（集合）铅笔的作文3篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的铅笔的作文，欢迎阅读与收藏。
铅笔的作文1
我是一支彩色铅笔，是人们常用的绘画工具。
我的样子土里土气的，这都能被小主人看上，我真幸运！瞧！我那顶多不足9厘米长的短小的身材，尖尖的笔头，安安分分躺在众多绘画工具中，并不起眼。但是，可别小瞧了我，我的着色能力可比水彩笔、马克笔等高等绘画工具强多了！
我的颜色丰富，规格也很多，如12色、24色、128色等。而且主人可以通过自己用笔的`力度来改变颜色的深浅，而水彩笔却只能在一旁羡慕。我还具有很强的透明度和色彩感，还具有可擦性。并且在打印纸、铅笔纸等纸张上都可均匀着色，还可以画出渐变色，这样的能力，让马克笔望尘莫及啊！
我的画法也有很多，可以把笔横过来平涂，适于大面积色块的填充，如天空、草原等；当然，还可以把笔削尖细描，适于刻画细节，如树叶，露水等；还可以两种颜色交替涂，画出明暗的交接，也就是渐变色，如花瓣、灌木等。使画面绚丽多彩。
对了，我还有一位堂姐，她叫水溶性彩色铅笔，听起来就很有文艺范儿吧！她简直就是个魔术师。她只要用脚（笔尖）轻点水面，在纸上跳圆舞曲，纸张上便留下了如同行云流水般的线条。偶尔也会在纸上跳起轻快的小步舞曲，那时，纸上便会留下花儿绽放的痕迹。
别看我身材水，不起眼，作用可大着呢！我可是小主人的得力助手呢！快听，小主人又在到处找我了，我要去工作了，下次再见。
铅笔的作文2
夜深了，小明进入了梦乡。小明的书包里的铅笔盒里的铅笔呀、尺子呀、橡皮呀。都开始吵架了。
第一个发言的是铅笔。铅笔说：“我才是这里的老大！我可以帮主人写字。如果没有了我，主人就不能写字！”第二个发言的是橡皮，橡皮说：“我才是这里的老大！当主人写错字的时候，我可以帮主人把写错的字擦干净。”第三个发言的是尺子，尺子说：“我才是这里的老大！上美术课的时候，我可以帮主人画出笔直的线！”第四个发言的是黑笔，黑笔说：“我才是这里的老大！主人已经上三年级了，黑笔可是三年级的必备东西！”第五个发言的是修正带，修正带说：“我才是这里的老大！当主人用黑笔写错字的时候，我可以帮主人把写错的字改掉！”它们吵来吵去，争个不停！
正当它们吵得激烈的时候，文具盒公公说：“好啦！你们都不要吵架啦！你们每个人都有自己的'长处，也有自己的短处，不要把自己的长处和别人的短处进行比较。你们要相互合作，才能完成各自的工作，你们缺了谁都不行，要团结合作才能帮助到主人。”铅笔盒里的文具们听了文具盒公公的话，就再也不吵架了。它们相互道歉，决定以后一起好好合作，帮助主人完成工作。
铅笔写错字，橡皮帮它擦。黑笔写错字，修正带帮它改。在上美术课的时候，铅笔和尺子一起画出笔直的线。就这样小明考了一百分！小明说：“谢谢你们！”文具们说：“不客气！”
就这样文具盒相互帮助，成了友好的朋友。
铅笔的作文3
一天，钢笔白白穿了一条洁白的裙子，感到很骄傲。
钢笔白白在路上走着，看见了铅笔妹妹，说：“铅笔妹妹，你这衣服花花绿绿的，真难看，还不如我这洁白的衣服呢！”“哼！”铅笔妹妹和钢笔瞪了一眼，“我这衣服花花绿绿的，跟你又没关系，再说你这衣服这么白，一点也不好看！”“什么，我这衣服不好看？”“就是不好看，怎么了？”
钢笔白白咬牙切齿，瞪大眼睛看着铅笔妹妹，心想：呸，就她那破衣服，难看得我都要吐了！铅笔妹妹也不甘示弱，得意洋洋地说：“哎哟，你在想什么呢？”“我在想什么跟你有关系吗？”钢笔白白发怒了“切！不说就不说，我还不想听呢！”铅笔妹妹叉着腰。钢笔白白眼睛咕噜一转：我可以找别人评理呀！钢笔白白“嗖”地一声跑走了。
过了一会儿，直尺叔叔和钢笔白白来了。直尺叔叔说：“发生什么啦？”“白白说我的衣服不好看！”铅笔妹妹哭着说。直尺叔叔摸着钢笔白白说：“白白呀，你的.衣服虽然很好看，但是你们俩始终要记住：强者不能光看外表，要看他内在的真正力量。
铅笔妹妹和钢笔白白听了，羞愧地低下了头，还保证以后做特别特别好的朋友。
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