(优)培训管理制度15篇
在现实社会中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的培训管理制度，欢迎大家分享。
培训管理制度1
第一条培训目的
1、配合公司的发展目标、业务方向，通过培训提高团队竞争力、战斗力，满足企业战略发展的需要;
2、使员工不断适应公司发展，并且满足员工个人能力经验提升的需求，使员工达成个人发展目标;
3、加强对公司培训工作的组织领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源优势。
第二条原则和政策
1、公司培训按照“有效、实用、针对”的原则，采取人员分层化、方法多样化、内容丰富化的培训政策。
1)有效性原则：员工培训后能达到培训的目的：学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯;
2)实用性原则：员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率;
3)针对性原则：根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训
2、员工的专业化培训和脱产外出培训坚持“机会均等、公平竞争”的原则，员工通过突出的业绩和工作表现获得激励性培训和发展机会。
第三条适用范围
本制度适用于公司所有正式员工。
第四条培训内容
培训内容包括知识培训、技能培训和态度培训。
1、知识培训
不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训，使员工具备完成本职工作所必须的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
让员工了解公司经营管理的情况，如公司的规章制度、发展战略、企业文化、基本政策等，是员工掌握企业的共同语言和行为规范。
2、技能培训
不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能培训，使其在充分掌握理论的基础上，能自由的应用、发挥、提高。
3、态度培训
不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观及政治觉悟的培训，建立公司与员工之间的相互信任关系，满足员工自我实现的需要。
第五条培训方式
员工培训根据培训内容不同，采取不同的培训方式：
1、公司基本概况、管理制度、组织架构培训，采取图表演示与内容讲解相结合的方式，便于员工增强知识记忆。
2、业务培训，采取知识讲解、操作演练、师傅带徒等相结合的方式，让员工通过亲自动手操作尽快掌握基本业务技能。
3、职业化素养塑造与管理技能提升培训，采取幻灯展示、案例讲解、分析研讨、角色扮演等相结合的方式，便于员工深刻领会其中的道理和方法。
第六条权责划分
1、人事行政及培训部作为公司培训工作的整体规划部门，负责公司整体的培训相关工作，包括如下几个方面：
(1)公司培训体系的建立，培训制度的`制订与修订;
(2)公司培训类型的确定与组织实施;
(3)对各部门培训计划实施督导、检查和考核;
(4)管理所有培训相关教材，包含书本、PPT、word、课程讲述录音等;
(5)培训教材、教具、相关物品的购置、保管;
(6)对培训师的选聘，确定及协助工作;
(7)培训费用的控制与管理;
(8)培训通知的发出及培训完毕后档案的管理;
(9)外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。
2、各部门在培训中的主要职责：
(1)本部门培训需求计划的制订和上报;
培训管理制度2
为了保证学校食堂膳食工作安全有序进行，确保食堂员工及全体师生的身体健康和生命安全，结合我校实际情况，特制定本制度。
1、食堂应配备相应的灭火器材及燃气报警装置。所有员工必须熟悉正确的灭火方法，做到发生煤气泄漏或火灾时能迅速有效的处理。
2、食堂的燃气使用必须专人负责开关，应熟悉煤气管道的走向及各开关的位置。每餐下班前应仔细检查煤气关闭情况，并做好相关记录，发现问题及时处理。
3、厨房人员上班前应先检查煤气有无漏气情况，不要急着开灯，应先闻一闻是否有煤气味，如发现漏气或有煤气味，不得开电闸，以免引起着火或爆炸。
4、在使用煤气前，应打开风机将炉内的废气抽走，确保无煤气泄漏后，才能点着火种，才能打开炉子的.大火气阀使用。调好风量使煤气完全燃烧。
5、煤气设施附近不准堆放易燃易爆、有腐蚀性的物品，不准堆放杂物及用管道作为受力点，不能封闭遮盖煤气设施，保持设施清洁干净、通风透气。发现隐患及时报告及时处理。
6、经常检查炉底管道有无腐蚀，胶管有无龟裂、穿孔、甚至断裂的情况，发现其中之一情况，要及时报告，并维修或更换。
7、煤气供应商必须有资质，并签订供气合同。储气钢瓶必须有检验合格标记，才可以使用。
8、煤气一旦发生失火，千万不要惊慌，应及时切断气源，关闭炉前总阀，及时疏散人群，保护人身安全，尽量减少损失。
培训管理制度3
1、认真贯彻执行国家和省对机动车驾驶员培训行业管理办法、规章和培训标准,并依据法律法规和规章的规定,行使对本辖区内机动车驾驶员培训的管理职能。
2、按照管理权限受理和审查辖区内机动车驾驶员培训业户的立项、开(歇)业申请的初审及审批培训计划,对其办学条件和培训质量进行监督检查。
3、负责监督检查培训业户使用国家统一教学计划、教学大纲及统编教材、教学准教资格情况。
4、负责驾驶学员的结业考试和核发结业证书工作。
5、负责全州营运车驾驶员和维修技术人员从业资格证的'培训、考试、办证、审验和档案管理工作。
6、认真贯彻执行国家有关车辆技术管理工作的方针、政策、法规和技术标准。
7、负责做好全州国有、集体、个体(私营)汽车维修业的管理指导工作。
8、严格按有关规定、标准做好全州汽车一类、二类维修企业的开(歇)业报批和许可手续。
9、建立健全维修业(户)的台帐、档案资料,做好基础工作。
10、负责所辖范围的维修企业的年度审验工作。
11、积极完成处领导交办的其他工作任务。
培训管理制度4
一、目的及范围
第一条本公司为提高在职人员素质，改进知识和技能，以改善工作绩效特制订本办法。
第二条凡本公司在职人员的教育培训及相关事项均按本办法办理。
二、权责划分
第三条人力资源部教育培训的权责：
1、举办全公司共同性培训课程；
2、拟定、呈报全公司年度、月份培训课程；
3、制定、修改全公司培训制度；
4、上报全公司在职教育培训的实施成果和改善方案；
5、编撰、指定共同性培训教材；
6、审议培训计划；
7、检查、考核培训的实施情况；
8、审查、办理全公司派外培训人员；
9、研拟、执行其他有关人才开发方案；
10、拟定各项培训计划费用。
第四条各部门的权责：
1、汇总呈报全年度培训计划；
2、制定、修改专业培训规范；
3、确定讲师的'人选；
4、举办内部专业培训课程及上报有关实施成果；
5、编撰专业培训教材；
6、检查本部门专业培训成果。
三、制定培训规范
第五条人力资源部应召集有关部门共同制订公司人员在职培训规范，为实施培训提供依据，其内容包括：
1、各部门的工作职务分类；
2、各职务类别的培训课程及总时数；
3、各培训课程的教材大纲。
第六条各部门组织机构、职能改变后，或因技术升级导致生产条件、设计开发过程发生变化时，人力资源部门应根据实际需要对培训规范进行修订。
四、培训计划的制定
第七条、各部门根据培训规范和实际需要，填写在职培训计划表，并交人力资源部审核。
第八条、人力资源部将各部的培训计划汇编成年度计划汇总表，上报总经理审核、签发。
第九条、各培训课程主办单位应在规定期限内，填写在职培训实施计划表，上报审核后，通知有关部门和人员。
第十条、临时性的培训课程，亦需填写在职培训实施计划表，经上报审核后实施。
五、培训的实施
第十一条、培训主办部门应依据在职培训实施计划表按时实施培训，并负责该培训的全部事宜：如培训场地的选择、教材分发等。
第十二条、辅助材料，讲师应在开课一周前把原稿交人力资源部统一印刷，并确保上课时发给学员。
第十三条、各项在职培训实施时，参加培训的学员应签到，人力资源部应切实了解上课、出席情况。参加培训的人员应准时上课，因故不能参加者须办理请假手续。对于旷课、迟到、早退、不专心培训的学员参照平时奖惩规定处罚。
第十四条、人力资源部应定期召开检查会，以评估各项培训课程的实施成果，并予以记录，送交有关单位参考以利改进。
第十五条、各项培训结束后，应有相应的考试、测验，由主办单位或讲师负责监考，试卷应分为三至四类，由讲师提前选交主办部门。
第十六条、各项培训考试因故缺席者，事后一律补考，补考不参加者，一律以零分计算。
第十七条、培训考试的成绩、成果报告，作为考绩和升迁的参考。
六、呈报培训成果
第十八条、每期培训结束后，讲师应于一周内评定出学员的成绩，登录在职培训考试成绩单，连同试卷交人力资源部，作为员工个人完整的培训资料保存。
第十九条、主办单位应在培训结束后一周内填报在职培训总结表及讲师小时费用申请表，会同在职培训考试成绩表和学员意见调查表送交人力资源部，以支付费用并存档以备查。
第二十条、如需支付教材编撰费用，主办单位应填报在职培训教材编撰费用申请表，经审核签发后支付。
第二十一条、各部门应事先填写公司人员在职培训资历表。
第二十二条、各部门每隔三个月应填写在职培训实施情况报告书上报人力资源部，以便了解该部门在职培训实施情况。
七、培训的评估
第二十三条、每期培训结束后，主办部门应让学员填写在职培训学员意见调查表同考试答卷一并收回，送讲师转人力资源部审核，为今后再举办类似培训提供参考。
第二十四条、为评估各部门培训成效，各单位主管应填写培训成效调查表，由人力资源部汇总，并参考生产及销售绩效的变动，分析、评估培训成效，之后做成书面报告，经上报审核后分送各部门及有关人员，为下一次培训提供参考。
八、外派培训
第二十五条、各部门为适应工作、升迁等需要，推荐有关人员到外接受培训，须送人力资源部审议并上报总经理核准后，依人力资源管理规章办理出差手续。
第二十六条、外派受训人员返回后，应将有关资料，包括教材、考试成绩、结业证书等送人力资源部存档，并将其培训成绩记录于培训资历表。
第二十七条、外派受训人员将接受培训时所学的知识整理成册，作为讲习材料，并举办讲习会，自任讲师，向有关人员授课。
第二十八条、凡参加外派培训人员，均应相应填写个人外派培训申请表、个人外派培训记录表、及个人教学记录表。
九、附则
第二十九条、本公司教材讲义编撰费用及讲师小时费用标准根据具体情况订定。
第三十条、凡举办各种培训，均应以不影响工作为原则。如下班后培训超过1个小时或上下午均有培训时，应由主办单位负责提供学员餐费。
第三十一条、人力资源部门进行年度考绩、晋升等活动时应参考受训人员的培训成绩、资历等。
第三十二条、本办法呈总经理审核批准后颁布实施，修改时亦同。
培训管理制度5
校本课程管理制度是学校教育教学工作的重要组成部分，旨在规范课程设计、实施、评估与改进，以满足学生个性化发展需求，提升教学质量。其主要内容包括以下几个方面：
1. 课程设置与规划
2. 课程开发与实施
3. 教师培训与支持
4. 学生评价与反馈
5. 课程质量监控与持续改进
内容概述：
1. 课程设置与规划：明确课程目标，依据学生年龄特点、兴趣及学校资源，合理安排课程结构，确保课程的多样性和灵活性。
2. 课程开发与实施：鼓励教师参与课程设计，结合学科标准和学生需求，制定教学计划，创新教学方法，提高课堂效果。
3. 教师培训与支持：提供教师专业发展机会，通过研讨会、工作坊等方式提升教师的课程设计和教学能力。
4. 学生评价与反馈：建立多元化评价体系，关注学生的'学习过程，及时收集反馈，以调整教学策略。
5. 课程质量监控与持续改进：定期进行课程审查，分析教学效果，提出改进建议，确保课程质量持续提升。
培训管理制度6
1、老师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学阅历丰富，适应社会需求的、相对稳定的老师队伍，非常重要。
2、学校有关部门和人员，应敬重老师的劳动，全心全意地为老师服务，为老师的教育教学活动制造条件和供应便利。
3、为保障教学质量的提高，特规定了老师的权利、老师的责任、老师的聘任、管理与考核和嘉奖与解聘等制度。
4、教学方案是学校教学、教育工作详细支配的指导性文件。教学方案由学校制定，校长批准后执行。
5、老师应根据学科教材、教学大纲的要求编制教学方案、教案，严格按教材、大纲进行教学。
6、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便同学在报名、注册时，确定学习课程。
7、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。
8、教学进度。为了落实教学方案和教学大纲的.要求，保证老师在规定的时间内完成教学任务，任课老师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。
9、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深化课堂听课，尤其对初次聘任的老师，必需听课1-2次。班主任要常常随堂听课，听取师生反应。
10、成果每期考核至少一次。成果考核每学期末对同学的考核成果应记录在案，并作为教学档案长期保存。
11、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存，并逐步形成电子教学档案。
12、同学管理，班主任工作。加强同学管理，充分发挥班主任的作用，应制定“班主任守则”、“同学守则”。
培训管理制度7
第一章总则
第一条适用范围
本制度适用于本校所有培训课程的学生欢迎。
第二条的
本制度的的是规范退费流程，保护学生的合法权益，维护培训的好形象。
第三条依据
本制度依据国家相法律法规、教育部门规章制度和本校相规定制定。
第二章退费申请
第四条退费申请条件
学生在下列情况下可以申请退费：
1.课程的内容与宣传不符；
2.培训课程质量差，无法满足学生需求；
3.培训课程教学时间、地点、授课教师等发生变化，且学生无法接受；
4.学生因病或其他原因无法参加培训课程。
第五条申请材料
学生出退费申请时，应供以下材料：
1.退费申请书；
2.培训课程学习证明；
3.退费原因的相证明文件。
第六条退费申请流程
学生出退费申请后，学校应及时受理。学校应在5个工作日内审核退费申请，对符合条件的学生应当尽快退还学费。若学校未能在规定时间内处理退费事宜，学生有权要求加倍退费。
第三章退费标准
第七条退费标准
1.培训课程未开始学习，学生可以全额退费；
2.培训课程已开始学习，学生可以按照下列标准退费：
（1）学习时间不足20%的，可退学费的80%；
（2）学习时间不足50%的，可退学费的50%；
（3）学习时间不足80%的，可退学费的20%；
（4）学习时间超过80%的，不予退费jIP。
第八条退费方式
学校应当通过银行转等安全可靠的方式退还学费，并出具退费凭证。
第四章附则
第九条退费处理
学校应当在5个工作日内处理学生的退费申请。
第十条退费申请处理结果通知
学校应当在处理退费申请后，及时通知学生处理结果。
第十一条退费申请的异议处理
学生对学校处理退费申请的结果有异议的`，可以向学校出复议申请。学校应当在5个工作日内处理复议申请，并及时通知学生处理结果。
第十二条退费管理责任人
学校应当指定专人负责退费管理工作，并定进行退费管理工作的检查和评估。
第十三条退费管理制度的宣传
学校应当将本制度的内容向学生公示，并在学校网站、公告栏等途径进行宣传。
第十四条退费管理制度的修改
本制度的修改应当经过学校相管理部门的审批，并及时向学生公示。
第十五条生效日
本制度自发布之日起生效。
培训管理制度8
第一章
办学宗旨
办学理念
校训
培养目标
1、办学宗旨：立德树人、强技乐业。
2、办学理念：以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、以爱心促和谐。
3、校
训：志存高远、自强不息、德才修身、心系邦兴。
4、培养目标：以培养“创新、创造、创业型人才”为目标。
开办多种特色专业，开展长短并举，专兼合一，一专多能，订单就业的培养模式。教学上理论与实践紧密结合，突出专业技能的培养与提高，强化实际动手能力和岗位的适应性。我校师资雄厚，设备齐全，学生可以获得全国通用的资格证、等级证、毕（结）业证，合格学员学校负责100%推荐就业。
5、四过硬：
素质过硬，意识过硬，技能过硬，理论过硬。
第二章
教职工管理
一、培训制度
1、培训对象为年龄在18—45周岁的下岗失业人员、农村剩余劳动力、大中专毕业生。
2、培训时间10天，课时按上级规定时间。
3、学员持户口本和身份证到我校报名培训。
4、我校需按实际情况登记造册，分班、分专业进行培训。
5、培训通过技能鉴定的，由劳动部门颁发《国家职业资格证书》。
6、培训结束后，成绩突出的学员可以推荐就业。
二、培训班学员管理
1、所有学员必须按时报到，逾期不到者取消培训资格。
2、学员着装要做到整齐大方、得体，统一佩戴胸牌。
3、培训实行全脱产封闭式管理，未经允许任何人不得私自外出。
4、培训期间任何人不得请假，特殊情况确实不能继续学习者，按自动退训处理。
5、课余时间必须外出者须写请假条，由教务处批准后方可离开，返回时要到教务处销假。
6、学员要严格遵守作息时间，不得迟到早退。
7、尊重老师的劳动、服从老师的指挥，有问题时要先举手示意，经批准后再回答
8、上课期间要认真听讲，不得有影响课堂秩序的行为和举动。（手机应关机或者调为震动，在教室内严禁抽烟）
三、教师管理制度
1、教师要遵守学校的各项制度，热爱教育培训工作，做好继续教育和各项组织、实施工作。
2、教师要熟悉教学计划、课程安排、课时分配及班级学生情况，编排教学进度，按培训班教学计划授课。
3、教师要按教学要求备好课，精心讲授，讲究教学方法，并注意培训学生的思维能力和应用能力。
4、教师要关心学员学习动态，改进教学工作。
5、教务处根据教学培训计划，做好各类培训班学员的报名登记、住宿和教学管理。
6、教务处根据教学培训要求，做好兼职教师聘选、编写教材、做好教学场地的维护和教学设备的管理。
7、教师因病、事、公假不能上课，必须提前申请和出示相关书面证明并报校长，因病不能亲自办理，应提前通知，经校长批准后，方可请假，事后要补办手续。
四、校长工作职责
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策法规，坚持社会主义办学方向，按教育规律办学，领导和主持学校的全面工作，积极进行教育研究和教育改革，不断提高教育质量，管理水平和办学效益。
2、从学校实际出发，主持制订学校的发展规划，学年度工作计划，并认真组织实施。
3、加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，钻研业务，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。培养和建设一支高素质的教师队伍。
4、审定各类工作计划，领导教师开展正常工作，充分发挥其职能作用。
5、加强教学设施，生活设施的建设，努力改善办学条件，主动关心师生员工的生活，努力创造条件改善他们的工作、学习和生活状况。
6、发挥学校教育的主导作用，为想创业和已创业的人提供更好学习管理知识的平台。
7、根据学校规模，设置学校管理的组织机构。搞好聘任教师工作，安排好教职工的工作岗位。
8、民主管理学校，经常倾听教职工的意见，发挥教职工大会作用，关心教职工的工作、学习和生活，努力改善福利待遇。建立、健全各项规章制度和岗位责任制，全面负责教职工的考核和奖惩。
9、严于律己，廉洁奉公，虚心接受群众监督，起表率作用。
五、办公室工作职责
1、协助学校领导和办公室主任做好日常校务工作。
2、负责起草全校性的工作总结、规划、决策等文件、做好文字综合和处理工作，把好文字关和政策关。
3、负责发布有关会议和学习活动通知、学员考核汇总工作。 4、做好各类文件的收发、传递、归档、登记和保管工作、记录整理学校资料。
5、根据校领导批示、做到上情下达、下情上达。
6、配合学校，做好学校归档工作。
7、做好学校开班及其他组织工作和会议专场的布置工作。
8、做好校领导临时交办的其他任务。
9、负责培训学员进行学习、纪律、生活等方面的管理。
（一）学籍管理
1、对参加培训的人员实行实名制管理。定点培训机构要建立培训台帐，详细记录受训者的姓名、性别、身份证号码、家庭住址、联系电话、文化程度、培训专业（职业、工种）、培训时间、考试考核成绩、收费和申领培训补贴情况、培训后就业单位、就业岗位、劳动合同签定或企业用工证明以及用工单位的联系方式等。
2、建立学员学籍管理制度。对每个参加培训的学员实行电子注册，建立学员学籍档案，完整记录学员在培训学习期间的学习成绩、实训实操技能水平、行为表现以及参加职业技能鉴定等个人信息，将每个学员的基本情况记录在案。
3、建立学员考勤登记制度。对学员参加培训上课和实训实操进行考勤登记，每次上课都要求学员签到，记录学员每次学习的时间和内容。学员的考勤登记表作为申请培训补贴的依据之一。
（二）档案管理
加强培训资料和培训人员档案管理，每期培训鉴定结束后，以班为单位收集、整理培训资料和培训人员的相关资料归档，做好跟踪服务工作。归档资料包括以下内容：
1、参训人员的基本情况：包括学员姓名、性别、年龄、身份证号码、家庭地址、联系电话、文化程度、培训训专业（职业、工种）、培训训时间、培训获证编号等。
2、教学情况：包括培训课程安排、学时安排、任课教师、教材、教学大纲和教师教案等。
3、学员学习情况：包括考勤登记、作业完成结论、作品完成结论、学习评语结论、理论课和实训实操课考试考核成绩等。
4、开学、结业相关资料：包括人力资源社会保障部门批准的培训计划和办班批复；开班和结业典礼的领导讲话；报送的信息、图片及相关资料等。
5、学员就业创业情况：包括学员姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话，以及上岗就业的单位，培训机构与用人单位所签定的用工合同及用人单位的联系方式等。如是成功创业的，主要包括学员姓名、性别、身份证号码、文化程度、培训专业、培训时间、家庭详细地址和联系电话，创业地点、营业执照等。
六、培训学校工作职责
1、认真贯彻执行国家职业培训和就业政策，热心为接受培训的对象服务，不断提高就业培训合格率以及培训的针对性、有效性。
2、配备固定的培训场地，有较高的师资队伍和有实际工作经验的实训师傅。有完善的教学管理制度，有针对性、实用性、有效性的教学大纲、教学计划、实训计划。培训设备、设施、教材符合国家职业技能培训要求。同时提供办学资质证明，培训项目教学大纲、教学计划、教学设备、教学设施、教师简介等资料。
3、实施培训时，必须提前向县人社局提交开班申请、教学大纲、教学计划、课程安排表、培训人员花名册，经人社局审核批准后，方可开班。
4、按教学计划进行培训，接受人社局、财政局、劳动服务中心指导监督。
5、自觉遵守《晋城市就业再就业培训管理办法》。
6、培训课时按《晋城市人力资源和社会保障局关于规范和加强就业专项资金使用管理的通知》规定执行。
7、按要求将教学档案材料分期分班装订成册备查，指导、收集和整理申报培训补贴资料。
8、加强与就业服务机构和用工企业的沟通联系.做好参训学员就业推荐和跟踪管理服务工作；
（一）教学管理
1、培训教材。各定点培训机构必须要统一使用国家正规出版社出版的教材，如使用自编教材的，必须要报人力资源社会保障行政部门审核备案。
2、培训时间。职业技能培训：根据各职业（工种）的培训要求，各定点培训机构必须要严格按规定的.课时组织培训，其中：A类职业（工种）培训时间在120个标准学时以上；B类职业（工种）培训时间在240个标准学时之间；C类职业（工种）培训时间在360个标准学时之间。每天按7个标准学时计算。
3、课堂教学和实习实训。各培训机构必须要严格按规定要求开设理论课程和实训实操课程，不得随意减少课时和实训实操时间。
4、考核考试。每期培训结束前，必须要统一组织考试考核，并将考试考核试卷和学员考试考核成绩一并归档备查。
（二）考试考核管理
在培训期间，所有学习上课的内容每一门课程结束时都要组织考试考核。在培训班结束前10天，定点培训机构要向人局提出职业技能鉴定的书面申请，由人力资源社会保障部门统一安排鉴定时间和地点。
（三）监督检查
1、指导和督导。人社局是各定点培训机构的业务主管部门，各定点培训机构接受人社局的指导和监督。人社局对定点培训机构进行定期考核评估，将培训合格率、培训后就业（创业）率以及学员满意度作为考核评估的主要指标。人社局对定点培训机构实行动态管理，凡出现违规违纪行为的，取消定点培训机构资格。
2、定期检查。人社局每年至少要组织人员对定点培训机构进行一次全面的检查。在每期培训班办班过程中，人社局要对定点培训机构进行必要的培训检查。
七、培训学校财务制度
为规范学校的财务会计行为，加强学校的财务管理，提高学校资金的使用效率，促进学校的发展，特制定本制度。
1、学校财务管理的基本原则是：贯彻国家有关法律法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针和量入为出的原则，努力保证学校发展和教育教学工作的需要。
2、实行统一领导，集中管理，独立核算的财务管理体制。财务工作实行校长负责制。
3、严格按照国家有关政策规定使用合法票据；各项收入全部纳入学校预算，统一管理；票据的购买、使用、保管、核销由会计负责依照有关规定办理。
4、一切财务开支，严格执行并从严掌握。会计对开支的票据要
认真审核，及时记帐；发现问题要及时请示报告；凭证要按规定汇总装订，妥善保管。
5、财会人员要每个月对帐一次，进行结帐和报表工作，并按要求报告财务主管及校长。
6、一切计划内开支，如：工资、福利费、酬金、教学费、办公费、管理费及其他必需的开支款项，必须由财务主管批准支付。
7、财务人员自觉遵守财务制度和财经纪律，坚持审批制度和有关手续。违反财务管理制度的任何开支，财务人员有权拒绝报销。财务人员不遵守财务制度，随意报销，将被追究责任。
8、学校领导，特别是财务主管，必须以身作则，严格执行国家和学校的各项财务制度。如有违反制度和失职行为，也要追究责任并从严处罚。
9、学校接受有关部门的财务监督，并建立严密的内部监督制度。建立健全岗位责任制、财务人员离任审计制。财务管理要充分发挥群众监督作用，实行民主理财，财务公开。要主动征求群众意见，积极采纳合理化建议。
培训管理制度9
驾驶培训管理制度旨在确保驾驶员培训的质量和安全，以培养出合格、专业的驾驶人才。制度涵盖培训课程设置、教练员资质、学员管理、安全规定、考核评估和持续改进等多个方面。
内容概述：
1.培训课程设计：明确基础理论、实操技能、应急处理等方面的'教学内容，确保全面覆盖驾驶知识和技能。
2. 教练员资格：设定教练员入职条件，包括驾驶经验和教育背景，定期进行专业能力评估和培训。
3.学员管理：规定学员报名、出勤、学习进度跟踪等流程，确保每位学员都能得到充分指导。
4.安全规定：强调培训过程中的安全意识，制定安全操作规程，预防安全事故的发生。
5.考核评估：设立严格的考核标准，对学员的理论知识和驾驶技能进行全面评估。
6.持续改进：收集反馈，定期审查和更新教学方法，提升培训效果。
培训管理制度10
一、目的
丰富员工业余文化生活，提高员工的综合素质，把培训室建设成为集培训、业余活动于一体的多功能室，并保证培训室的干净舒适、设施的完整。
二、适用范围
适用于xx物业管理处。
三、职责
3.1培训室责任人为行政管理员，负责培训室设备完好无损。
3.2各班组负责人监督本班组人员，爱护培训室设备。
四、方法与过程控制
4.1爱惜室内的设施设备，正确使用室内的'电视机、vcd机、空调等设备。请勿随便将劣质影碟放在vcd机上播放，避免损坏机身。若因操作不当造成以上设施损坏，由责任人和当事人赔偿。
4.2严禁在培训室内吸烟;严禁着装不整(穿拖鞋、背心、短裤等)进入培训室上课。
4.3严禁随地吐痰、乱扔纸屑等杂物，保持室内清洁卫生;
4.4不得在培训室嬉戏说笑打闹，避免音量过高以影响业主或其他同事。
4.5离开培训室时请将座椅及时归位放置整齐，关闭所有的灯和电器，并锁好门。
4.6节约用电，做到人走灯灭，并关好所有通电设备;
4.7在培训室看电视时，不得有胡乱调频现象发生，未经行政后勤负责人员的许可，不得擅自动用dvd、音响等设备;
4.8培训室关闭时间:23:00。
培训管理制度11
一、短培学员听课制度
1、按时进入课堂，不迟到不早退。
2、尊敬老师，上课期间如有问题应举手发问。
3、上课时间，专注听讲，不做与课本无关的事情。
4、上课时间，不准吸烟，不准交头接耳和闲聊、
5、上课时间，关闭所有通讯工作，不准接听或打电话。
6、上课时间，应踊跃回答老师提出的问题、
7、接受授课老师的`管理和教育。
二、短培学员请假制度
1、学员在校学习期间因事因病请假必须遵守请假制度，履行请假手续。
2、学员因病不能到校上课，一天以内学员持假条向培训部请假，一天以上，三天以内学员持假条向校长请假，三天以上，七天以内学员持假条向主办方单位请假。学员被批准后方可离校。
3、学员在校期间不遵守请假制度，旷课一天，办主任点名批评，旷课一天以上，三天以内，在全班面前进行自我检讨，旷课三天以上者取消上课资格。
三、短培班级备品管理制度
1、举办培训前，班主任与总务处做好接手工作、
2、学员在校期间，要以身作则，爱护公物，同时确保班级备品完好无损、
3、对于损坏公物者，按价赔偿、如若查不出个人责任，由班级集体按价赔偿。
4、学员结业后，由班主任协同总务处做好备品交付工作。
四、短培优秀学员评比方案
为了进一步调动学员的积极性和主动性，加强课堂教学管理，使学员真正学到一技之长，在各类培训班中开展优秀学员评比活动、具体方案如下：
1、评比对象：参加的所有学员。
2、评比条件：
⑴坚持出满勤，不迟到，不早退，无中间事假；
⑵遵守学校各项规章制度和课堂纪律；
⑶学习积极主动，成绩优秀；
⑷热爱集体，积极参加学校、班级组织的各项活动。
3、评比领导小组
由主办单位相关领导、学校主管短培领导、短培部主任和班主任组成。
4、奖励办法
被选为优秀的学员可获得由主办方单位和学校验印的荣誉证书及物资奖励。
培训管理制度12
1.0目的
为增强公司核心竞争力，打造优秀的企业员工团队，提高员工的管理素质和工作效率，有序开展各项培训，使公司培训工作规范化、标准化，特制订本制度。
2.0适用范围
本制度适用于公司及所属各分子公司和办事处，XX供应链管理公司等关联企业参照使用。
3.0培训原则
3.1全员性：培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质和工作能力，全体员工都应充分认识到培训工作的重要性；
3.2针对性：培训要有目的，针对实际培训需求进行；
3.3计划性：培训工作要根据培训需求制定培训计划，并按计划严格执行；
3.4全程性：培训工作要贯穿培训前、培训中、培训后等全过程；
3.5全面性：内容上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来，培训方式和对象的不同分为新员工岗前培训、内部专题培训、外部培训等；
3.6跟踪性：培训结束后要对培训内容进行考核，考核要有结果与奖惩，要定期、及时检验、评估培训效果。
4.0权责分工
4.1综合部权责
4.1.1负责培训制度的制定、完善、修订等工作；
4.1.2负责年度计划、预算的制定与分解，严格把控培训的实施情况与费用的使用情况；
4.1.3负责各项培训会议的策划组织工作；
4.1.4负责培训物料的采购申请、保管、发放、盘点等工作；
4.1.5负责培训外部机构的资质审核、课程甄选以及外出学习人员的手续办理等工作；
4.1.6负责检查、评估培训的实施情况、培训效果的跟踪和评估；
4.1.7负责课件收集、保管。
4.2各部门权责
4.2.1呈报部门培训计划；
4.2.2制定部门专业课程的培训大纲；
4.2.3收集并提供相关专业培训信息；
4.2.4配合部门培训的实施和效果反馈、交流工作；
4.2.5协助确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作；
4.2.6协助开展新课程的开发、各项人才培养方案的执行。
5.0培训计划
5.1培训需求调查
5.1.1在参训对象分析基础上，展开对参训对象客观、准确、细致、全面的培训需求调查，同时结合绩效考核中产生的问题点，明确培训要解决的问题与培训目的；
5.1.2培训需求调查以年度开展，每年12月开展次年度整体需求调查和汇总；
5.1.3对培训需求调查需进行可行性分析，形成分析报告。
5.2培训计划编制：
5.2.1汇总各部门提交的培训需求，结合公司战略发展规划，制定详细具体、切实可行的培训计划，明确培训课程、参训人数、培训目的、培训讲师、培训预算等，确保培训计划的可执行性；
5.2.2在完成需求调查后，在次年1月底完成本年度培训计划编制；
5.3培训计划落实：综合部以季度为单位，定期对培训计划执行情况和培训效果进行追踪，及时发现、解决问题。
5.4培训计划调整：如公司当年战略调整或业务调整，可根据公司经营战略对培训计划进行临时调整，报公司总经理批准后执行；如需在年度计划外增加培训，可由需求部门提出申请，并在一周内按照流程报请相关领导审批。
6.0培训分类
6.1新员工培训：主要针对入职新员工进行的培训，包含公司简介、企业文化、历史及前景、组织架构及岗位职责、商务礼仪、相关制度流程等。
6.2全员培训：针对全员进行的素质类、管理能力类等提升培训或发展战略、新制度、新政策等的普及培训。
6.3人才梯队培养：主要针对大学生及内部储备干部的人才梯队建设开展，设计职业生涯规划，并由内部培训和外部培训组成。
6.4部门培训：各部门自行组织的针对部门实际工作开展情况进行的岗位技能提升培训。
6.5外派培训：对管理岗位或部门推荐员工安排的外派学习，包含全日制、EBA、技能提升班等各种形式。
6.6外聘培训：根据公司培训需求，聘请外部讲师前来公司授课
7.0培训实施
7.1培训周期
7.1.1新员工培训：课程周期3-5天，通常为入职次日开展，特殊情况根据实际安排时间和课程设计；
7.1.2全员培训：根据当年度工作安排进行课程安排和设计；
7.1.3部门培训：根据部门当年度培训安排进行。以本部门工作技能提升学习为主；
7.1.4外派学习：根据年度培训计划安排；
7.1.5外聘培训：根据外部讲师课程安排进行。
7.2实施
7.2.1综合部培训负责人于培训前三天发布培训通知，各部门根据培训通知做好人员工作安排，并提前做好部署传达，保证培训的正常实施；
7.2.2内部培训考勤与课堂纪律管理。
7.2.2.1考勤纪律
①按时上课，开课30分钟以内迟到人员，按迟到处理；
②在开课后30分钟内未到者一律视为旷课；
③不得无故缺席，因故不能参加培训的人员应向部门主管请假，并提前半天向培训负责人上交请假单，无故缺席者，作旷工处理，在课程未结束时无故退场，一律视为早退；
7.2.2.2课堂纪律
①培训过程中请自觉携带笔、笔记本等工具，并适当作好记录；
②上课时不得随意走动，手机必须调至静音或者关闭状态；
③不得随意乱扔杂物，保持课堂环境整洁；
④离开培训场地前将个人随身物品带走并将座椅归位； ⑤课堂内严禁吸烟；
⑥尊重授课教师，不得在课堂内喧哗，如有重要事项需要接听手机，请移步至培训课室外。
7.2.2.3考试与考核：
①新员工培训：所有新员工均需要在入职第一个月内参加新员工培训并通过考试（考试及格分数为60分，满分100分），未通过者将进行再次培训，再次培训结束未通过考试者，不予录用；
②全员培训：根据课程安排考试或总结，其中总结于培训结束后三天内上交至培训负责人处；
③部门内训：各部门根据年度培训安排，于培训开始前一周上交当期培训计划并做好记录，综合部负责人于培训结束后3天内检查学员笔记并将培训记录进行存档；
④外训人员需要在培训回来一周内向综合部提交全部培训资料（包含课件、书本、音频等），并遵循综合部安排的时间进行二次转训工作。
⑤外聘培训：受训人员需做好培训日记及认真完成培训测试，综合部负责人于培训结束后3天内检查学员笔记并将培训记录、培训测试结果进行存档。
8.0培训积分管理
8.1培训考核成绩换算为培训积分，记入员工档案，作为员工调薪、升职的重要参考依据；
8.2培训积分分值确定：由于培训课程内容和要求程度不一，因此将课程分值分为以下几个档次：
8.2.1通用课程类：主要指素质类、管理能力类、制度学习类等方面的培训课程；本类课程分值为2分；
8.2.2业务技能类：主要指与本岗位工作直接相关的、有助于工作技能提升的课程；本类课程分值为4分；
8.2.3管理研修类：主要指中高级管理研修或训练课程；本类课程分值为6分；
8.2.4参加外部培训：参照前三项课程分类的分值执行； 8.2.5证书认证学习：主要指员工个人通过学习取得的各类资格认证证书；本类取得证件后的.分值为3分。
8.3培训积分的使用：培训积分的分值是衡量个人学习的标准，将作为员工调薪、晋升的重要参考依据之一。每年12月，综合部将统计培训积分并进行排名公示。
9.0培训评估
9.1培训评估内容
9.1.1培训讲师评估：评估培讲师的授课方式、现场氛围、课程契合度等方面；
9.1.2培训效果评估：从培训目的的达成情况、学员对课程的评价等方面来对培训效果进行评估；
9.1.3培训组织评估：从培训通知、培训场地和物料、培训纪律等方面进行评估。
9.2培训评估方法
9.2.1问卷调查的方法：通过学员填写培训评估表来收集培训收益评估、培训效果评估和培训组织评估的意见；
9.2.2考核考试、培训总结、课堂作业的方式，主要用于评估培训收益。
9.3培训评估报告：由培训组织实施负责人根据培训评估表、签到记录、考核成绩等编写，经运营副总签字后存档备案。
10.0培训协议
10.1综合部职责
10.1.1负责培训方式的核定；
10.1.2负责培训协议的起草、制定、修订等；
10.1.3负责培训协议的签订、服务期限的约定和签署、培训费用的审核等；
10.1.4负责培训协议的登记、存档、借阅、服务期限的监督执行。 10.2培训员工职责
10.2.1员工完成培训学习任务。取得相关培训合格证书或培训证明；
10.2.2遵守公司和培训机构的各项规章制度；
10.2.3维护公司的形象和利益；
10.2.4培训结束后提交培训资料，完成二次转训任务。
10.3公司职责
10.3.1按照协议约定支付培训费用；
10.3.2做好员工培训期间的培训指导、协调、监督和服务工作；
10.3.3对培训协议的有效性及执行进行审核，确保公司利益不受损失。
10.4协议主要内容
10.4.1培训的服务事项；
10.4.2培训时间与方式；
10.4.3培训项目与内容；
10.4.4培训收益与要求；
10.4.5培训费用：指公司出资和报销的总费用，包含培训费、考试费、交通费、差旅费等，不包含工资、奖金、福利、社保等方面；
10.4.6公司的责任与义务；
10.4.7员工的责任与义务；
10.4.8服务年限约定与违约赔偿。
10.5服务期限约定标准
10.5.12000元<培训费用≤5000元，员工为公司服务时间12个月；
10.5.25000元<培训费用≤10000元，员工为公司服务时间为24个月；
10.5.310000元﹤培训费用≤20000元，员工为公司服务时间为36个月；
10.5.4培训费用＞20000元，员工与公司双方协商服务时间；
10.5.6服务期的起始时间以培训结束日开始计算。培训费用包括：报名费，学杂费，住宿费，餐费，交通费等。
10.5.7入职签订公司员工外训协议书。
11.0附则
11.1本制度由综合部解释，经总经理签批后实施，修订时亦同。
11.2本制度实施后，原有培训相关文件中的内容如有与本制度不符的，以本制度为准。
培训管理制度13
物业采购管理制度的重要性体现在：
1. 控制成本：通过合理采购，避免过度消费，降低运营成本。
2. 提升效率：标准化流程可以减少采购过程中的延误和错误。
3. 保证质量：严格的质检制度确保了采购物资的质量，从而提升物业服务质量。
4. 防范风险：规范的合同管理和供应商评估有助于规避法律和商业风险。
5. 透明度：增强内部管理的'透明度，提升员工和业主的信任度。
培训管理制度14
1、厨房烹调加工食物用过的废水必须及时排除。
2、工作厨台，橱柜下内侧及厨房死角，应特别注意清扫，防止残留食物腐蚀。
3、食物应在工作台上操作加工，并将生熟食物分开处理、刀、菜墩、抹布等必须保持请清洁、卫生。
4、食物应保持新鲜、清洁、卫生、并于清洗后进行分类，用塑料袋包紧、或装在有盖容器内分别储放冷藏区或冷冻区。
5、容易腐败的.食物,应储藏在0度以下冷藏容器内,熟的与生的食物必须分开储放,防止食物之间串味。冷藏室内应配备脱臭剂。
6、调味品应以适当容器装盛,使用后随即加盖,所有器皿及菜品均不得与地面或污垢接触.7、厨房工作人员在工作时，工作衣帽应穿戴整洁，工作时避免让手接触或沾染成品食物与盛器，要利用清洁的夹子、勺子等工具取用。
8、在厨房工作时，不得在工作区域抽烟，咳嗽、吐痰、打喷嚏等要远离并避开食物。
9、厨房工作人员工作前、方便后应彻底洗手，保持双手的清浩。
10、不得在厨房内躺卧或住宿，不允许随便悬挂衣物及放置鞋子、或乱放杂物等。
11、饭后餐具要认真清洗，并负责检查学生餐具是否清洗干净，按规范放到消毒柜内进行消毒。
12、应根据本中心负责人安排，定期到医院体检，并及时把体检报告交给本中心负责人。如果发生有传染病时，应及时用电话告知本中心负责人，并在家中或医院进行治疗，立即停止一切厨房的工作。
培训管理制度15
“没有法规，不成方圆”。为了能够使您顺当的完成学习课程，我们除聘请专业老师授课外，还要实行严格的管理，制造一个良好的学习环境。制定同学纪律规章条例是维护良好的学风，维护英杰教育培训学校教学的正常进行，保证教学质量，维护决大多数同学利益的有效手段。请您学习期间严格遵守《学员管理制度》的相关规定。
一、课堂要求及平安纪律须知
1、同学进入教室内，禁止在教室吸烟，禁止携带任何危急物品进入教室，保持教室清洁。
2、爱惜教室设施设备，如有意损坏，则照价赔偿。
3、上课期间，一切行动要听从指挥，听从老师支配，坚持做好课前预备和学习用品。乐观完成老师布置的每一项学习、作业任务，老师上课时，要仔细听老师的讲解及理解其深层意思，虚心好学，虚心请教，相互学习，努力进取，不开小差，不大声喧哗、谈天、走动、不玩耍打闹并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩嬉戏等按一级违纪处理。如有同学在上课时间里被任课老师发觉有对外使用手机影响学习者，老师有权临时收缴手机一天。若在上课期间身体有不良反应，要准时报告老师，以得到急时的处理。上课时间不允许出教室。
4、迟到1次罚做10道数学练习题，并在当日交于班主任检查；严峻迟到一次罚10道数学练习题及抄写10个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。
5、未完成作业者每次罚抄写20个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。
6、每旷课1次罚抄写20个英语单词10遍，并在次日交于班主任检查；连续旷课3次者学校将通知其家长。
7、对于违反课堂秩序，不听劝说的学员，经教育仍不改正，本校有权进行公开除名，并不予退还学费。
8、家长作为监护人，应对同学在上课时间之外的路途平安或任何意外负责，一切责任与我校无关。若有特别状况的'须由家长提前电话联系，由学校支配老师将同学送回家。
二、请假
1、凡有事不能上课的同学都应当事先向班主任请假，经老师允许方可离开。
2、请假三天以上，首先到班主任处领取请假单填好，经家长或与当事人有关人员证明后方可按事假办理。到负责老师处批准后方可离开。
4、有事来不及请假的同学，请准时与班主任取得联系，说明状况。
5、凡因特别状况要回家或返校的同学都应提前向负责老师登记。
二、其他
1、学员在学习过程中对培训班的教学或者管理有任何意见或建议，可准时与班主任联系，我们全体教职员工情愿接受你们的监督和批判，并仔细倾听你们的建议，尽快解决您的实际问题。
2、未尽事宜，另作通知。
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