【必备】小学生作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学生作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
绿豆的形状是方圆的，大小跟红豆差不多，晒过之后是草绿色的。把绿豆的皮剥开，可以看见里面是米黄色的。把晒干的'绿豆放进嘴里咬一下，会有一丝丝的苦味，而且很硬。
绿豆煮烂后，就面面的，很好吃。它的吃法有很多种：可以煮成绿豆粥吃，可以做成绿豆沙吃，可以做成绿豆雪条，可以和猪肉一起放到粽子里做成绿豆猪肉粽，还可以做成绿豆饼……
绿豆不仅美味，还有清热解毒、解暑的功效，所以它是炎炎夏日的必备食品。每年夏天，我妈妈常常煮绿豆海带粥给我们吃。
去年的中秋节，我吃了月饼后，感觉喉咙很痛，妈妈就煮绿豆水给我喝。我喝了一次，就感觉喉咙舒服多了，喝了第二次，喉咙就不痛了。绿豆清热解毒的功效可见一斑。
值得注意的是，绿豆能解毒，也能解药。所以，绿豆不能和中药同时服用，不然就失去药效了。有一次，我去看病，医生给我开了中药。我就是因为喝了药又喝绿豆水，结果病不见好。
小学生作文 篇2
象是聪明而有灵气的动物，它们不仅会为人按摩，也会节目呢！
看！大象节开始了！小象、大象、老象都会参加哦！瞧！小象上场了，只见工作人员拿了一辆自行车来，给了小象，只见它一屁股坐了下去，围绕着人群转了一圈，观众拍手叫好！轮到大象上场了，只见它拿了个皮球，耍了起来，一会儿拍，一会儿把球顶在头上走着，一会儿又用长长的鼻子把球卷了起来，真是好看啊！另一个上场了，见工作人员挂了了一根钢丝，让大象走，我不由得惊讶起来。大象这么大、这么沉重，竟然会走钢丝！只见大象走了起来，一点也不畏惧，很平衡的.走了过去，我直拍手，直到手拍红为止。又有一头上场，它表现是算式，见桌子上有10张卡片分别写着1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，加和减，见指挥员拿了三张是1加2 等于多少？大象看了看，便用长长的鼻子卷了个3过来，真是厉害！我顺手拿了2加3等于多少？大象连忙卷起了5！真是聪明！
你们说，大象是不是特厉害？
小学生作文 篇3
那天天阴沉沉的看不见一丝阳光，我和你紧紧的拥抱在一起雨开始一滴一滴的落下，在我们脸上的，不知道是泪水还是雨水。回忆起以前的点点滴滴……
记得我刚到这所学校时每一个朋友，喜欢独来独往。
上体育课时就算摔到在地也不会有一个人来将我扶起。
可是你的.却在无意间闯入了我的世界，为了你我把自己的保护圈去掉了。
我的世界就不止我一个人了，还有你。
但是为什么现在我们又要分开？
教室里的铃声响起了。
我们一起迈出校园。这一别就不知道要什么时候才能再见面
好想，好想问问你，初中的学习累吗？快乐吗？
小学生作文 篇4
寒假里刚学会了下五子棋，手特别痒，于是，晚饭后我拿出棋子向爸爸发起挑战。
我执白子稳稳当当地走了第一步棋，一副志在必得的样子，爸爸则不慌不忙地用黑子堵住了白子的去路。我一路冲锋陷阵，横冲直撞，一会儿活三，一会儿冲四，但都被爸爸巧妙地给化解了。没下几步棋，我便漏洞百出，成了爸爸的手下败将。
我特别不服气，可又想不出失败的症结所在。爸爸看着我郁闷的样子，笑嘻嘻地对我说：“怎么啦，输了不开心啊？愿赌服输嘛。”
然后才一本正经地告诉我：“下棋要眼观四路，尽力保护好自己的.棋子，同时也要善于发现对方的漏洞，出奇制胜，掌握主动权，这样才能制服对方。”
一边回味着爸爸的话，一边开始了第二局的“厮杀”。有了第一局的失败经验和爸爸的指导，我小心翼翼地走着每一步棋。可是，姜还是老的辣，好几次差点被爸爸逮了个正着，幸亏我有前车之鉴，机智勇敢地躲开了，最后还对爸爸来了个反包围，我终于旗开得胜了。
原来下棋也有那么多的学问，看来我以后还要多学着点噢！
小学生作文 篇5
星期四下午，天空下着蒙蒙细雨，雾气笼罩大地，我很荣幸地代表班级和同学们一起来到了本市的一所特殊教育学校来献爱心，做一名小小志愿者。
我们一进入学校，一群活泼的特殊学生向我们涌过来，大家十分热情都与我们问好并握手。一位笑容可掬的老师带领我们来到他们的教室，一张张桌子整齐地摆放着，大家都十分端正地坐着。下面两位小主持人用欢快地声音迎来了我们的联谊会。来看表演的都是一些智障孩子，他们和我们差不多大，可智商却只有我们正常孩子的一半，可这并没成为我们交友的障碍，大家唱呀跳呀，玩得笑容满面。巧的是那天有个智障孩子过生日，大家一起还吃蛋糕，唱生日歌呢！精彩的.联谊会过后，就是做手工了。
同学们来到了展品室，桌上，墙上到处都是一些聋哑学生们做的装饰品，琳琅满目，美不胜收。有用珠子串编成的物品，有用五彩缤纷小钻石贴成的图画，还有一幅幅他们一针一线绣成的十字绣作品。欣赏完后，我们来到了手工室，大家准备做平安果。手工室的桌子上摆放着各色奇形怪状的珠子。一位老师给我端来了几袋又大又红的珠子，还有十几根线，一人发了两根。只见老师们打了几下结就熟练地把珠子穿几颗扭几个，我们从一窍不通，也渐渐做得有模有样起来。老师走后，我就又糊涂了，不知该怎么下手，眼睁睁地看着别人都做一半了，自己刚做完底部就着急起来。我连忙向旁边那位看起来比我大好几岁的聋哑姐姐请教，我打起手语，意思该怎么穿，她好像看懂了似的，手把手的交我做。终于只剩下叶子了，可遗憾的是时间如流水般的速度过完了，一个偷快的下午就这么完了。我们与自己的“小老师”告别之后，又依依不舍地返回了学校。
那所学校一切都是那么的井井有条，这里的每一个学生的笑容都是那么灿烂，没有一缕忧伤，像极了一个个小天使。因为他们有天生的身体缺陷，或许会有一些自卑，所以可不能因此取笑他们，要给他们鼓励，给他们信心。
太阳不语，自是一种光辉，高山不语，自是一种巍峨；蓝天不语，自是一种高远；松柏不语，自是一种苍翠；鲜花不语，自是一种俊美。人也一样，桃李不言，下自成蹊。残障儿童们身残志不残，它们有一颗火一样的心，他们的心灵深处一定是光明的。
小学生作文 篇6
我们要勇敢地推开隔阻心灵的那扇门，它其实是开着的，我们又何苦将自己禁在一扇虚掩的门里，其实只要打开心门就好。
我刚上初中进入新班级的时候，在一个新环境里，我很孤辟，总是觉得和班里的同学有距离。相对班里所有的同学而言，或许是因为这个“孤僻”的原因让我感到自卑，所以我不愿和新的同学交往。心灵那扇虚掩的门挡住了阳光，让我的心无法触及温暖而变得冷漠，即使新同学很热情地想跟我做朋友，我却很孤傲的不理不睬，让友谊徘徊在我心灵那扇阴暗的门之外.那扇门，阻挡了友情，让我变成了一个沉默不语的“独行侠”，整天形单影只地穿梭在校小道上成为了一道“孤独的风景”……
一次，偶然遇到了以前的朋友，他看到我郁郁寡欢的样子很不放心，于是和我并肩漫步在小道上，我跟他说：“以后的日子我只能靠自己了，我融不进新班级，我跟班里的同学都不熟，或许我注定孤单三年了。”泪水顷刻翻涌，潮湿了瞳孔，划过脸颊，流到了嘴里......他看到我消极的样子，难过又无奈地说：“我现在也上初中了，没有闲暇的时间陪你了，抱歉，让你感到这么孤单。可是我觉得你应该去接纳你的新朋友，毕竟往后的三年，和你一起学习生活的都是你现在的这群同学了，再好的朋友最初不都是陌生人么？虽然你现在跟她们不熟，但相处久了自然就不陌生了。你别把自己的心封闭得那么紧，要敞开心扉去结识新朋友，我相信你的新同学也会接纳你的，你会觉得融入新的.集体后的快乐，打开心门就好！”
朋友，谢谢你！你提醒了我，你让我知道我心中的那扇门只不过是虚掩的，只要我愿意，轻轻一推它就开 了。我一直渴望友情却又在拒绝友情，只因我的那扇心门挡住了友情的温暖，把我困在了孤独的角落……我终于推开了那扇门，我迎来了一群热情活泼的朋友。他们善良美好，单纯可爱一，像是群精灵，带给我许许多多的快乐和温暖。
生活中的门或许会挡住你的视线，而心灵上的那扇门却能封闭你的心。勇敢地推开那扇虚掩的门，你会找到快乐。虽然开心快乐在每一个人的心目中的定义都不同，但我认为打开心门，增强与朋友的沟通交流，你就会享受到生活带来的快乐，这就是我对“开心就好”含义的领悟。
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