成长作文(大全6篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的成长作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

成长作文 篇1
母亲情
当你是幼婴时,母亲用她的乳汁哺育你,身边的亲人呵护你渐渐长大成人;当你是儿童时,母亲教你知识,并且教你明白人生的真谛,而父亲用他那双辛勤的双手养育你;当你是青少年时,母亲会告诉你许多关于社会上的事,让你获取知识,以免在以后的人生道路上迷失方向;现在,母亲,亲人依然呵护你,养育你,教育你,而兄弟姐妹依然还是会帮助你。
在母亲的怀抱中成长,会使你更加的懂得亲情在生活中给你的依赖和幸福。
师生情
当你进入幼儿园时,老师会无微不至的照顾你,呵护你;当你进入学前班时,老师便会教你画画,写字,为以后的学习打下基础;当你进入小学时,老师便会教你写深难度稍微大点的汉字,并且教你一些人生的道理;现在,老师仍然会教你许多知识,但老师的教育方法又不同,因为我们已是中学生,不需要老师再多的讲解,但老师的讲解的方法不同于以前;老师真不愧是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
老师,多么神圣的职业啊,他们教育出了一代又一代的学生,使学生成为了国家的栋梁,老师就如自己的父母一样真心爱你。
朋友情
当你进入幼儿园时,你便会交到许多朋友,尽管那时的朋友都不是确定,但他们和你一起玩,一起闹,甚至一起哭;当你进入小学时,你的朋友就更多,这些朋友值得你好好珍惜回忆,因为当你遇到困难和挫折时,出现在你面前的总是这些闹矛盾的朋友;当你进入中学时,你的朋友数也数不清,这时的朋友你会更加的珍惜;因为此时此刻的你会感到没有朋友是孤独的、寂寞的';也会感到不论你在哪里,离不开的总是朋友。
在学习中,真正离不开的是亲人,老师,朋友;在日常生活中,真正离不开的也是亲人,老师,朋友。
“感恩的心,感谢有你……”听到这首歌时,我真正感受到了在真情的怀抱下成长的感觉,也让自己更加懂得了真情的付出与伟大。
成长作文 篇2
在还未完全清醒的时刻,便嗅到一缕香味,似兰花的幽香,似茶花的清芬,又似牡丹的浓烈,我在迷迷糊糊之中坐起了身。
兰花之幽香
兰,素称花之君子,依稀记得家里养过一盆君子兰,或许便是从这里得名。君子,无人不仰之、敬之、亲之。为何?多是由于与君子为友,可使自身品味得以修善,德行得以改进。屈原的《离骚》中便有一句“纫秋兰以为佩”。书中文君子,莫不是《论语》、《大学》、《中庸》等贤者之作,从小便被要求熟读《论语》的我深感受益匪浅。“温故而知新,可以为师矣”教会了我如何学习,“有朋自远方来,不亦乐乎”教会了我如何待人,“三人行,必有我师焉”教会了我如何懂得谦虚,向别人请教……《论语》就如同兰花的幽香一般。洋溢在我的周身,使我在不知不觉中竟也染上了兰香的幽香,让我学会了《论语》中的道理,呵护着我的成长。
茶花之清芬
茶花,与那些名贵高艳的`香槟玫瑰、蓝色妖娆相比,倒显得寒酸不堪,可我对它的关注却甚过那些有名望的娇花。茶花的清芬只有在细细品味之中方可察觉,一旦察觉便可发现它的可爱与独特。就如同鲁迅的作品一般,或许我的观点与别人不同,鲁迅的作品初读时会让我觉得生涩难懂,就如同咀嚼茶花的花瓣一样苦涩无味,便若再慢慢品味,你会眼前一亮,这文章里的每一个字眼似乎都是预先设计好的,就只能在这儿,就只能是它,偏一点换一个都不行,就像茶花的花瓣一样紧实不易掉落。你再细细地品尝,便会发现鲁迅作品的可爱之处,深刻而又真实,不矫揉造作,将最真实的一面显现,如同茶花一般朴实。
牡丹之浓烈
姹紫嫣红是牡丹带给人的视觉冲击,浓烈芬芳是牡丹带给人的嗅觉刺激。就如同《史记》带给我的是视觉上的盛宴和心灵上的洗涤。《史记》已经不能只是一株牡丹花了,那是一个偌大的牡丹亭院,《史记》中的每一则文章都是一株艳丽的牡丹,阅读《史记》,知道的不仅是历史的更替和历史事件的始末,更是从中知晓了为人处世的道理。吸收其中的经验和教训。牡丹是国花而《史记》便是国之瑰宝。
悠悠醒来之时,便发现自己竟倒在一堆书籍之中,而一缕香味消失无迹,我低头埋在书中,竟又嗅到了那股香气。
是啊,是书的香气,陪伴了我一生。
成长作文 篇3
青奥成功的消息传来,作为一名学生,我为此感到由衷地激动。青奥会旨在聚集世界范围内所有的具有天赋的青年运动员,以组织一项具有高度竞争水平的'赛事。而且,在举办青奥会前后,还将开展全世界青年之间的交流与沟通。这样一个世界性的盛会,在我的家门口举办,我感到很激动,但激动之余,却在想,我能为青奥做些什么呢?
我想,作为学生,首先要努力学习,同时不仅要搞好学习,也要做到德、智、体全面发展。特别是体育锻炼,要有一个强健的体魄,才能谋求其他的发展。其次,要保护环境,我们要从小事做起,培养一些好的卫生习惯,比如:不用方便筷、不用塑料袋、不随地扔垃圾,要积极维护我们的城市环境卫生,要让一个美丽、整洁的南京呈现在全世界面前。讲文明、有礼貌。我们要杜绝闯红灯、不排队等不文明现象。南京是一个文明古都,我们要从现在做起,做一个讲文明的人,才不愧“文明”之都。我希望我们都能从身边做起,从小事做起,让我们的城市以崭新的精神面貌迎接四面八方的客人。
成长作文 篇4
如果希望是成长的阳光,那么挫折就是成长的动力。成长,需要挫折。
每当夜晚,我从路灯下走过,看见骑车的人,从我身边骑过时,我总会想起那一次。那天早晨,我看到窗外,有许多人骑着自行车结伴在路上前进,他们穿过狭窄的巷子,穿过宽阔的'大街,我心血来潮地对妈妈说:“我要去骑自行车”妈妈高兴地说:“去吧”话音刚落,我冲去自行车旁,妈妈紧跟在后。自行车放在楼梯下,座椅和扶手都沾满了灰。我将它搬到了路上,开始了艰辛又无趣的练习。我兴冲冲地骑上去,脑中回忆着别人骑自行车时的情形,映出的影子看到他们的脚一上一下,似乎并不是什么困难事。我骑了上去,没事!不一会儿我掉了下来,幸亏我是怀着准备上去的,没摔着。接下来我与自行车持续地进行长时间枯燥的斗争。每当我上去时,先是左摇右晃,正准备走,就是一个摔跤等着我。
我实在是受不住这挫折了,我将自行车扔在地上,向它宣告我的抗议。这时妈妈来了,看到这情景,我尴尬极了,像是一个小偷被一名警察抓住了一般。我立马自觉地拿起自行车。妈妈向我走了过来,说:“你说要练,次次都放弃,要学会坚持才行啊!”我仿佛被孙悟空定住了一般,动也动不了。看到妈妈生气的样子,担心地不得了。妈妈说:“继续练!”就这样,我练了一个小时。太阳红了脸,我又反反复复地重复着,这时转折来了──我坐了上去,身体已是精疲力尽,我小心翼翼地蹬了起来,我骑起来了。风向我迎面吹来,我听到它们正在“呜呜”地为我欢呼。我像早晨的花朵般自由高兴,尽情地吸收温暖的阳光。想到这,我不由得高兴起来。
如果成长离开了挫折,它就像失去翅膀的鸟儿,它看不到夕阳的美景与自然的美好风光,拥有挫折,才会成长,这是成长不可失去的动力。
成长作文 篇5
学校是每个孩子向往学习的地方,是每个学生接受教育的阵地。我的学校是以中国传统国学中精粹“儒学”作为校园文化特点,选取儒家思想中“孝、忠、仁、义、礼、智、信”为核心点。
《论语》、《孝经》、《弟子规》“二十四孝故事”、经典诗文……一大批中国传统文化精髓被镌刻在校园文化墙上。《大学》中的格物、知至、意诚、正心、修身、齐家、治国、平天下共同撑起“自我教育、自主学习、自我发展”的办学特色雕塑,上面高高耸立着“我能行”的大拇指雕塑,激励着每一位同学好好学习,好像在说:“你一定行!你真棒!”
课余时间,我们会留住脚步,品味着古代圣贤的名言,领略中国传统文化美德,每一面墙都会说话,每一句话都能育人,我深深地被陶醉了。
能坐在宽敞、明亮的.教室里学习,能和同学们一起在这宽大、平坦的操场上锻炼、做游戏。我感到特别的幸福和自豪。
这就是我们的学校——民治小学,一座美丽、可爱的学校!把传统美德教育润物细无声地融汇进我们的内心,流淌进我们的血液。民治小学——我的校园我爱你!
成长作文 篇6
略微降低的温度终使人有些凉意,打起慵懒的身体,伴着学生们上学的脚步,墙角的日历终于翻到了独属于九月的一张,这是开学的日子。
在开学的日子里,少不了的是那讨厌的.体能检验。放松了两个月的筋骨怎能经受住必须达到优秀的打击呢?在这强逼之下,当下课铃刚刚打响时,操场上就出现了一大群深受其害的学生在跑步,而我也不幸成为了其中一份子。
纵然来到了九月,金秋下午的炎热程度却也不输夏日,几圈下来,依旧是大汗淋漓。在大汗淋漓中,却也没有一个人临阵脱逃。在一次又一次的太阳毒害中,险些会有被晒黑的危险,但是我们还是在一次次相互鼓励中坚持了下来。当我们在测验时老师变换的神情在我们身上打量。
那时所受到的哭和累也都无愧于我们到最后成绩单上得到的优秀,相信在我们汗水中,得到的不仅仅只是这一份成绩吧!
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