小学生作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学生作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
“叮叮叮”，下课铃响了，同学们都飞一般地冲出了教室。在操场上，有的同学在跑步，有的同学在跳强，有的同学在打球，还有的同学在做游戏。不仅操场上热闹，就连教学楼上也很热闹，同学们玩石头剪刀布的，脸上乐开了花。在教室里写作业的'、看书的、聊天的都有，他们个个都很高兴。还有上厕所的，有的急的像油锅上的蚂蚁，有的一边走着一边聊天，有说有笑，特别开心。在这十分钟里，不仅同学们开心，老师们也开心，下课了，老师们在办公室里喝喝茶，谈谈话，改改作业，多么开心啊！
这就是我们学校的课间十分钟，充满欢笑声的十分钟。
小学生作文 篇2
“嘉朋，我看了那俱乐部，晚上就两三个人。”“嘉朋，你的生日还多久，我帮你买蛋糕。”舅舅一个个电话打来，我的心如蜻蜓点水一般，微微泛起波澜。我在舅舅身边待了十年，即便我回自己家住，也依然对我很关心。十年来，我对舅舅的'事已经很熟悉了。
小时候的记忆不多，只依稀记得舅舅经常带我和表哥去转，偶尔买些零食玩具。再大一些，就记得舅舅经常去打牌，几乎每天都有人叫他去打牌。开始，家人都没在意，毕竟这么大了，自己知道分寸。
可日子一久，这习惯根深蒂固，得失也大。舅妈便有些注意了，对舅舅叮嘱过很多次，晚上不要出去打牌，但舅舅只消停了一段时间，后来瘾又犯了。终于，一天我和舅舅一起去接舅妈。在等舅妈出来时，我想到了家里的情况。爸爸总出去打牌，不工作。而舅舅也有打牌的习惯，不知他怎么想。我便问舅舅：“打牌有用吗？”舅舅沉默了一会，告诉我没用，他又说：“我现在要戒牌了，你不要告诉外婆他们，行动才是最好的决心。”我点头表示认可。果然，在一两个月后，我听见外婆与外公谈论舅舅打牌一事，他们说舅舅改了很多。
在最近舅舅又跟我爸爸说了说赚外快的事。现在舅舅即便是双休日也要工作，也是当老师，说是一小时60元。前日又去舅舅谈事，而舅舅去接表哥去了。等表哥回来时，他身后便响起熟悉的歌声。那歌声嘹亮，欢快，随意。听着一家人都笑了。
小学生作文 篇3
读书使我们视野开阔；读书使我们情趣高雅；读书使我们美丽；读书使我们思想深邃；读书使我们多活几度生命。每当我和小伙伴们坐在课堂里努力学习时都会想起这句话。的确书给爱读书的人带来的好处真的有好多好多！我也不例外，下面就让我来讲讲我自己亲身经历的.事吧！
‘‘叮铃铃’’......上课了，课堂上，老师提出了一个让同学们百思不得其解的问题。但这个问题的解答方法我昨天在图书馆看过。我自信的举起了手，老师点到了我的名字。我站了起来，一字不漏的把答案说了出来。老师脸上露出了欣慰的笑容，还为我竖起了大拇指，同学们也向我投来了羡慕的目光，这让我开心不已。瞧！这都是读书的功劳。读书真好啊！
记得上幼儿园时，妈妈给我讲了丑小鸭的故事。直到长大些，读得书也不少了，我才感悟出一个道理：丑小鸭虽然很丑，但是外貌不是最重要的，心灵美才是最重要。感谢书籍让我成为一个全面发展的好学生。读书真好啊！
读书使我收获的好处颇多，如：上幼儿园时，我因为口才好，而被选为小主持人；上幼儿园了我又因为平时积累的课外内容比较多，参加后来的几个比赛都取得了不错的好成绩。是读书让我懂得了只要有付出，就会有收获。读书真好啊！
朋友们，让我们一起去书的世界里遨游吧！我相信你们收获的好处也会跟我一样多的。
小学生作文 篇4
开学的第一天，老师抱来一挥攘的新书，放得整整齐齐的，我看见那新书，恨不得第一个得到它。我心里特别着急。老师开始发书了，几十双水汪汪的眼睛都望着老师，我心里数着一、二，第三个就轮到我了。我双手捧着新书，有说不出的高兴。
放学了，我轻轻地把新书放进书包里，害怕把它弄脏了。回到家，我把书包放下，又轻轻地把新书拿出来，又怕把它弄坏了。我找来了一张又大、又透明的白纸和一把小刀，把书放在纸上，用小刀裁纸，裁的纸比书大一点，再把纸叠好，又叠四个角，把书包好了，我一看，不是这儿翘，就是那儿缺，我开始发愁了。后来，我想起从前都是爸爸妈妈帮我包的书，这次我就不能自己包吗？自己的事就不能自己做吗？我左思右想，最后终于想出一个好办法。我把书皮包得不对的'地方再折一下，把不齐的地方再重包一遍，这样就包好了，我真高兴。包了一本又一本……
爸爸、妈妈下班回来了，看见包好的新书，就惊讶地问：“这书是谁包的？”我说：“你们猜吧！”爸爸说：“肯定不是你包的。”我说：“爸爸，你会做的事我就学不会吗？”爸爸高兴得脸上露出了微笑，妈妈从厨房里走出来说：“这孩子真的长大了。”
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