烦恼的成长作文合集【4篇】
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的烦恼的成长作文4篇，希望能够帮助到大家。
烦恼的成长作文 篇1
在我的成长过程中，有过许多的烦恼。有来自交友的，朋友莫名其妙地闹别扭；有来自身体的，这身子就像发酵似的发胖。这些都还不算什么，近来，最让我头疼的还是来自成绩的烦恼。
在五年级前，我的成绩还算优秀，可自从上了五年级之后，我的数学就没考过90分以上，语文、英语也不如从前。以前妈妈总是眉头舒展，一点也不为我的学习操心，可自从我上了五年级，妈妈好像一天都没有轻松过。
妈妈见我三门成绩都直线下降，是又气又急。接连给我报了四五个补习班。什么奥数思维训练班，阅读作文班，新概念英语班……这让我头疼不已。双休日那一点可怜的休息时间都给占满了，差点连做作业的时间也没有了。
在家里，妈妈也是对我管得严严实实。放学回家作业做完之后，一分钟也不能空闲，就立即给我布置各种课外训练。每天晚上不做完妈妈的“加料”，我就没法睡觉，通常我都要做到很晚。之后第二天还要早早的起床读英语，背语文。每天早上上学头昏脑胀，难受得要死。每天我就像一部会喘息的机器，机械的运行着。
我不知道我还能有什么娱乐，什么平板电脑呀，什么漫画书呀，全部没收，就连电视机也被拔掉了数据线。这些都还不是什么过分的事。最难过的`是，每到双休日我补完课回来妈妈居然把我锁在卧室里，美其名曰：“这里安静，没有干扰。”那里只有笔，本子和一些作业必备的东西，天知道，我在里面是多么的无聊。独自躺在床上，心中默念：“放我出去！放我出去！”可是有谁能帮我呢？
啊，成绩啊，这烦人的成绩，你为什么就是提不上去？我真的好烦呀！
烦恼的成长作文 篇2
自从五、六岁起，看着十一二岁的大姐姐们，我的心里就充满了羡慕。我觉得，十一二岁是小学生们最轻松的年龄，应该是充满活力的岁月。因此，我总盼望着快快长大。
日月如梭，物换星移。不知不觉中，我长大了，从一个“假小子”变成了会害羞的小女生。我觉得，幸运与十一岁的生日一起来到了我的`头上。
然而，十一岁的年龄却让我有些无奈，处处都不如我愿。
在我印象中，我把自己的一个个双休日都交给了试卷、题库，它们就像一个密不透风“铁牢”一样把我困住。“天花板”是语文测试卷，“墙壁”是数学测试题，就连“地板”也是英语题海。每次，当我把这些习题全部“消灭”，早就到了“晚安”时间。因此，“玩”成了我的一种奢望。
我还记得那个母亲节，我特地早早的把那座“题海之屋”啃完，目的就是为了给妈妈一个“惊喜”！我蹦着跑出了书房，来到洗衣机旁，拿出需要换洗的衣服，准备以“做家务”这种形式作为母亲节的礼物送给妈妈。于是，我挽起袖子，卷起裤腿，准备“大干一场”！来，先搓点儿洗衣皂，再揉揉衣领口，然后用清水泡一泡……正当我洗的不亦乐乎的时候，“咔嚓”一声，门被打开了。我侧身一瞧，嘿，是妈妈！这下，我洗得更起劲了！妈妈的脚步声越来越近了，当她走到门口时，我兴奋地喊到：“妈，我……”没等我喊完，妈妈的脸色早已由“晴”转“阴”，对我大声喝道：“我跟你说过多少遍了，让你别碰家务，你就是不听！作业做完了吗？习题、试卷呢？我养你不是当‘保姆’的。赶紧回屋复习功课去！”说着，妈妈一把把我拉了起来，推我进了书房，重重地关上了那扇门……
这样，一扇门，一堵墙把我和外面的世界隔绝了，让我和“玩”成了陌路人……妈！我的童年不该是“题海之屋”、“烦恼之房”，我要的只不过是在一个没有烦恼、五彩斑斓的童年中长大！这要求，过分吗？
烦恼的成长作文 篇3
成长，就好比人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣，应有尽有。
现在，我长大了，正在变成大人，在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。他们总是东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩子了！”听得我头晕目眩。现在我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘”上的指针，都必须要有原则在身，不能草草了事，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来狂风暴雨。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的`浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存。我个子高了，上学时间长了，回家作业增多了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才使我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但也有许多的快乐。
烦恼的成长作文 篇4
也许在大人们的眼中，小孩应是无忧无虑的，但却不知道我们小孩子们拥有着成长的烦恼。
随着年级越升越高，我们的烦恼也渐渐出现了：因年级的升高，本应是快乐的我们肩上逐渐出现了一种压力，随着这种压力的逐渐增强，使我们对学习的兴趣一点点一丝丝开始减少、消失，就好似一拍重石一样压在了我们身上和弱小的心灵之上，常常使我们喘不过气来，这就是来自学习的压力，我们成长之中的烦恼！
刚进小学时，我曾以为学习是一件很有趣的事情，因为学习不但使我感到有新奇，更正充满好奇心的我，了解了许许多多世界上我不知道的知识常识，还有许多蕴意不同的诗词，许多文美有趣的小说，许多名震古今的专记等。可是在学习压力这烦恼的进入后，学习完全变了味道，我们由一开始的主动学习状态一点点地转化成了被动状态。我们这些曾经热爱过学习的孩童脸上，也失去了学习时开心的笑容。
学习压力是怎样来的？它主要来自家长们时常的一个小小的举动：不少家长，总拿自家孩子和别人家孩子进行比较，或嘴边经常挂着别人家孩子的优点，还有不经意间小学生涯后的激烈竞争透露给仍处小学的我们等等，虽然这些只是一些小小的举动，但却给我们带来了学习的.压力。
至今我仍记得那天晚上，当时我怀着低落的心情来到家门口，想象着当我打开门后，父母会怎样询问我自己考试的分数，我准备开门的手渐渐颤抖起来，但我仍然打开这扇门，果然不出我所料，进屋后爸爸问我成绩，我低着头小声嘀咕到“90。5分”，爸爸听了后便放下了手中的活儿，把我训了一遍后，又拿我和同学进行对比。现在那一幕，我仍然记忆犹新。
学习压力，这不仅仅是我成长中的烦恼，更是众多同学共同存在的一个烦恼，就是它夺取了我们对学习的热爱。
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