小学生的作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
20年后，我成了一名小学教师，回到当年就读的小学任职。
我改变了传统的教学方法，将严肃的课堂变成了轻松的游戏，充分发挥他们童话般的.思维，让其在游戏中掌握知识，感悟生活的真谛，将学习变成一件快乐的事，变成童年生活的享受。
我给每一个孩子自由发展的空间，不再以成人的思维方式或成见压抑、遏制孩子们探索的手脚和求知的欲望，培养他们独立学习和研究的能力，以便更好地迎接未来社会的挑战。
我将用公平的态度对待每一个学生，在我眼里没有优秀生和差等生之分，我认为我的每一个学生都是天才，只是其天分各异。我相信天才的学生是发掘出来的，鼓励出来的，培养出来的！我会努力地发掘每一个孩子特有的天赋，将他们造就成一幅幅精美的艺术作品。
这就是我——一个极其普通的小学教师，心里装着每一个孩子的梦。
小学生的作文 篇2
一双水灵灵的眼睛，两只灵敏的大耳朵，一个聪明的脑袋，加上发达的四肢，就凑成顽皮的我。
我爱吃东西，尤其是巧克力，一吃起来就忘了时间。一次爸爸妈妈不在家，我竟连续吃了半个多小时！别看我吃得多，可身体还是那么瘦，妈妈老说可以在我背上弹琴了，真不知道吃的那些东西都到哪去了。
我不止爱吃，还爱看书，玩电脑呢！
有一次，我在看《鲁滨逊漂流记》，看得走火入魔了，仿佛自己就是鲁滨逊，带着星期五一同去打吃人生番，得胜而回了……就在这时，妈妈叫我搞卫生，虽然她的声音大得像惊雷，可我还是没听见，直到妈妈夺去我的书，我才看见妈妈那张怒气冲冲的`脸。
我也非常爱玩电脑。一次，爸爸答应让我玩半个小时电脑游戏——泡泡堂。我的技术很好，刚开始玩就升了两级，我越玩越有劲儿，一连玩了50局，全都是完胜！“耶！太棒了！我又赢了！就要变成金奖杯喽！”我呐喊道。“啪！”电脑突然关了。原来，在这之前，爸爸叫过我多次，我竟都没听见！无奈之下，爸爸只好使出“关机”——这一杀手锏，这下轮到我无可奈何了。这就是我，一个顽皮的我！
小学生的作文 篇3
我家楼下花园里有许多银杏树，每天放学回家我都要从树下走过，一片叶子落到了我头上，看着有点变黄的叶子，我想到了一个词“一叶知秋”，深秋马上要来了。
一阵风吹来，银杏叶在枝头颤动，“沙沙”地响着，像是在合唱歌曲；又像一个芭蕾舞蹈家在跳舞。一阵风吹来，银杏叶纷纷扬扬地飘落下来，犹如千万只蝴蝶翩翩起舞，从天而降优雅自然。
走在银杏树下，脚下不断传来“沙沙”声，咦!我踩到什么了？定睛一看，哦!原来是踩到了落在地上的银杏叶，这发出的“沙沙”声好似在说：“快把我带回家做书签吧，把记忆留在秋天里。”于是我弯下腰捡起一片银杏叶，细细端详起来，只见银杏叶身穿一件扇形的“西服”，“西服”上有着一条条好似分岔的溪状叶脉，捏着叶柄好像一把小蒲扇，摸着银杏叶表面滑滑的，软而嫩，舒服极了。
每个季节有每个季节的'风景，我觉得秋天是属于银杏的，秋天因为银杏叶而变得色彩丰富，银杏因秋而突现优雅气质。我喜欢秋天，我更爱银杏。
小学生的作文 篇4
今天，我体验了一下泡菜是如何做成的(其实是想吃)。
首先，要把青菜洗一遍，平时我最不喜欢和生菜接触，不过为了吃到泡菜，豁出去了!我抓起一片叶子在头上(菜叶头，不是我的头)找起泥巴来，终于找到一处，赶紧把它“洗白”啰!就这样一片一片，不知洗了多久。终于洗涮涮攻克了这一堆青菜。哇，手都洗白了!
接着我们还要再洗一遍。外公对我说：“要把青菜的老叶子都去掉，只留下青色的叶子。”我又弄开漂在水上的`叶子，发现黄叶子藏在下面，我立刻把它给抓着送回了老家。
最后，外公把菜放进坛子里。过了不久，我实在忍不住了，向外公要了点泡菜，那青菜又酸又辣又鲜，味道好极了。连坛里的胡萝卜都有股青菜味儿。
外公的泡菜太美味，我一定要学会做泡菜，并且传下去，让它“留芳百世”。
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