刷碗，与白雪公主一起嬉戏，与王后斗智斗勇。一切都是那么美好，仿佛只因和你的相遇。再大些，朗朗书声，伴我成长
秋，叶落沙沙，手扶着书端，轻轻的吐出一个字珠，读书声随秋风悠然飘转，卷入风中调皮的跟着叶子跑，那时，已上学了，学会了汉字，学会了拼音，学会了读书，也从童话中走向另一个书的世界。在草房子里和秃鹤折飞机，飞呀飞，飞到巴士车上的小豆豆手中，变成一颗颗奶糖，糖纸飘啊飘到了红军，手中变成了一封封军事机密，送往前线。忽然，耳边传来了熟悉的读书声，微笑着大声诵读，风吹着已初长成的女孩短碎的头发，发出闪亮的光，书在手中，伴我成长。
现在，卷卷行书，陪我圆梦
冬，雪花飘飘，窗外寒风呜呜的刮着，傲然的红梅却仍屹立，屋内女孩儿在台灯下苦读，炉子不时蹦出一两个火星，马上就要向梦想又进一步了，女孩又显露出坚定的目光。读万卷书，行万里路，在渣滓洞中陪战士们一同绝食抵抗，再到为简爱独立人格的感动，再到大人国里陪国王谈政，到陪李白饮酒赏月，听他诉朝廷苦事，发出“天生我材必有用”的感叹，再到陪陶渊明采豆观菊，看他写下《饮酒》一文，陪李清照为伊消得人憔悴，听鲁迅说“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人生格言，它们都在陪我在梦想的道路上一步步前进。书陪伴着我们，让我们学会在书海中遨游，学会与书畅谈，学会品味书香，使我们无悔于青春的流逝，无憾于内心的感悟。读卷书，伴成长。行万路，圆梦想。
——后记
书伴我成长作文 篇3
我喜欢交朋友，喜欢与朋友一起散步、一起聊天的感觉。其中有一位朋友从不离我左右，它就是“书籍”。
每当我陶醉在书中的海洋时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨：“读书真好！”然而这种感觉并不是从来就有的。真正让我爱上读书还要从我小学四年级的班主 任岳老师说起。那时我们班同学都不太喜欢读书，为了培养我们的读书兴趣，她每天上课前都会给我们讲一个有趣或感人的故事。渐渐地听故事成了我们每天必做的一件事。然而突然有一天她上课不读 了，我们千万句的恳求换来的只是她微微的摇头。正在我们失望之余她拿出了两本童话故事，告诉我们它们可以解我们的故事瘾。于是我试着去尝试，但也从此一发不可收拾。渐渐地书成了我儿时不可 或缺的“玩伴”。也正是有了这位朋友，我的`语文水平和写作能力迅速提高。
师专毕业后我成为了一名教师，当我面对陌生的教材，面对莘莘学子们茫然不知所措时，又是“书籍”这位贴心朋友帮助了我，它教我如何备课，如何撰写教案，如何把知识传达给学生，又如何让学生 喜欢我。有了这位朋友的指导，渐渐地我不再茫然，眼前的教学之路渐渐清晰明朗起来。在我的引导下，书籍也成了我跟学生们共同的朋友。我们经常同读一本书，一起交流读书的感悟，一起寻找人生 的真谛，一起制定前进的目标。
在我心中，书就是透射五光十色的水滴，是普照大地万物的阳光，是无垠的大海，是智慧的使者。书滋润了我干旱的心田，引领我告别了教学的青涩，走向了教育的成熟；书充盈着我教师的生命，激励 我不断进取，不断创造，在理念的更新中，在成长的精神里，实现学生的进步，实现自我的提升，实现一个教育者灵魂的升华！
相信书籍这位朋友会一直牵着我的手，陪我走下去，指导我继续成长。
书伴我成长作文 篇4
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书给我的不单单是一些浅显的知识，而是一笔巨大的财富，更是一位在我成长过程中必不可少的老师。
《鲁滨孙漂流记》中，勇于冒险的鲁滨孙在荒无人烟的小岛上生活了整整28年!在这28年中，鲁滨孙并没有自暴自弃地浪费生命，而是坚强地与大自然抗衡。遇到重重困难，他不仅没有退缩，而是勇敢的与困难交战：吃喝穿住一个个问题劈头盖脸的向他砸来，他不仅没有让问题打倒自己，而是想尽办法解决问题。战胜了一个个困难，解决了一个个问题。造了家，有了地，还有仆人“星期五”。本来毫无生气的小岛，被他变得生机勃勃……这就是一位老师，教给小时候的我“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，遇到困难、问题、坎坷，不要办法逃避，而是想办法面对。
《三国演义》中，诸葛亮的聪明才智让人惊叹不已;刘备的正义豪爽让人肃然起敬;吕布的绝世武功让人赞叹至极。“宁教我负天下人，不教天下人负我”的一代奸雄曹操，正如《龟虽寿》中所说“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。”曹操在晚年时，心中还有着一统天下的雄心壮志，不甘就这样死掉。与他形成鲜明对比的是继先帝刘备皇位的刘禅，人称“扶不起的阿斗”，刘禅整天在皇宫里寻欢作乐，不顾朝廷之事，不接受军师姜维的建议，将百姓生死置之身外……这就是一位老师，教给小学的我，生活要像曹操一样，不甘平庸。不要像刘禅，只想着寻欢作乐;做人要像刘备重视友情，为人正直。
《少年周恩来》中，周恩来总理在年幼时，就立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向，每天都要学习到深夜，凌晨经常可以看见他宿舍里微弱的灯光。除学习之外，中国的`经济走向，发展方向是他时常关注的另外几个话题。他还时常与他的国文老师在办公室里谈古论今，连国文老师都被这个气度不凡的十四岁少年给惊讶到了——一个小小少年不仅学习好，而且连国家的时事政治也知道的这么清楚，这个少年不简单……这就是一位老师，教给初中的我，现在就要树立一个高远而伟大的志向，朝着志向努力;并且不要觉得自己还是个孩子，爱国就与自己无关。
书在我的成长过程中不仅是我成长的伙伴，更是一个教给我做人道理的老师，指引着我前行。
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