小学生的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学生的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
上个星期一，阮老师刚进门，便说了一句话：“同学们，这几天又要搞一次‘28天，我们一起来见证’活动！”上一学期的28天，我改掉了一些坏毛病，比如：不刷牙、剩饭菜、今日事不能今日毕，这些习惯我都改掉了，可是，还有一些坏毛病在我身边晃来晃去，这学期的28天我一定要好好珍惜，争取全部改掉我身体里的坏习惯，做一个完美的小学生！
除了学校定的两条规则以外，我和妈妈总结了一下自己残留着的坏习惯，也给我定了两条规则：打断别人说话和倔强的.坏习惯。
通过28天，我知道了原来打断别人说话是多么不礼貌的事情啊！当然，刚开始的几天我有一些不适应，在别人说话的时候还不时地插上一句，每当这时，我的脑海里就浮出“改掉坏习惯，养成好习惯”这几个字。于是，我忍住了，没插嘴。两个星期过去了，我每天坚持一点，渐渐地改掉了这个坏毛病。
以前的好习惯我需要坚持，不好的坏习惯要慢慢地去更正、改正。正如报纸上说的，好习惯会如影随形，伴你终生！
小学生的作文 篇2
嗨！大家好，我是一匹聪明又帅气的马。想必大家一定都非常熟悉我吧，马儿和人类还是好朋友呢！
以前，在马赛上，到处都是我们奔跑的身影，偶尔赢了比赛时，我们就会骄傲地抬起头，主人就会奖励给我们好吃的，人们也很喜欢我们我们的生活开心而满足。然而，这种美好的生活，在科技发达的21世纪，却结束了。
随着人们生活水平的一天天提高科技一天天发达，他们 欲望也渐渐膨胀，大自然提供的资源远远不够满足他们的欲望。有一些人就在我们马儿身上动起了歪脑筋。他们到森林里，草地上把我们抓回来。性情奔放的马儿到了人类生活的地方以后，就开始了苦难而孤独的生活。我们被主人孤零零的关在一丁点大的马圈里，一点自由都没有。
主人们用锋利的`剪刀把马儿的尾巴一段段地剪下来做成可以供书法家们写字的毛笔。然后到市场上买个好价钱，而自己却用这些肮脏的钱去享乐了。
更可恨的是，那些人还从马的腹部里挤出既新鲜又好喝的马奶，卖给人们喝。人们喝得心满意足了，而我们却要忍受被强挤奶的痛苦。
唉！人类啊！你们何时才有保护地球和保护动物的责任心呀！
小学生的作文 篇3
我在小学中最难忘的是我的启蒙老师――邓老师。
有人把老师比喻成辛勤的园丁，培养祖国的花朵；有人把老师比喻成红烛，照亮了别人，却燃烧了自己。我无法用美丽的词句描绘对老师的情谊，但我要发自内心地说一声：“老师，我爱你！”
记得有一次，上作文课，我坐在位置上，不知道写什么好？这时，邓老师看见了我，走过来轻声地说道：“怎么拉，写不起吗？”我受宠若惊地点点头（其实，这是老师第一次这样对我说话）。邓老师说：“写作文并不难，只要你仔细观察，大胆想象，再配上优美的语句，一定能写好作文。”听了老师的话，我很快就写好了一篇作文。
此后，邓老师常常带我们观察周围的事物。她说：“生活中有许多‘珍珠’需要我们把它们‘挖掘’出来，用‘银线’串起来，才能成为一串光彩夺目的`‘项链’而这关键就在于观察。”于是，在邓老师的带领下，我班的作文有了明显的提高。
邓老师是我的启蒙老师，她教会我了许多知识，我永远难忘我的启蒙老师――邓老师。
小学生的作文 篇4
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”当这首家喻户晓的诗在我们耳边回荡时，清明节已悄然向我们走来......
学校在清明节的时候要组织我们到野外踏青，也就是学生最盼望也是最喜欢的春游活动了。在野外，我们观赏春景，感受春意，放松心情，那可是一件美好的'事情。我们今年踏青是去野炊，不仅感受了春天，还感受了生活。
清明节是我国重要节日，是我们祭祀死去的家人和为国家做出极大贡献的人的节日。空气中难免会飘着悲伤的气氛，但对于我们学生，也会有许多兴奋。
清明节最重要的活动就是扫墓。人们来到陵园，有为死去的亲人打扫坟墓，在墓碑前为他烧香，以寄托亲人对他们的怀念之情;或是在烈士墓碑前默哀，以寄托对他们的敬意之情。
我们现在这些孩子不觉得什么，但那些老红军和革命者可是深知的，也时常在我们耳边念叨不要忘记那些先烈。
清明节还有许多游乐项目。有荡秋千，蹴鞠，放风筝等......我当然喜欢放风筝了
清明节也是个节气，还是农民播种的时间。四月是春日中旬，就像古人说“清明谷雨两相连,浸种耕种莫迟延”，这时正是种麦子时候，田间地头总看见农民。
不管怎样，不管清明节是伤心的还是快乐的，我们都应该应积极面对生活。俗话说吗“一年之计在于春”，学生就应该好好学习，大人就应该好好工作，农民就应该好好干活，为以后的生活打好基础。春天是最好的时候抓紧时间，努力去做，美好时光在等待着我们!
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