的六一儿童节作文锦集6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的的六一儿童节作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
的六一儿童节作文 篇1
今年的“六一”儿童节，是我今生最难忘的。这是一个不同寻常的儿童节，它预示着我们即将脱去“稚嫩”的旧袍，换上“成熟”的新装；它预示着我们即将告别童年，踏上青春的道路；它预示着我们即将离开母校，跨入中学的大门。
“六一”节最抢眼的装点，还是那一串串使教室焕然一新的心愿链，这些心愿链都是同学们亲手所制。五彩缤纷的颜色，汇成了一句句美丽的'祝愿。每当微风吹过，心愿链总是整齐一致，华美统一地随风摇摆。我想，这些美好的祝愿，定能承载着风的翅膀，飞到那些灾区的小朋友身边，让他们也感受到我们温暖的笑脸。
张贴在教室外的读后感与展出在黑板报上的读书节手抄报，使整个节日氛围多了一丝书香的气息。书，能让我们增加知识，开阔眼界，陶冶情操。在书的世界里，我们张开了想象的翅膀，自由翱翔。每一份手抄报都凝聚着同学们的手艺、心血，每一篇读后感都充满了同学们的无限感慨。还记得海伦.凯勒坚贞不屈的品格，也不会忘记佐贺的超级阿嬷那乐观向上的精神。总之，每一本励志书籍都在冥冥中鼓舞与激励着我们，让我们的心灵再一次得到荡涤。
在多姿多彩、妙趣横生的联欢活动上，同学们个个八仙过海——各显神通，在那一席之地，展现着自己的风采，老师们的脸上也绽放出了灿烂的笑容。
要说“六一”那天最让我记忆难忘的，还是班主任邵老师在联欢活动上说的一段意味深长的话。她给我们每个人手写了一封信，希望我们能与父母一起认真阅读，并给我们每人准备了一支笔。笔的颜色各有不同，都是由我们自己喜好来决定，她希望我们有喜讯时，就拿起这支笔，给她写一封能与我们一起分享成功喜悦的信。她也希望我们看见这支笔，就能记起她，记起曾经那个小学时代的老师。在她说话间，教室里鸦雀无声，每个人都在凝神谛听，邵老师的话字字吐露真情，句句展现真爱。从她的眼神中，可以看到那份不舍的情怀，在她眼底的深处，似乎已泛起了一层不为人知的浪花——那是一份浓浓的师爱！当我双手接过老师递过来的信封时，我感受到了那份珍贵的师生情谊。回到位置上，我在心里默默地想：邵老师，等我有好消息时，第一个告诉的人就是您！
回家后，我迫不及待地拆开信封，与父母一起品读那封信。“你长大了，就多了几份责任，就应有一份理智，应有独自面对挫折的勇气，应孝敬父母，心中要有博大的爱。”，邵老师，我一定会牢记您的叮咛，做一个正直、有担当、孝敬父母的人！我知道，新的前程已在我面前展开，我也将进行一次新的奋斗、竞争。
在这即将告别的时刻，我多想再回过身，对母校，对老师，敬一个标准的队礼！
的六一儿童节作文 篇2
昨天，我的心情像飞上云端的小鸟，满怀喜悦。一进校园，到处洋溢着欢乐的节日气氛。用彩色的气球搭建的拱门，道路的上空悬挂着五彩缤纷的塑料瓶，真是绚丽多彩。校园门口，穿着卡通服装的老师向我们热情地招手。走进校园里，还可以领糖，真是热闹非凡。
我们还售卖自己写的童话，来到楼下售卖场地，把书摆得整整齐齐。热情地介绍着自己的童话，吸引别人来买书。我用自己挣来的钱买了别人出版的童话，还拿出一部分钱捐给需要帮助的人。
我们还在操场上玩游戏：猜谜语、超级合作、争先恐后排排坐等……猜谜语是你先抽到一个条子，上面给你出题，你答对了，给你盖章。里面的有的非常简单，有的非常难。但你只要动脑思考，就能答对。超级合作是我们班的游戏，非常好玩。两人一组，背靠背把球夹起来，然后走一段路，球不能掉，你做到了，给你盖一个章。我和我的`伙伴拉着手小心翼翼地走着，把球送到了终点站。争先恐后排排坐是有三个凳子，有四个人在抢座位，谁抢到了，给谁盖章。当时我玩的时候非常紧张，害怕抢不到凳子。我低着头，弯着腰，伸出一只手扶着凳子，随时准备坐下。等悠扬的音乐停止，我快速地坐在凳子上，抢到了凳子。有的同学做到凳子上得意地说：“哈哈，这个座位是我的啦！”可是那个同学往后一靠，位子被另外一个同学抢走了。
六一玩得真开心，我期待着下次六一儿童节的到来。
的六一儿童节作文 篇3
六一儿童节来了，就几个短短的字数可能会让大家高兴无比，我也是啊！因为每到这个节日，我们学校就会举行班级儿童大宴会。
我刚来的学校，走进班里，找了一个座位坐下，然后取出零食开吃起来。外面刚刚打过铃，班里便开始了宴会，我边吃边看，节目特别好看，让我入神，有时还让我大笑起来。
一会儿休息时间到了，我想：六一，一定要有点儿意思吧，要不，多没意思呀！我拿出双层夹心饼干——奥利奥，把它拧开，然后取出笔和纸，在上面写上“祝你六一节快乐！”然后放入饼干里夹好。我想：如果我把饼干送给朋友吃，当他咬到纸片，拿出来看了一定会很高兴。可出乎意料的是，他真是一个“大嘴巴”，一口就把饼干吞进嘴里，好像没怎么嚼就咽下去了。当我看到这里，便大笑起来，他却浑然不知。不知不觉令人愉快的`六一儿童节宴会就结束了。
大家的六一节过的怎么样呢？不过，还是祝大家六一节玩的愉快，身体健康，学习进步！
的六一儿童节作文 篇4
这周我们迎来了属于我们的节日——“六一”儿童节。这一天我们可以尽情地玩耍。上午是“义卖活动”，下午要“游园活动”结束之后还能看电影，听起来是不是特别爽呢？
上午是义卖活动，给我留下了深刻的印象。义卖前我们热热闹闹地进行筹备工作。我和小马、小邹等七人为一组。一早我们就到了义卖现场准备，我们把遥控车、跑车、小玩具等摆到了桌子上。很快我们就摆好了，可是我仔细端详着摊位上的物品，总感觉缺少点什么。突然，我恍然大悟，原来，我们应该把最有吸引力的`遥控车和跑车放到最前面，这样就能吸引更多眼球。我们调整了一下位置，果然看起来舒服多了，怪不得我们每次去到超市看到物品的摆放那么让人感觉舒服。再一看其他摊位也布置得差不多了。一个有模有样的小跳蚤市场很快就布置好了。
我们刚一坐下，同学们就纷纷来到了义卖现场。这时，隔壁的义卖同学大声叫卖道：“走过路过，千万不要错过，这里的东西物美价廉，快来看一看，瞧一瞧。”顿时，同学们都被他们吆喝过去了。只见他们忙得不亦乐乎，脸上乐开了花。一下子桌上的东西就卖的差不多了。我们几个人，你看看我，我看看你，都开始慌了，我们的东西居然无人问津。最后，小邹说：“我们得改变策略才行，不然我们组就落后了。大家赶紧想句广告词出来。”我灵机一动，大声叫卖道：“遥控车、跑车，能跑出中国，跑出亚洲，越过太平洋，大家赶紧来看一看。”这一喊，果然有效果，同学们慢慢地往我们这边来了。于是我们趁机对玩具夸夸其谈。同学们都对我们的商品赞不绝口。还有的同学在讨价还价。这不，你听！小邹说：“这个遥控车，超市里都要一两百的，我们只需要80元，已经很实惠了。”同学说：“那好吧，80就80，给我拿一个。”同学们把我们围得水泄不通，很快我们的物品也快卖完了。义卖吆喝尽管很累，但我们却觉得累得开心。
下午是游园活动，可有趣了，有贴鼻子、夹弹珠、射箭、踢球等等。我和同学们一样，玩得不亦乐乎。
这真是一个有意义的“六一”儿童节。
的六一儿童节作文 篇5
星期六的下午，天气暖洋洋的。我们班的同学都穿上了表演的服装。
同学们都到齐了。主持人笑容满面地走到前面，用清脆悦耳的声音宣布：“各位老师，各位同学们，大家下午好。今天我们将要迎来六一儿童节的表演！”话音刚落，操场上立刻响起了一片热烈的掌声。节目表演开始了。
一（1）班首先登台表演。其中最精彩的是环保时装秀表演。表演时，他们大大方方的，一点也不腼腆。你别说，他们的表演还蛮像时装模特儿呢！你瞧，他大滋滋的，嘴里哼着曲子，腰一扭一扭的`，步履也挺轻盈，不时地将衣服掀起来，转一圈儿，再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌，又是跺脚，笑得前仰后合。
一（1）班表演后，其他班又一一展示了才能。我们班当然也不弱，一个“江南style”，把大家看的迷住了，还有“我是一只小小鸟”，大家激动的一起唱了起来。由于我们班的实力实在太强了，把有些班看的得了“红眼病”。
在欢乐的气氛中六一儿童节圆满的结束了。结束后，我们班还在操场上照了张充满欢快的相。然后，才依依不舍的回家了。
五年级:马雨涵
的六一儿童节作文 篇6
“六一”国际儿童节就快要到了，我心情既高兴又有点不安。高兴的是六一儿童节是属于我们自己的节日，可以快快乐乐的度过这一天。不安的是汶川震区的孩子们将怎样度过这震后的“六一”儿童节呢？
我们同在一片蓝天下，可是他们的校园没了，教室成了一片废墟，他们有的.成了孤儿，要承受失去亲人的悲痛，有的成了伤残儿，要承受身体上的痛苦，和心理上的阴影……但是他们都很坚强，昨天在新闻联播中，我看见一个受伤的中学生写下了“我要读书”四个大字感动了，也深深的感动了我，我的心灵受到了极大的震撼，我仿佛听到他们急切的呼唤，读书、重返校园成了他们最大的希望和心愿，我每天晚上都要看新闻联播，了解灾区的情况，你们的灾难，震动我的心，你们的坚强感动了我的心，“敬礼”郎峥勇敢、懂事、坚强，深深的感动了我……虽然我身在南京，但我的心早已飞进震区，飞到你们的身边，我最大的心愿是灾区的小朋友们平平安安，早日重返校园，早日坐进明亮的课堂，早日再听见你们琅琅的读书声。我要告诉你们：灾害无情，人间有爱；一方有难，八方支援。
哭泣的孩子，擦干你的眼泪！坚强的站起来，我们就在你的身边，勇敢的活下去，你们永不孤单！
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