小学生的作文合集（10篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学生的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
漆黑的夜晚又来临了，偏偏我生活所在的那个小区的电灯好像事先约定好了似的，忽然一起熄灭了。我只好在黑暗中摸索着，找到并点燃了家里唯一的一支蜡烛做照明之用。
这支蜡烛只剩下原来长度的三分之二。我忧郁地望着它，唯恐这蜡烛带来的`光明会过早地消逝。可是它呢？却在热情地燃烧着，把光明慷慨地撒向房间的每一个角落。
窗外吹来了几缕清风，烛光摇曳了几下又站定了，而且似乎比刚才更亮了。在烛光的陪伴下，我连忙坐在书桌前做起当天老师布置的家庭作业来。周围静悄悄的，那美丽的烛光就像一把美丽的火炬，默默的燃烧着，它的身体却一点一点地在熔化……
很快，我把作业做完了。这时，蜡烛也快要燃烧完了，只剩下一小截。我趴在书桌前，深情得望着它，心情久久不能平静……
“蜡炬成灰泪始干”。看着蜡烛，我不禁想起了这一句赞美蜡烛的话。小小的蜡烛也许在平常看来并不起眼，但它所做的事情又是多么伟大啊！在人们需要它的时候，它总是挺身而出，自始自终都在孜孜不倦、默默无闻地发出光芒，为人们驱走黑暗，用自己的生命之光给人们带来了光明和希望，直到最后一刻。它们日复一日，年复一年，世世代代，把自己的一切都奉献给人类，却毫无怨言。
这小小的蜡烛不正像那呕心沥血、辛勤培育祖国花朵的老师吗？不正像那奋战在救死扶伤第一线的白衣天使吗？不正像那日夜守卫在祖国的边疆，保卫着我们的家园的解放军战士吗？……是啊，正是因为有了这些具有蜡烛精神的人，我们的祖国才能得以在社会主义的康庄大道上稳步前进，我们的祖国才会更加繁荣富强，人民才能得以安居乐业！
想到这一切，我的心顿时沸腾起来了！看着烛光摇曳的蜡烛，我暗暗对自己说：“我也要也要做一个具有蜡烛精神的人！”
小学生的作文 篇2
驻街，且看层层斜斜丝雨，细密朦胧，纱帘映影。思绪纷纷，悄然隐没，浅听雨落地淅淅……
手捧一杯清茶，轻轻抿一口，茶香，由心而散，温馨如家一般的感觉，弥漫在空气之中，好似一抹脸颊上的娇羞，纯净至极……如同窗外细雨一般的密集，将整个人，都包裹其中，洋溢着暖暖的幸福，如此真实的快乐。
茶香淡淡，丝雨绵绵，缠绕着，拨动你心中那根最柔软的心弦，泛起一波涟漪，久久不散。迷蒙之中，一个温润如玉的女子，撑着一把油墨纸伞，缓缓地，缓缓地，消失在雨丝之中……如梦似幻，却如此深刻，洗刷了一切尘埃，留下了那个难忘的背影……
一滴一滴地溅落，完美的弧线，久久伫立，恍然之间，世间就只剩下了这场雨，“淅淅沥沥”的.天籁之音，连绵不断，独揽着这一切幽美……拥抱着，痴醉着，沉迷着，仅仅只为了这一刻。
在雨声中寻觅，寻觅着那遗失已久的梦，寻觅那个属于自己的梦，蓦然暗惊，自己此刻——正在梦中……
倚窗听雨，思绪飞扬。雨止，怅然若失，不知此前究竟是实是幻？
小学生的作文 篇3
[话题聚焦点]
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志；青春是月光，是优雅的代表；青春是星光，是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角，架起起航的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里启航。
“青春”会让你想起什么样的经历，会让你产生什么样的感想呢？请以“青春”为话题写一篇文章。
[思路一点通]
青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。青春是最具活力，也最具有创造力的，由此可联想到那些在年青时就作出巨大贡献的名人、伟人。青春又是纯洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的年青犯，青春需要正确的导航。总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感。
[写作素材站]
☆青春名言
·为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——李大钊
·青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊
·百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？——屈原
·白日莫闲过，青春不再来。——林宽
·白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？——俞良弼
·青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋
·青年是革命的'柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。——宋庆龄
·一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑
·青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——罗素
·青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇
·青年是我们的未来，是我们的希望。——斯大林
·在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。——奥斯特洛夫斯基
·斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。——茅盾
·青春虚度无所成，白首衔悲补何及！——权德舆
·题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。——于谦
☆青春格言
◇生活赋我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满了期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
◇青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。
◇百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？
◇一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨。
◇丝染不复白，鬓白无重黑；努力爱青春，一失不再得。
◇题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。
◇莫等闲白了少年头，空悲切。
◇青春岂不惜，行乐非所欲。
◇少壮轻年月，迟暮惜光阴。
◇男儿生身自有役，那得误我少年时。
◇青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，学习无穷的智慧。
◇青春象一只铜铃，系在我们的手臂上，只有不停地奔跑，她才会发出悦耳的声音。
◇青春不仅是花朵的笑靥，蓬勃的精力，诱人的乌发，它还包含着耕耘，探索，拼搏。
◇小事是珍珠，岁月是金钱，谁最勤于拾起珍珠，串入金钱。谁就有一条青春常在的“珍珠”。
◇青春，是人生组歌中的一首绝唱，它理应同最美的事物联在一起。
[精彩构思台]
1、珍惜韶光联系个人的成长，用议论说理的方式，谈论青春的宝贵和重要。
青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期；在这个时期中，我们拥有花一样的年华，充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期：我们从少年时代走来，经过青春期的过渡即将走向成熟。青春对每一个人来说是一个有所作为的时期：“少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫等闲，白了少年头”的古训督促着我们每一个人，在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要，因此我们每一个人都应该珍惜青春，好好把握自己的青春
2、青春随想曲用抒情散文的方式，讲述自己对青春的认识。
青春，你是春天里的第一抹新绿，突破严冬的萧瑟和荒凉，给人们送来春天的问候；青春，你是孩子灿烂的笑脸，无拘无束无忧无虑，给人们带来欢乐和活力；青春，你是老人在公园健身时所练的太极拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每个人对你都不陌生；青春，你是祖国经济腾飞的坚定步伐，是听到北京申奥成功后人民的欢呼，积极向上、永不停步是对你最好的解释
3、灰色青春采用日记体的形式，讲述自己在青春期的某些经历和感受。
四月二十一日星期天雨?
天又下雨了，我站在窗口凝视着窗外在雨中穿行的人们，脑子里回想着爸妈昨晚争吵的情景。记忆中，爸妈的不和似乎是由来已久的事情，吵架已司空见惯，更别说平时的冷嘲热讽，其实他们争吵的原因不外乎那样几个：我、亲戚、工作……，真搞不懂爸妈当初是怎样走到一起的。每次在他们争吵过后，我就成为他们争取的目标，他们分别向我倾诉着自己的烦恼和苦衷，我在这样的过程中也变得日益的冷漠和无动于衷
天下雨了可以打伞，那么，心里下雨了，该怎么办呢??
4、不同的青春采用童话、寓言的方式讲述人们对待青春的不同态度
每个人出生时时间老人都会送给他一个名叫“青春”的盒子，谁对这个盒子越珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个十六岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个六十岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，他好奇地先打开了六十岁老人的“青春”盒子，发现里面装的是：宽容、理解、爱心、自信、乐观……，而打开小伙子的“青春”盒子，里面装的却是：自私、嫉妒、悲观、自卑……。
[语言亮点线]
☆炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本质。现在的我们，拥有着充满激情、活力的青春年华，在书的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、体会人间的真、善、美。
☆珍惜青春，就是珍惜生命。让正值青春年华的我们：点燃智慧的火焰，插上希望的翅膀，架起友谊的桥梁。沐浴在阳光里，先手在不平凡的时光中不平凡的美好滋味。
☆青春是什么？是生命中火一般的季节。青春写什么？写一首漫长漫长的诗歌。青春留什么？留一个没有遗憾的遗憾。
☆有人说，青春是快乐的源泉；快乐在这里流淌，痛苦也在对面徘
小学生的作文 篇4
电视里精彩纷呈的节目，餐桌上精美别致的小菜，房间里浓浓惬意的笑声，手机里铺天盖地的祝福，置身其中的我深深地享受着辞旧迎新的幸福......
一个视频聊天邀请界面在手机上显示着，一个有点陌生的名字，我没有接，挂断后，手机又执着地响了起来，按下接听键，一张帅气地脸在屏幕上显示：“陈老师，新年好！您还记得我吗？我是郭东阳。”脑海里浮现出1998年的那届学生，有叫郭东阳的。“记得记得，我忙不迭地说着，有点激动。东阳，你去哪了？好久没交到你啦，上次聚会也没见你。”“老师，我来外地了，家里发生了太多的事情，我们一家都来外地了，我回原来学校找过您，他们说您不在那工作了，这些年一直在找您。”激动、欣喜、幸福一起涌上心头.....
东阳不是我教过的最优秀的学生，当时学校住宿条件很差，餐厅饭菜也不太好，他的肠胃老出问题，一吃餐厅的饭就会胃疼，中午时候，我就多下点面条，总是最简单的番茄鸡蛋面，让他吃一碗，每次吃面条，他总是津津有味。其实，我并不是很会做饭的人，可是，他好像很享受中午的那碗面，而且愈发地爱学习，上进了，最后，顺利地考上了我们县的重点高中。
高中的他，因为父亲生意失败，对高中生活的不适应，他对自己的未来就没有信心了，每次写信给我总是怀念初中生活，诅咒现在的学校，我慢慢地开导他，给他回信，告诉他，他是一个勇敢坚强的人，老师会是他永远的支持者，无论发生什么，生活总是美好的....顺利高中毕业的他，虽然没有考上心仪的学校，但是他勇敢的担起了家庭的担子，带着父母开始开创事业。
眼前的他已经是一个11岁孩子的父亲了，可是他依然如当初学生时的信任，给我讲这些年的.经历，不易，艰辛，挣扎，恍然间，好像回到了当时他迷茫时我曾经给过他的鼓励。说着说着，他落泪了，哽咽了，泪水也迷蒙了我的双眼，20年的师生情谊，20年的教师情怀，让我感慨于当时自己的仅仅是多关注了他一些，仅仅是多帮助了他一些，可却让他如此的刻骨铭心。他说不出话的时候，旁边他的爱人拿过了手机，一个阳光开朗的女孩，他告诉我，东阳有些激动了，她早就知道我，听东阳给他说过，我曾经给过他的帮助和鼓励，说有机会，他们全家要来看我.....
一个问候电话，打了近一个小时，我错过了最精彩的春晚，可是我收获了最珍贵的祝福。那是，刚踏入教坛的我根本不懂得什么是师爱，什么是润物无声，也根本谈不上教育的艺术，只是用最简单的关心，最质朴的尊重，告诉孩子，如果可以努力，都能成为最优秀的自己，其实，对于他们每个人而言，我只是给他们的一点点绿，但是他们却给了我整个春天。
不禁感慨，对于教师的我们而言，幸福真的可以轻而易举，你用微笑对待学生，他们就会给我们一轮太阳；你用一个拥抱给孩子，他们会回报我们一个真心；你用一滴清泉给孩子，他们感恩我们一片海洋。也许，教育的路上是废寝忘食，是起早贪黑，是争分夺秒，是日复一日，是繁琐艰辛，但是这些，都是幸福和爱的堆积。
这个除夕夜，这样的问候，都是幸福！
小学生的作文 篇5
三、加强听说训练
对民族小学生而言，加强听说训练显得更为重要。我在语文教学时会随时即兴给学生讲故事，故事内容大多与课文内容相关，我讲完后，总会抽学生谈体会和感受，有时还开展讨论。长此以往，学生不光学会了听人说话要专心，并且养成了边听边思考的习惯。在上口语交际课时，对于部分胆子小，怕说错话，不敢用汉语表达的学生，鼓励他们先从说句子到能用汉语清楚明白地表达自己的意见。并鼓励他们把口头表达的东西加以梳理，写成作文。这样训练一段时间以后，学生交上来的作文语句通顺并有条理多了，篇幅也增加了不少。
四、加强阅读积累，丰富学生的作文知识
“读书破万卷，下笔如有神”。读是写的根本，没有了阅读，写作便成了无本之木，无源之水。民族地区的学生阅读量少，知识面窄，词汇量少，写出的作文干巴巴的。为了使学生增加知识面，让学生腹中有物，写作文时得心应手，我就非常重视引导学生阅读课外读物。一是带领学生到学校图书室里，让学生自行挑选自己喜欢的读书，进行阅读，并引导学生学习理解内容，学习作者的表达方法，收集作者好的词汇和句子；二是鼓励学生相互借阅书籍，培养阅读的兴趣；三是引导学生对收集的词汇和句子加与理解、进行分类、灵活运用，分析作者怎样围绕中心立意谋篇的。通过琢磨咀嚼，收到心领神会、潜移默化的效果，从而逐步解决“怎样写”的问题。所谓“读书破万卷，下笔如有神”，说的就是这个道理；四是引导学生养成做读书笔记的习惯，将一些对自己作文有用的材料摘录下来，归类整理，经常翻阅，力争做到“不动笔墨不读书”；五是灵活运用阅读中学到的知识，使之变成自己的阅读储备，进而丰富自己的写作内容。
五、联系实际，拓展题材
进入高年级后，引导学生写身边的人和事、写家乡的景色、写家乡的变化、写民族生活、写民族文化、写民族风情等成篇的文章。随着教育改革的'发展，教材内容逐渐倾向于城市化，我尝试让学生写一些想象及时事题材的作文，交上来的文章却不尽人意。为了拓展学生的写作题材，我会利用晚自习的时间带学生到多媒体教室去观看我精心收集的专题片以及影片，利用班会课和课外活动时间开展主题演讲活动，极大地丰富了学生的视野。慢慢的，学生们也能写出热点时事作文了。
小学生的作文 篇6
我有一个小弟弟，他动作慢慢吞吞，总是依赖妈妈，只要他喜欢的东西，不管谁的他见了都要。
他长着一张白白的小脸，两只乌黑发亮的眼睛，看上去很若人喜爱。他很喜欢玩电脑游戏，家里的几台电脑都让他随便玩，他家很富有，妈妈又很宠着他，电脑搞坏了就买一台新的，我想再这样下去，他的眼睛过不了多久也会和我一样戴眼镜了。
有一次，我的一个朋友来到我家做客，那天刚好是我的生日，我们就去肯德基吃饭，我们一进去坐下，他妈妈就点了很多东西给他了，我的朋友带了一个二百多元的游戏机，他想要，就让别人送他，我那朋友不给，弟弟就告诉妈妈，他的妈妈就让我的朋友送他，我的.朋友也只好送给他了。 我们吃了一会了，肯德基里的姐姐带我们到楼下跳舞了，我们跳了舞以后有礼物，弟弟却没有去，当我们带着礼物回到楼上时，弟弟看见了，也想要，我们不给，他又告诉妈妈说:"我也要"。他妈妈就对我们俩说:"你们做哥哥了，让让弟弟吧，给他二个吧。"最后他把我们俩的全拿走了。他就这样的一个小赖皮，我们都不想和他玩。
小学生的作文 篇7
我们班有许许多多花，最引人注意的要数那盆淡雅清秀的仙客了。
仙客来的叶子是绿色的。看!它们挤挤挨挨的，没片叶子都呈心形，像一把把小扇子。叶脉像一条条小水沟，可能是给叶子传送营养的吧！
再看它的茎，一根根茎从绿叶中探出头来。仙客来的茎是多种颜色的：有微红色的，有嫩绿色的.，好像一片小森林。
仙客来的花是玫红色的，花心儿也是玫红色的，一朵朵娇艳欲滴的粉红色的花傲立在绿叶丛中。它的形状像蝴蝶一样，展翅欲飞，像要奔向那美丽的蓝天。我俯下身子，轻轻的闻了闻，有一股淡淡的幽香。它们的姿态有的仰头望天，好像是在欣赏蓝天的白云，有的低头沉思，好像在思考问题。
仙客来的花期很长，总在春节前后开放。它不与百花争艳，却给我们带来了春的温馨、美的享受。
我喜欢我们班的这盆花——仙客来。
小学生的作文 篇8
一天，奔奔一个人在家里画画，爸妈出去办事了，妈妈临走前说：“奔奔，假如有人来敲门，你要问仔细看清楚再开门这是必须的。”
奔奔画的正入神时，突然，咚咚咚的敲门声传来，奔奔放下手中的画笔往门的方向走，站在小板凳上趴着猫眼看，咦！这人很陌生。“谁呀？”那个人说：“我是你爸爸的朋友。”奔奔心里想着：不对吧！爸爸的'朋友我都认识。那个人又说：“小朋友！上个星期六你和你爸妈在公园玩，那天我在旁边看你玩的真开心呢！”奔奔起了疑心问：“那我爸爸今年多少岁，手机号码多少……你说的对我就开门。”那个人支支吾吾的绕开话题说：“瞧，我这记性。小朋友快出来吧！叔叔带你去玩吧！给你买好吃的去。”奔奔大声的说：“你是骗子你是小偷，快走吧！要不然我可要打110让警察叔叔把你抓走。”小偷自言自语的说：“现在的小孩这么软硬不吃，真是难骗啊！”灰溜溜的走了。
小学生的作文 篇9
我有一个又可爱、又淘气的弟弟，他非常瘦，简直一个“皮包骨”！它长得虎头虎脑的，两道弯弯的眉毛下，镶着一对炯炯有神的大眼睛。他说话像公鸡叫，而他前几天还理了一个“鸡冠头”，所以他特别像鸡，谁叫他属鸡呀！
我弟弟最喜欢穿他的'那件黄色的衬衣，因为那件衣服上有他最喜欢的动画人物——米老鼠！
他最喜欢说：
“我要那？我要那？哈哈！”
“__x是__x！对不对？”
他最喜欢干的事就是画画和玩他的那些车。他要玩时，就会先把纸和彩笔先拿出来，从纸上乱涂乱抹一阵后，再指着他画的那个东西，说：“这是XXX！哈哈!"然后拿出剪刀，把纸剪成一片一片的纸片才罢休，跑去玩车。而我，只好帮他收拾残局。
他玩车也很有特色！他是先把所有的车从小到大搭起来，等搭到倒了，他就拿他最喜欢的两辆车互相撞来撞去。直到两辆车被撞飞了以后，才去玩别的东西。最后受苦的人还是我！我还得帮他收拾玩具！！
这就是我的弟弟——__x。
小学生的作文 篇10
我有幸坐着小轿车奔驰在一条宽阔、笔直的大道上，这条大道就是家乡新建成的高等级公路—贵黄公路。贵黄公路起自贵州省会贵阳市的艺校立交桥，终至世界著名的大瀑布—黄果树瀑布所在地.途经清镇、平坝、安顺、镇宁四个县(市)，全长137公里。这条公路的建成给我的家乡增添了几分现代化的气息.公路沿线实行全封闭，到县城才开放.“横向实行立交，纵向实行分道”。全线有五个造型各异的收费站，设计新颖的五座大桥。沿途的大小车辆，你追我赶，真像是在赛车.叔叔的车子开到了ioo码，不知不觉，来到了风光秀丽迷人的红枫湖大桥上。叔叔放慢了车速，让我观赏这使人心旷神怡的景色。车在空中飞，船从桥下行;悠悠红枫湖，倏忽添诗意。人们都说桂林山水甲天下，可我觉得红枫湖的景色更加美丽，更加诱人。
一座座高山绕着水，明静的水里也倒映着山，再加上山间绿树红花，把红枫湖点缀得更加美丽，更加诱人，像是在仙境中一般。红枫湖的崇色不但美，而且湖还很大，相当于十个杭州西湖的面积呢!贵黄公路把气势磅礴的黄果树大瀑布、“山下有洞，洞中有湖”的龙宫和景色迷人的红枫湖以及许多风景点衔接在一起，形成一条旅游热线。这条旅游热线，还是“黔西的经济走廊”。夜晚，在回家的路上，车灯的光芒照射在路旁的标志牌上和封闭的围栏上，反射出明显的'标志，绿底白字，像夜光表一样，清晰可见，围栏上的小红灯像闪闪的红星，按一定的钧迹，排得牲整齐齐，使汽车安全地向前行驶。同时，使夜褂更加盗丽.孑亿坐在车七，心爪无比的快乐。
还有许多现代化的技术设施，我说都说不上来呢!我赞美家乡的这条高等级公路。它充分证实了生活在这块土地上的劳动人民，是有志气的，有智慧的，有精神的，有能力的，是充满了灵气的。我的家乡处在“滇之喉，黔之腹”的要道，这条高等级公路将家乡载入工农结合、城乡结合的新型城市中，奔向20xx年。愿家乡的各项事业突飞猛进、蓬勃发展。
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