小学成长作文10篇（集合）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学成长作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学成长作文 篇1
在我成长的过程中，有许多的快乐，但有一件事情，是使我最快乐的。
那天晚上，一位小朋友滑着滑板到我身旁停下来，对我说：“你也来试试吧！”我心里的别紧张，害怕从上面摔下来，连上也不敢上。我让爸爸扶着我上去，我刚一踩上滑板就从上面掉了下来，吓得我，心里直跳，看来学滑板可不容易呀！
“别害怕，慢慢来！”小朋友对我说。他还告诉我滑滑板的要领：前脚要踩稳，后脚踏上就摇摆，上的时候要快哦！爸爸扶着我在广场上转了一个大圈，然后松开了手，让我自己开始练习自己滑，我先是左脚踩上滑板的.前面，后脚在地上蹬了好几下怎么也不敢上去。爸爸说：“不上去，永远也学不会。”这时我鼓起勇气，右脚踩了上去，我正暗暗高兴我没摔倒，结果没注意一下子摔了一跤，让我出了一身冷汗，我勇敢地站了起来，继续练，进过反复的练习，我终于克服了心理的恐惧，掌握了一些技巧。
第二天，爸爸给我买了一个滑板，我们又来到广场，开始慢慢的练习，先是站上去，可以滑五六米，这主要是身体保持平衡，快要到的时候我就立即跳下来，这样就不会摔倒了，滑的时候要给滑板足够的动力，双脚要不停地晃动。我终于学会滑滑板了
通过这件事，我不但感受到学会滑滑板的快乐，还明白了一个道理：世上无难事只怕有心人。
小学成长作文 篇2
人生就是一段旅途，起点和终点都已定下，但中间的路我们要自己走。每踏出的一步都在成长。
小学时，我在老师的带领下第一次走进了敬老院。刚踏入大门，只见两排高大挺拔的松树屹立在道路两旁，只是枝干上的叶子都已经枯黄了……远远望去，一位老人正坐在摇椅上，苍白的头发都被秋风吹乱了。看到这幅场景，不知为何我那小小的心灵竟起了波澜。在老师的引导下，我喊了一声“奶奶好！”虽然脆生生的，但她开心地笑了……老人给我讲了许多有趣的故事，我也渐渐喜欢上了这位慈祥的老奶奶。从这以后，我就时常去敬老院中探望这位孤独的老人。成长，送给了我一块名叫关爱的瑰宝。昨晚，我正在专心写作业，忽然听见身后传来刺耳的响声。猛地回头一看，愕然发现两岁的表弟站在一地的碎玻璃前。定睛一看，原来他摔碎了我最喜欢的玻璃瓶！我顿时火冒三丈，正想厉声责骂他时，忽然想起他还只是一个孩子，什么都不懂啊！我一下子打消了责骂他的念头。怕弟弟被玻璃割到，我把他抱到了一旁，自己把玻璃片清扫干净了。成长，送了我一块名叫理解的瑰宝。
期中考试时我的.成绩很不理想，老师严肃地找我谈话，我耷拉着脑袋小心翼翼地听着。家长却并没有责怪我，但我还是从他们的眼神里读出了浓浓的失望。无声的责骂比打骂更敲击着我的心。从那以后我便用功读书，成绩也比从前明显进步了，在期末考试中提高了二十六个名次。成长，送给了我一块名叫努力的瑰宝.
成长送给了我多少美丽的瑰宝呀，我定会好好保存着它们，它们将会永远在我的人生中熠熠生辉，照亮着我前进的道路。
小学成长作文 篇3
每每我凝望着书，注视着书，那种种情愫，那个个故事，不禁想要将它们大批大批地从我的内心深处给运输出来。
砰！妈妈抱着五岁时的我，稳稳地坐在沙发上，手里抓着一大叠花花绿绿的书。在我眼中，那并不是绘本，而是一个个小精灵在为我演绎一个个不可能的童话。因此，当妈妈读到书中高潮部分时，我常会被困在这场戏中：一边高高跳起，一边呱呱地哼着歌大叫：加油，加油！。但若妈妈读比较伤感的内容时，我便会安静下来，用手托着下巴，瞪大圆溜溜的.大眼睛，仔细盯住绘本上的图片------
那时候，书是一罐甜甜的蜜。其中的智慧虽不是很多，却也溢出了我小小的身体。不过，几年后，我长大了，心中的书也长大了。
哐！爸爸将一大叠古典名著重重放我的面前：儿子，你已经小学三年级了，也该看看古典名著了。于是，它们融进了我的生活中。虽然它们不像绘本那么有趣，但丰富的故事情节吸引着我，令我陶醉，将我融进了书中。而且，在那些书中，我收获了书中丰富的知识，对人物的描写有了飞速的进步。
这时候，书是一位奇怪的老师，从不说话，却也能教导我很多很多------我还在长大，心中的书也还在长大。
啪！一位老师手抡木板，讲起了评书，上起了课。今天，小蔡叔叔早已走进了我的生命中。他教会我如何深阅读、广阅读；如何修习作文的内功结构；如何当好一个小记者------于是，好像脑袋里什么东西放慢了脚步，我读书的时候变得更加专心了，读的书也更广了。古人云：不动笔墨不读书，所以我也学会了做批注，这些书中的悲欢离合令我牵肠挂肚，不能忘怀。
现在，书就如一束埋在地底的曙光。埋住它的泥土就像书的字面意思一样，但若你读得够深挖得够深，这曙光便会从地底钻出来，为你揭开愚笨的面纱------
我曾光顾的书啊，你们还记得我吗？
小学成长作文 篇4
在我成长的过程中，有一句话让我记忆犹新。那就是妈妈常说的：在哪里跌倒，就在哪里站起来。
在我的脑海中，有许许多多的挫折与烦恼。记得有一次，我学自行车，我一次次地跌倒，一次又一次地摔伤。可是我坚持不懈地练习它，掌握它的技巧与方法，并在与爸爸的比赛中，获得了冠军。妈妈对我说：“你做得好，经过你的多次努力，你不就成功了吗？”
是啊，正如妈妈所说，在哪里跌倒，就在哪里站起。在今后的生活中，我们还会遇到许多的困难和失败。但只要我们坚持不懈，知道自己失败的'原因，并去改正它，我们就能克服重重困难，让它不再成为你的“拦路虎”。如果我们一遇困难，就向他低头，那是不可以的，这样的话，它就会永远成为我们过不去的一座大山。
我们应当翻越这座大山，成为大山的主人。
小学成长作文 篇5
她，是一个陌生人；她，是富有爱心的；她，是帮助我的人…在一个星期日，我准备去看望外婆。好不容易挤上了车，车子一开，售票员开始喊买票了。我忽然想起妈妈给
我的钱还在桌上，这可怎么办呢？我心急如焚，心就像十五个掉桶打水—七上八下。"去哪里？”"商校。”"1元”售票员把手伸向了我。我假装从口袋里拿钱，然后又假装疑惑地说："奇怪了，我的钱呢？刚才还在口袋里，现在怎么…”“我不管，没动带钱，下车！”
我的余光可以看到所有人都盯着我看，我顿时三伏天穿棉袄—里外发烧。就在我束手无策，准备下车的'时候，有位阿姨突然高声喊道；“我帮她付！”顿时，我的心就像有了新的希望一样，转身过去，看到一位阿姨正对我甜甜的笑着。阿姨亲切地对我说："以后可不能粗心大意呦！”"谢谢，到了外婆家，我一定还钱给您！”阿姨又一次笑了。到了外婆家，准备拿钱给她，可车早跑了。
我虽不知她的名字，但她的身影在的脑海久久不能消失。1元钱虽不算什么，但它充满爱，充满着无私奉献的爱！
小学成长作文 篇6
成长是一杯茶水，需要我们慢慢品，细细饮，才能品出它的甜蜜，饮出它的苦涩……
——题记
午后，坐在椅子上，手捧着一杯沁人心脾的红茶，细饮一口，涩涩的，但随后一阵甜感席卷而来。成长不也是这样子的吗？只有经历挫折与磨练，也能收获属于你的那阵甘甜。
小时候，总听着妈妈说的那几句话：“XXX，你看看人家学习都好，从来不用父母操心，看看你，都多大了，一点点变化也没有，就不会懂事一点吗？”但是我有好几次想对您说，我在悄悄地长大！
自从去了劳动基地回来，我倒是真正见识了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”农民伯伯辛苦地耕田、种菜，给我们带来了优质的食物，而小时候的我，吃饭挑挑拣拣，第一个动筷的人肯定非我莫属，但是爸爸妈妈从不说我，似乎我这样做是对的。在那儿，大家争先恐后的抢菜，从不顾及淑女风范。
洗衣服是必定要做的活儿，小时候妈妈从来不让我洗衣服，总说：“帮什么忙！去读书，当心小手变成像阿太一样！”我还不懂，只好走回去房间读书。
有一天，我看见阳台上衣服堆成小山，像：既然他们不在家，就把衣服洗了，等他们回来，给他们一个suprise（惊喜）！
我先拿起妈妈的衣服，沾点儿水，用肥皂在上面搓一搓，用力揉了起来，一些儿肥皂泡泡在我身边飞舞，似乎在对我：“你真棒！”我的背好疼，是因为一直在洗，但是我的内心却无比高兴，想到他们回来时吃惊的表情，我不禁笑了。
“豆豆！这些衣服倒是你洗的？哦！你终于长大了！”妈妈回头看见那飘舞的'衣裳，激动地把我抱住！此时，我仿佛听到了“咔嚓咔嚓”的声音，哦！那是成长的拔节声！
如果说童真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中其中。我们有时会潸然泪下，有时会开怀大笑，有时会眉头紧皱。酸、甜、苦、辣，同样萦绕着我……
这是我那天考试我的作文。我生病了，这篇作文我是在家里写的……
小学成长作文 篇7
有的人成长的道路上布满了鲜花与掌声，有的人成长的道路上布满了艰难与曲折，下面让我讲讲我的成长道路吧！在我五岁的时候，我最亲爱的奶奶过世了，奶奶生前最疼爱我，我无法爱排除自己的忧伤，幼小的我跑到一个偏僻的地方，自己一个人躲在那里痛哭。此时此刻的我已经在坑坑洼洼的道路上摔倒了，后来的一段时间我用功看书，把对奶奶的思念化为学习的动力，这样减轻了我的痛苦，我的知识也增长了很多。在我上一年级的`时候，一天晚上，姐姐让我数她的心脏一分钟跳几下，她数我的心脏一分钟跳几下，我们就这样做着游戏，我说：“谁心跳得快，算谁赢。1、2、3、4……“我心一分钟跳150下，哈哈，我赢了。”我高兴得大喊，在一旁的爸爸妈妈听见了，脸色忽的变了，他们又一次认真地帮我数了一下心跳，他们苍白的脸让我隐隐觉得事情有些不妙，那一夜，我在半睡半醒中，听到爸爸妈妈一直在谈论我的心脏，他们的唉声叹气进入了我的梦境。爸爸第二天便带我去医院检查，医生说我患有先天性心脏病，不让我跑跳，做剧烈的运动，我又一次在成长的道路上摔倒。我的人生到路上充满了艰难与曲折，在以后的成长道路中，不管路怎样难走，我都要勇敢地走下去。
小学成长作文 篇8
演讲是我校的校本课程，我们应该认真学习演讲。
自我校开展演讲课程以来，我们的课外材料积累了很多,演讲开阔了大家的视野，拓展了大家的知识面。演讲 “一石激起千层浪”，在班级中形成了你追我赶的良好氛围，个个身上好象都有使不完的劲。演讲增进了同学们的理解,每次演讲完,会让大家来点评,让我们能彼此了解,彼此宽容,从而在班级中形成一种团结和谐的气氛.我们的`的确确感到了演讲课演讲的好处。演讲是人类交流思想、阐述观点、传播信息的重要手段，是宣传的重要方式、手段之一；也是演讲者展示自我、推销自我的一种很好的方式。
演讲不仅是一种表达思想、与他人沟通的有效工具，同时也是一种思维的训练。胡适在自传中举了一个例子
所有中国学生大致都知道或多或少有关儒教的教义，但是他们对儒教的了解多半流于空泛、少组织、无系统。假若一个中国学生被请去做十分或二十分钟有关儒教的讲演，只有在这种场合，他才被迫对这题目打个草稿，并从事思考如何去表达自己。他先要想从何说起，想出他自己的意思，他对这题目的认识和印象，后再加以合乎逻辑的组织，使听众了解。
演讲是通往成功的桥梁，我们爱演讲，让演讲伴我们成长！
小学成长作文 篇9
挫折往往是黎明前的黑暗，继之而出现的就是成功的朝霞。
--------题记
不经历风雨，就不能看到绚丽的彩虹；不经历黑暗，就无法看见黎明前的曙光；不战胜挫折，就不能出现成功的朝霞。
我坐在秋千上晃着，想用那美好的记忆（童年）来驱逐今天的事，填补我内心中的空虚，可是，那一幕幕场景却清晰地印在脑海中，无法抹去。内心的声音在呼喊着：“你失败了！你失败了！！你失败了！！！”
今天中午，我终于完成了自己画的第一幅漫画，我兴奋地向后面的桌子靠去，伸了伸懒腰。
“咦，什么是那么高兴。”一位女同学迎面走来。“你看！”我我自豪地把作品放到她的面前。“切，不就是一幅画吗，有必要这么高兴吗。”“是啊是啊。”另一位女同学应和着，“这是什么哪，抽象派作品吗……”
她们的嘲笑声如利箭般射入我的心。我仿佛看见了我的心在流血，我仿佛听见了心破碎的声音。
我浑浑噩噩的的度过了一下午。
下雨了，我摇摇晃晃地从秋千上下来，撑开伞，想家走去。
雨像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像用筛子筛过一样密密的向大地飞洒着。雨水冲刷掉了空气中的尘埃，却冲刷不掉我内心中的污垢。
渐渐地，远处飘来一阵歌声——《贝多芬的悲伤》。歌声在雨中穿梭着。淅淅沥沥的.雨声和落叶声，更加衬托出这首歌所带的伤感。
渐渐地，我的脑海中飘出了贝多芬的事迹：他扼住了命运的咽喉，虽然患上了耳疾，却还是没有放弃音乐，创作了一首首著名作品。
在这首歌中，我似乎明白了许多：挫折就像跨栏比赛中的那一道道栏杆，它阻碍着我们前进的道路，只要你坚强而又勇敢地跨过去，跨过那重重障碍，我们就能到达终点。现在的我还不能放弃，而要跨过那重重栏杆，向终点跑去。
我面带微笑，充满自信的向家走去。
雨停了，乌云渐渐散去，湛蓝的天空出现了一道绚丽的彩虹，宛如一座巨大的彩桥，横跨在天际。一阵微风吹来，带来一股浓郁的芳香，填满了我心中的空隙，而那首歌，抹去了我心灵上的污垢。
小学成长作文 篇10
良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
十年来，我养成了一些好的习惯，比如：讲卫生、不随地吐痰、扔纸屑，不挑食、不消费粮食，不赖床等等，但也还有一些坏毛病有待改正。
在班里，我应该是比较马虎的一位同学，马虎到自己回头来看问题时都觉得好笑。我是一个很自信的人，在数学题方面我是从不验算的，把加减乘除长期看错，甚至把答案也会写错。但是，我有一个认真、刻板的.爸爸，在二年级上学期，爸爸决定一改我马虎的毛病，所有数学计算题必须验算，并且必须打草稿，错一题，再做十题；在语文听写以及填写正、反义词时也是一样，更难让我接受，一旦有错，错一得再写二十遍，直到我爸爸认为过关，他才肯罢休。在爸爸的“高压”下我一改过去的马虎，这个好的习惯已让我全部接受，并且将受益终身。
刚上小学的时候，我的字写得大小不一，而且东倒西歪，爸爸是看一次说一次，也不知他说了多少次，可我总是没有改掉的动力和决心，有一次爸爸把他的工作笔记给我看，写的字工整有力，让人一看就有种赏心悦目感觉。从那以后，爸爸开始教我写字，让我看书法视频，教我把心态放平和，不要急，一笔一画，自此，我放慢了写字的速度，很认真地把字写好，一直到现在，我的字都写得比较工整。
好的习惯是一点一点培养起来的，慢慢就可以积少成多。“行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运”，让我们在良好的习惯之下，成就美好的未来吧！
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