小学生的作文8篇(热门)
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学生的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
兵马俑是世界八大奇迹之一，是杨老在打井中无意发现的。今天我们就来到了我们向往已久的兵马俑参观。
一到兵马俑入口，就看到许许多多的人在排队买票，当然包括许多来自世界各地的人们。我们也赶快排队买门票及参观车票，一切顺利，拿上门票，坐上游览电瓶车，几分钟后，宏伟的参观厅映入了我们的眼眶。我立刻迫不及待地走入了参观厅，这里一共分上下两层，有许多展览区。在它的旁边还有1、2、3、4号挖掘坑。于是，我也顾不得挑选，走进了一个距离自己最近的展区。一进去，我就看到了许多奇妙的的物品。有西周的礼器、秦朝的兵器……我看得简直入了迷，眼睛一直瞪的大大的，连眨眼的功夫都没有。
很快，几个形态各异的兵俑映入眼帘。它们都是暗黑色的，动作各异，而且表情不同。有一个兵俑是单膝跪下，两手没有拿东西，不知道在做什么；它旁边的兵俑都是站起来的，表情肃然。许多人都在举着照相机拍摄，一时间闪光不断。大家都发出了惊叹，为秦朝时期有这样精湛的'工艺儿惊叹。尤其是几个外国人，简直都不敢相信，都在唔哩哇啦的感叹着。“哇，好神奇!”我也张大嘴感叹道。又走了几步，我就看到了一把青铜战刀。这把刀已经锈得不成样子了，连刀柄都没有，只剩下了刀刃，其实刃也已经没有了。但是还能看出它的款式，刀十分直，在前段有一个大弯曲，这样可以最大范围杀伤敌人。
看着这把刀，我不禁想象出它当年的辉煌。在战乱时期，秦国战士拿着它，叫嚷着、无谓地冲向了敌人。虽然生命不断被夺去，但是战士并没有退缩。战斗十分惨烈，或许一个战士的牺牲微不足道，不过这把刀见证了一切，见证了那残酷的战争。战争结束，人已不在，唯有刀流传了下来……“也许这把刀当年还是锋芒四射的宝刀呢，可现在只是一堆铜锈，这就是时间不可抗拒的威力。”我心中暗暗思索，表情渐渐凝重。
扭头一看，却发现了一种奇怪的东西。它上大下小，还有四个犄角的顶着地，在它的四周雕刻有不图案。我一看介绍，才知道这就是“鼎”。“爷爷，一言九鼎说的就是它吧。”我欣喜地说道，“难道一句话又九鼎重？”“这，自己好好学习吧。”爷爷答复道。在我的身边，还有古代头盔、战甲、石馨……这些神奇的物品好像将我带回了古代。
看完了这些东西，我又来到了马区，看到了西天子出巡时候的宏伟壮观。八匹马拉车，天子威风无比的坐在马车中。还有一种专门为天子乘凉使用的机关伞，听讲解员说它可以不停移动，遮住各个时间的太阳。一拉两个铜环，这把伞就可以移动。如果需要，还可以打开下面的机关，将伞从伞套中取出来。而且如果遇到此刻，还可以将它当成防卫的工具。“古代都能发明出如此神奇的物品，真是令人惊讶啊。”我心中想着。一时间，许多人都来看这个物品。
两个小时后，我才逛完了兵马俑。没办法，因为展厅太多、东西太精美了。我对兵马俑是世界八大奇迹也有了更加深刻地了解。
小学生的作文 篇2
今天晚上，我要洗自己的校服，可高兴了！
开始洗之前，要做一些准备工作：先拿一个盆，放一些温水，按比例放一些洗衣粉在盆里，一定要让洗衣粉溶解在水里，然后把衣服完全浸泡在水里，大约十分钟。
开始洗了，先吸领口，接着洗袖子、袖口，最后洗身上，注意领口、袖口多搓洗几遍，因为这些地方最容易脏。
上衣洗完了，开始洗裤子了。先用手搓洗裤腰，再把裤脚搓一搓，最后把裤腿搓一搓就洗好了。
洗完以后还要拿清水过三遍，这才算洗完衣服了。
今天洗自己的'校服真快乐！
小学生的作文 篇3
大家好！今天我充当游客，来听永远的超级四班唱歌。
我一踏进潘南小学的校门，就听到超级四班在唱歌，至于唱的什么歌，我没有听清楚，只不过我知道声音很大，可以用“惊天地，泣鬼神”来形容，如果我长着透视眼和神奇眼来看一切的话，肯定会有很多的神和鬼都被四班那洪亮的歌声给怔住了，纷纷来看四班唱歌。
我挤呀挤呀，好不容易才挤到音乐教室门口，就在这时，我被那场面怔住了，我看到评委被那动听的歌声打动了，一个个摇头晃脑的，嘴里还在说着什么，凑上去一听，原来他们一个个都在说“好”。再看同学们，一个个脸上挂着甜蜜的`微笑，为什么这么高兴呢？我观察了一下，发现有两个问题，第一：是他们的老班在那里举着一个美眉……的笑脸，这让很多同学忍不住笑所以，不笑才怪呢！第二：就是指挥孙子涵不断地冲着同学们会心的笑，这样同学们也要报答她，所以要笑。
再看四班的老班——邢老（邢老师，千万别生气，我可没有说你老），不住的做怪表情。让同学们很快乐，很高兴。
超级四班的“个人演唱会”到此结束，我很荣幸能参加。永远的超级四班，我永远也忘不了。
小学生的作文 篇4
我身边有很多镜子，比如：望远镜、哈哈镜、显微镜、放大镜、反光镜……我们身边也有许许多多不一样的“镜子”。
爸爸妈妈是一面 “孝顺的镜子”。有一次，奶奶还没有到家，因为天气很冷，所以妈妈怕奶奶感冒就急的把一条毛毯送给奶奶，妈妈到了奶奶家，看见奶奶家门关了起来，就赶紧去敲门，可是，还没有人来开门，就打电话给奶奶，可是，电话打不通。这下妈妈可急坏了，到处寻找，终于，在一家小店找到了奶奶。
还有一次，爸爸打着一把雨伞，因为天下雨了，他看见旁边有一个老太太没有带伞就和老太太一起用了一把伞。
我的同学也是我的'一面“镜子 ”，他的成绩很好，特别爱看书。
有一次，我去叫他去玩的时候。可是，他就像听不见似的，我就靠近他，大声地喊他。他还是不理不睬，他说：“把这一页看完再去玩吧。”我看他把这一页看完之后，还在认真地往后看成着。
这就是我要学习的“镜子”，我希望用他们照亮我生活和学习之路！
小学生的作文 篇5
我早就听过“桂林山水甲天下”，可是却一直没有去过桂林。今年一放暑假，爸爸妈妈就带我来到了山清水秀的桂林。不过，我觉得桂林山水数漓江最美、最清。在桂林的第二天，我们一家乘坐竹筏漂流在漓江上，欣赏着美丽的风景。远看，岸边的山一座连着一座，连绵起伏，像一条长长的画廊。近看，它们有的像一只蹲着的`青蛙，有的像一头威武的雄师，有的像一只又肥又大的手套，还有的像一个大大的圆圆的汉堡包……真是千奇百怪、栩栩如生！
漓江的水更是让我惊叹！坐在竹筏上，我发现漓江的水真清啊，清得能看到水底的沙石和停留在石头上的小鱼。我忍不住穿上泳衣下水嬉戏。刚踩下去，我觉得水真凉，都凉到我心里去了。竹筏师傅还告诉我可以光脚踩在石头上做脚底按摩。我迫不及待地脱下鞋子，走在清澈见底的石头上。谁知石头搁得我生疼生疼的，我“哎哟，哎哟”地叫起来，惹得大家哈哈大笑。漂流在漓江上，就像是走进了连绵不断的画卷，令人流连忘返。这次桂林之旅真让我难以忘记！
小学生的作文 篇6
电脑这个东西时好时坏，好的时候它会给你你学习上的帮助，而它不好的就是它会把你脱向犯罪的道路，脱到犯罪的泥潭，犯罪的深渊，让你不可自拔沉迷其中让你的意志消沉。
我的一个同学就是一个例子他的学习成绩本是非常的`好可是就因为电脑，让他的人生道路于成功之路多了一条不可填补的河沟；让他的回忆留下一个不好的影响。
我的同学他的成绩可谓是数一数二的可就从我们街上开了一家网吧后这一切的一切都改变了，以前的那个好学的同学变得不那么好学了，他开始变得沉迷于网络，之后变得有些不想上课，再之后就有写不自觉，后来就开始中午出去上网，后来就更叛逆晚上都出去上网。他好像并不在乎老师的举动一副若无其事的样子。终于有一天晚上有人把他给告发了，而他可能还不知道这件事，那会他可能还在打游戏并不知道这件事。于是老师便马不停蹄的来到网吧把他给拉了回来，并请了家长带回家去严加看管，可家长却说他们自己也管不了这个孩子。
快期末的时候他的成绩一经在倒数上了以前学习上的佼佼者现在却落到这个地步真是可惜呀，本来是一个可造之才如今却落到现在这个地步真是可悲呀！
小学生的作文 篇7
放寒假了，我到在福州居住的爷爷奶奶家做客。今天是一月二十四日，星期二。虽然天气阴沉沉的，可我的心里却“晴空万里”。因为我今天要和爷爷奶奶一起到福州西湖公园游玩。我们带上照相机，就出发了。
公园里人山人海，游客可真多呀！一进入公园，首先映入我眼帘的就是一盏盏高高挂着的红灯笼。原来，公园在为即将到来的春节做准备呢！公园里有一幅瀑布，瀑布上的水从假山上直流而下，就像一幅画家笔下的山水画展现在我的眼前。在公园里还有一口喷泉，一股股水柱冲向“云宵”，又像天女散花一样洒落下来，在公园里，我还能找到春天的气息：鲜艳的花儿争相开放，嫩绿的小草从地上钻出头来，树木抽出新的枝条，长出鲜嫩的'叶子。好一幅美丽的春光图啊！
观赏完了西湖的风景，我们就来到游乐园。在我的恳求下，爷爷奶奶答应我任选一项游乐设施玩。我高兴极了！这么多好玩的，我都想一一尝试，该如何选择呢？最后，我决定玩我最喜欢的一种——自控飞机。买完票之后，我就坐在“飞机”上，开始了令人期待的旅途。自控飞机完全是自行控制的，一会儿高，一会儿低，有趣极了！爷爷还在下面忙着帮我拍了好多张相片呢！
从“飞机”上下来的时候，已经是中午十点多了，我只好跟着爷爷奶奶依依不舍地回家了！
今天，我玩得真高兴啊！
小学生的作文 篇8
我常常会问自己：我是谁？有时我会用旁人的眼光悄悄地来观察一下自己，看看自己是个怎样的人。 我是个爱幻想的女孩。有时，我会坐在床上，或躺在床上，想些古怪的事情。一会儿幻想我飞到了埃及，到沙漠上、金字塔前跳草裙舞；如果天太热的话，那么，我也可以去金字塔里饱览一番。
我还是个爱收藏好东西的女孩。我的私人橱里有好多的百看、百玩都不厌之物，有些还是从妈妈那儿……不说了，反正总归到我手中了。有时，我翻翻那些“旧物”，回想起以前走过的路，真有种自豪的感觉！
另外，我也热爱写作，我曾想写长篇小说，可后来，因为时间太少，我只好把写到一半的小说搁在一旁了，等以后有时间了再写。
现在，我常常会问自己：我是谁？并从生活中寻找答案，不断地了解自己，挖掘潜能，告诉自己———我到底是谁。
我的小制作（石子画） 有一天，我在一本小制作书上，看到了怎样制作石子画，我觉得很有意思，所以决定试一试。 在放学的路上，我捡了许多好看的.小石子，它们有的大大的，有的长长的，还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干，然后，我去找画石子画的“纸”，它可不能用图画纸，而是用硬的纸板。
准备工作大功告成，我开始画了。我先画了一幅美丽的山水画。接着，我用大点儿的石子做小山，长点儿的石子做小溪，小点儿的石子做小花，我用胶水把它们一一粘牢，石子画完成了，可好像还缺点什么，我使劲地看了半天，啊！原是缺了色彩。我又找来水彩颜料，仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。啊！一幅色彩艳丽，形象逼真的山水画在我的眼前出现了。它好像在说：“你的手真巧，谢谢你。”
石子画完成了，我左看右看，得意极了！
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