（必备）成长作文5篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的成长作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长作文 篇1
这个暑假，专业阅读成为了我的阅读重心。
对照《构筑合意的大脑》中的教师专业阅读地图，按照本体性知识（即学科知识，占50%左右）、教育心理学知识（也包括职业认同类，占30%）、人文背景知识（包括哲学、社会学、文学、伦理学、人类学、美学、电影、艺术等诸多领域，占20%），调整自己的阅读结构。
对《唐宋词十七讲》（重读）、《听窦桂梅老师讲课》（重读）、《听王荣生教授评课》（未读完）、《人间词话》（未读完）、《小学教学》（随机）、《手心里的光》（未读完）、《在农历的天空下》（重读）、《构筑理想课堂》（未读完）等本体性知识的阅读，潜移默化，日积月累中，提升了自己对文本的理解、解读能力。对《做最好的老师》（重读）、《第56号教室的奇迹》（重读）、《给教师的建议》（未读完）、《教师的专业成长》（重读）、《薛瑞萍读教育理论》（重读）、《给我一个班就心满意足了》（重读）《我们二年级啦》（未读完）、《跟苏霍姆林斯基学当老师》（未读完）、《我们班的阅读日志》（重读）等专业书籍的阅读，逐渐改善自己专业阅读的贫瘠，从模仿入手，逐步找寻自己的教育教学方式。对《活着就是幸福——教师生命读本》（未读完）、《外国精美散文选》（未读完）、《安静》（未读完）、《瓦尔登湖》（未读完）等人类基本知识书籍的.阅读，丰富着自己的知识背景以及智力背景。
书永远是读不完的，在众多书籍当中，要找寻到自己的根本性书籍，对其进行深入的研读，《给教师的建议》就是这样的根本性书籍，是绕不过的经典。 7月30日晚上校讯通组织的“教师专业阅读群”对这本书的交流，让我受益匪浅。正如炉中煤老师所总结的那样：“在线讨论，是一种思想的碰撞，促进我们对教育的深层次思考。围绕着一本书，来碰撞我们每一个教师的思想火花，我们就可以看到书中传递出来的熊熊烈焰。”
成长作文 篇2
在我奶奶家南墙的一隅，生长着三棵圆柏。它高壮挺拔，深深地扎根在这土地之中。它们并不是生来就这般高大，记得刚种下时，它们还是枯黄消瘦的小树。
记得有一年夏天，我正在回家的路上，天气骤变，刚才还是烈日炎炎，不一会，就变得阴云密布，狂风呼号，沙尘像流苏般席卷大地。我有些害怕，不由地加快了脚步，果不出所料，大雨滂沱，周围满是树枝折断的声音，黑云如涛涛的翻墨，我以最快的速度跑回了家。
我最先注意到的，是那三棵圆柏，在风雨中摇晃，它的树干形似拉满了弦的强弓，简直都要被狂风折断。这雨，绝对不是夏的粗狂，而更偏向于夏的蛮横，似乎要把天底下所有物体连根拔起。不一会，公园里的`白杨、梧桐、已经被吹得东倒西歪，只有那圆柏挺立在中央。
又过了一个夏天，圆柏渐渐长大，变成了一个健壮的青年。奇怪的是，这树并不好看，没有人保养过它，没有人爱护过它。相比之下，只有那温室里的盆景惹人喜爱，屋子里、院子里、走道里，全都是它们的身影。一有雨天等恶劣的天气时，就把它们搬进室内。多年的精心照料，反而给它们增加了些许娇气。而那三棵圆柏却默默地长大了。
多年过去，那些盆景早已不在，把它们放在外面全部都枯黄了。也许是精心照料的太过细心，适应不了外面的环境，全都死掉了。因为没了盆景，我把就注意力放在了圆柏树上。
由此，我悟出了一个道理，温室里的花朵，不经历风吹雨打怎能长成参天大树！
圆柏树千万次地俯下身去，又千万次地挣扎起来，就像是风雨里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光。
成长作文 篇3
我又一次看到了那熟悉而又陌生的你，一袭白衣却又带上黑色的斗篷。对我而言，就如同死亡的丧服。泪水顺着脸颊滴落在洁净的地板上，发出“滴答”的声音，仿佛是对命运的不屈怒吼。
曾经的我，天真而充满了上进心，坚信着，彩虹总在风雨后，暗夜总在破晓前。不经历风雨怎见彩虹，不战胜黑暗怎迎来黎明。
一次又一次地坠入深渊，一次又一次地陷入险谷，一次又一次地迷失在汪洋大海中，我已不再相信只要努力就会成功这种神话。我一次一次用泪水将你洗刷，又一次一次亲手将你撕得粉碎。
人人都说彩虹总在风雨后，可我拼命地抵挡了一场又一场的`狂风骤雨后，头顶上空仍是黑云密布，电闪雷鸣，我所希冀的七色彩虹终归未出现过，甚至就连一丝曙光也无缘与我相触。
寒假悄然无声地溜走了三分之一的时光，我却还是毫无头绪，浑浑噩噩地消磨着时光。偶然一天晚上，我伴着月光，迎着寒风慢慢地走着，我无助地看向月亮。竟看见了一轮火红的圆月挂在深蓝色的夜空中，在那清一色的夜空中绽放出了属于自己的光辉，那火红的月亮似乎燃烧着无穷的力量，在这本应暗淡无光的夜空中，执着地燃烧着自我。我也止住了脚步，抬头望着那团燃烧的火球，泪水又一次止不住地向外奔涌，连它都懂得拼搏，我又怎能堕落呢？
星星之火都可以燎原，我为什么不能拼尽自己的全力再一次向自己的理想前进呢？我一直都错了，雄鹰之所以能展翅高飞，那是因为他在雏鹰时就被无数次扔下悬崖；昙花之所以能一现惊艳，那是因为它无数个日日夜夜的积累。而我所受的苦，又怎能及它们的万分之一呢？
我愿重新燃起自己埋藏已久的斗志，再次把你征服， 不再迷茫，向自己的理想前进，奔赴人生的珠穆朗玛峰！
成长作文 篇4
成长，一个醒目的字眼，有人说成长就等于增加烦恼，在成长的同时烦恼也会随着增加，不过你有没有想过让自己从烦恼中走出来，让自己把每个烦恼都化为快乐，我想大家都会有这种想法，可又有谁能做到呢？没关系，就让我这个烦恼专家为你们这些“患者”想想办法吧！让你们从此无烦恼。
考试考不好，不要烦恼，查找原因是因为没学会；还是马虎粗心。认真改正，争取在下次考试取得好成绩。
和家长吵架，不要烦恼，静下心来想一想是不是自己做错了，如果是就要给父母道歉； 如果不是可以找父母谈心，说出自己的观点和认识。
丢了东西别烦恼，想想现在还有许多农村的孩子上不起学，想读书是比登天还难，就当自己在作善事，把东西捐给他们，让他们感受一回温暖。
怎麽样，大家是不是常被这样的烦恼所困扰，试试我的方法，我想你们一定能够快乐起来！除了让自己解除烦恼外，还可以自己找快乐，看那马路边的老奶奶再过马路，你去扶着她，让老奶奶安全过完马路，这不是表现了你助人为乐的.精神吗？在公共汽车上，上来一位年纪很大的老人，你马上起来让座，这不是表现了你尊老爱幼的精神吗？在学校，你看见老师正抱着作业向教室走来，你马上接过去，这不是又表现出了你尊敬师长的精神吗？
成长，是有无数烦恼的，可是你刚克服了一个，而另一个就又不知不觉地出来了。不要害怕、不要畏惧、勇敢面对，想办法把烦恼化为快乐。成长，就一句话：成长别烦恼！
成长作文 篇5
我家是一个三口之家，由漂亮的妈妈、帅气的爸爸和淘气的我组成。爸爸妈妈疼我，我也爱爸爸妈妈。
一天，我和同学们在比赛踢足球，玩得满头大汗，全身湿漉漉的`，就把外衣给脱了，只穿了一件内衣，而且直到回家才把外衣穿上。
到了晚上，我感到浑身发冷，还想吐，就连晚饭也吃不下去了。爸爸走过来关切地问：“你怎么了？不舒服吗？”我有气无力地说：“我难受死了。”妈妈听了，赶紧走到我的身边，伸手轻轻地摸我的额头。“呀！你发高烧了，得马上去医院！”妈妈一边着急地说一边让爸爸抱起我向医院赶去。
这时，一道闪电划过天空，天上下起了倾盆大雨。妈妈赶紧打开雨伞，她自己顾不得撑，把雨伞都撑到我的头上了，怕我淋湿。因为在下雨，又是半夜，所以马路上一辆车也没有。为了赶快送我到医院，爸爸只能背我向医院飞奔而去。雨越下越大，妈妈的身上全被雨淋湿了。离医院的路越来越近，爸爸早已精疲力竭、气喘吁吁了。
到了医院，爸爸妈妈听到医生说我只是玩得太累了、着了凉，才发烧的，没什么大碍，吃点药，多休息就行时，才放下心来。回到家，妈妈喂我吃药，爸爸安慰我：“没事了，好好睡一觉吧，以后可不许这么玩了。”
我的成长道路离不开爸爸妈妈的关爱，我爱我的家！
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