小学生作文
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
也许你会想，别人的生命关我何事，也许你又会想，生命都是如此宝贵。
寒假的一天，我和爸爸到医院看病。看好病后，我们看到医院内有无偿献血的地方，我们便走了过去咨询了一下。我因为年纪太小不能参加献血活动，于是我就在旁边看爸爸献血。看到爸爸报好了名走上献血车时，我的自豪感和敬佩感油然而生：爸爸不怕痛，同时为那些不曾相识的人献上自己的鲜血，这是多么伟大的行为啊！正当我在遐想时，我的思绪被一段对话打断了。
“你去参加无偿献血吧，我老了不能去。”一位在我身边经过的'老奶奶对一个年轻女子说。
“我凭什么献血给他们，又不是有偿的，对我没有好处。”年轻女子说。
她俩从我身边走过，又来两人。
“我们要不也去献血？”中年男子说。
“不行，我有糖尿病，你也有白血病。”另一名中年男子说。
我听了他们的对话，就去问爸爸：“血献给谁啊？为什么叫无偿献血？痛不痛啊？”。一连串问题问下去，爸爸一一回答：“献给国家，国家再把这些血给那些有需要的人，也许我们的血能救人一命呢！无偿献血是没有奖励也没有补偿的献血，是衡量一个人是否热爱自己的国家，是否知道回馈社会的标准之一。至于痛吗，只有一点点，我可以忍得住。”。
我把刚才那些人讲的话重复给爸爸听，爸爸看了我一眼，语重心长地对我说：“孩子，每个人对社会的认知不一样。刚才那名女子功利性太强，凡事都要报酬。我们做人可不能只想着这些，只要我们大家对社会热爱了，我们自己也才能享受到社会对我们的关爱。孩子，你要向那些热心人学习，做一个对国家有用的人！”。说完，爸爸用手摸了摸我的头。
是啊，一滴血可能挽救一个人的生命。这些血来自人们的爱心，人们将爱心传递下去，就铸成了社会主义新风尚。在这过程中，我因了解和懂得生命之血延续的过程，更加知道爱学习、爱劳动，将学到的知识用于工作中、生活中，将爱回报给祖国。
小学生作文 篇2
小鸟动听的歌声让人们从暖和的被窝里苏醒了。 人们刚睁开眼睛，就听见鸟儿那美妙的歌声。太阳公公也醒了，它从东方冉冉升起。路上的人也渐渐地多起来。孩子们背着书包急匆匆地向学校走去，生怕迟到了。 大人们也迈着快速的步伐赶往各自的单位。路边的花草随着微风弯下了“腰”，好像在说：“新的一天到来了，要有新的`表现哦！”这一天，大家又忙开了。
路上的汽车“嘟嘟”地叫个不停，好像在劝一些要迟到的人们：别跑了，赶快来乘车吧，这样你就不会迟到了！各所学校的校门大大地开着，正在迎接到校的同学。新的一天，新的开始。人们精神十足，高兴地走在宽阔的路上，宽阔的马路上也充满了欢笑。
抬头一看，在一幢高楼上有一面五星红旗，它随风在空中飘扬着，它也时时刻刻提醒着我们：公民们，你们一定要好好学习，好好工作，将来把祖国建设得更加强大！
这时，公民们的脸上露出了一丝笑容，好像在说：“放心吧，我们会尽力的！”路边一家家商店也开店了。店员们大都是站在店门口，样子可热情啦！他们也好像 在祝贺大家：新的一天，新的开始哦！路边的环卫叔叔阿姨们全神贯注地扫着地，每一个脏地方也不放过。虽然他们都累得满头大汗，但还是毫不在意，仍然专心地 扫着，因为这样才能让大家走在路上觉得舒服，多辛苦啊！
早晨就代表新的一天来到了，新的一天开始了。那么就让我们用实际行动去度过美好的一天吧！
小学生作文 篇3
一眨眼我即将毕业，在六年的学习生活和成长历程中,我成长了不少，因为曾经我学会了乐于助人。
天压得很低，天空的黑云好似一个个恶魔到处“捣乱”，雨水一个接着一个蹦到地面上。雨雾中，我眼前的一个高个女孩引起了我的注意。只见她一大半身体正被雨水逐渐侵占，那雨滴毫不留情地降落在她的头发上，又顺着发梢涌到脸颊……
哎！老天真是情绪多变．望着她那无奈地用手摇晃在半空叫着的士的样子，我的心不由颤动了起来。我是不是该帮帮她一下呢？……算了，还是少管闲事吧！暴雨中每个人都在焦急地等车，那雨水“啪啪”地落下，好似一根根针刺着我耳朵．脑海中十分清晰地回忆起小时候一个女孩下车后见我没带伞，丝毫不建议因为我不是熟人而送我回家的那件事。不行，我得帮助她！要知道我可是一位“老少先队员”了。
想完，我从书包里找出一包餐巾纸，又深呼吸一下平静了自己紧张胆小的.情绪．我穿过拥挤的人群，从站台后面艰难地钻到了站台前那女孩身旁。经过百般思想斗争，我终于用手轻轻地拍了一下她那湿漉漉的肩膀，她十分吃惊地朝我望来。近距离的观察，我才发现她的嘴唇已微微变得苍白，透过她的眼神我似乎感觉到她那无助的心情．我将餐巾纸透过“雨帘”递到她面前，我笑了笑又点了点头示意她接下。
那个女孩十分尴尬地接下餐巾纸，又十分感激地冲我笑了笑。顿时我的心里一阵热浪涌起，脸上不禁泛起了红晕。不知为什么，我的手又去拉了拉她的衣服，小声脱口而出：“到我那儿去吧！在雨中淋浴可不是怎么好受！”她感到歉意似的点头同意了……
那天我特别快乐，没想到帮助一个需要帮助的人，那感觉如此美妙！我在日记中这样记录：“我为自己感到高兴，因为我长大了，学会了乐于助人，也感受到那别样温馨的感觉！”
小学生作文 篇4
9月29日星期四晴
我早早地起了床，妈妈突然想吃自己泡的豆芽，就叫我去筐子里分别抓一把绿豆和红豆放在碗里，并倒一些水刚好淹住豆子。我照妈妈的吩咐做完就去上学了。
晚上放学回来，发现豆子们像一个个喝饱了水的娃娃，肚子胀得圆鼓鼓的，摸上去软绵绵的。妈妈又叫我把碗里的水全部倒掉，把豆子放在有洞的.小篮子里，再在上面用喷壶洒了一些水。
9月30日星期五晴
晚上我放学回家跑去看豆子，发现绿豆的“衬衣”破了，露出了雪白的身体。可是红豆好像很害羞似的，把衣服穿得严严实实的。我心想：这些红豆是坏了吗？怎么不像绿豆一样破皮呢？
10月1日星期六晴
晚上回到家我带着一丝担忧去看豆子们。发现绿豆长出了“小脚”，在小脚的顶端还长出了一些“汗毛”。最让我担心的红豆居然也脱下了“衬衣”，没想到红豆就像一个调皮的娃娃给我开了一个玩笑，让我担心坏了。我又给它们喷了一些水，好让它们快快长大。
10月2日星期天晴
早上一起床我就迫不及待地去看豆子们了。绿豆的“脚”长长了，不过形状不一。有的像烟斗，有的像剪刀，有的像套马绳……有的头上还长出了嫩黄的叶片。可是红豆才不慌不忙地长出“小脚”，红豆真调皮呀！
10月3日星期一晴
中午吃了饭，我又去看看它们。绿豆芽的口张得更开了，有的还长出了嫩黄的叶柄。它们长得参差不齐，有的很高，有的却很矮。红豆的嘴边也张得大大的，脚也长得更长了。站在豆子旁，我闻到了一股淡淡的豆香，相信明天的餐桌上就会有一盘我亲自泡的豆芽了！
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