六一儿童节作文

六一儿童节作文3篇[荐]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的六一儿童节作文3篇，希望能够帮助到大家。

六一儿童节作文 篇1

　　我们儿童最期待的六一儿童节日的这一天终于到来了，今天我们班级里组织安排了一场台谁是游戏王的游戏项目。

　　我玩的第一个游戏就是青蛙跳水，规则是：每位同学站在线外，将手里的乒乓球扔到桌子上，然后借用乒乓球的弹力使其蹦到对面的.三个水盆里，若是弹进去的乒乓球个数越多，那么获得的奖品就会越多。

　　我在后面排队排的有点不耐烦了;等啊等啊，终于轮到了我;我带着既紧张又兴奋的心情走到了备战区里;开始投了，“砰”的一声，接着我又“砰”的一声，竟然接连两个乒乓球都乖乖地蹦进了水盆;啊哈!我高兴地一蹦三尺高，只听到旁边的刘理爽说：“哈，这应该破纪录了吧!”。可正当我高兴地时候;不知怎么的，第三个、第四个、第五个我却再没有投中，好像乒乓球又不听我的话了似的。唉!要怪就要怪自己太早地得以忘形了啊!只是可惜，没能破纪录了。

　　活动结束了，刚才的游戏不会影响到我的任何情绪的;因为一切活动都重在参与。最高兴的是xx年的六一儿童节里，我过的非常愉快而又充实。

　　但是过了节日我们也要收心了，要迎接考试了。

六一儿童节作文 篇2

　　回忆起童年的“六一”那些记忆仍旧是那么的清晰，仿佛就在昨天发生似的。一幕幕的往事就像放电影一样在我的脑海里重播着。欢快的笑声还在耳边荡漾着。曾经“六一”节是属于的欢乐节，现在“六一”节是属于我们的回忆节。

　　今年的“六一”爸爸问了我一个非常可笑的问题。他问：“‘六一’你们学校不放假还是妈妈理智一点，妈妈说：“她都上初二了还要过‘六一’吗？”在旁边的我听着这一问一答的都觉得很好笑呢！笑过的一刹那之后，满脑都是因“六一”这两个字占满了心房。是呀时间过得真的很快，“六一”又到了。不知不觉我已经悄悄地在父母身边长大了。十多年前还是个小屁孩，转眼间成了大姑娘了。时间就是过得那么快，在你发呆的那一刻，偷偷地从你的眼皮下跑走了！

　　当初的我们快快地盼望着快点长大，现在的我们又希望可以回到童年的时光。童年的我们是天真无邪的生活着，现在的我们却要满怀心事的生活着。这就是小时候与长大的区别吗？是时间让这一切改变了吗？小时候的.我们是不需要想太多的事情，那些复杂的事情我们不懂，是父母帮我们一一的清除了障碍。现在的我们有了自己的思想，懂得对与错，看得清这生活的残酷，胜者生存的道理，才让我们长大了。经过时间的磨练，我们在一步一步向人生道路前进着。

　　过去的事情已经过去了，留下的是美好的记忆。现在的今天是要我们去珍惜，要今天给未来留下美好回忆。过去是幸福美好的，但它已经过去了，是不能沉迷于它的。只有努力过好今天。

六一儿童节作文 篇3

　　六月一日，是我们的快乐的节日，我们**，1-6班脸上都挂着幸福的神情。校园里挂着五彩缤纷的气球，开始我们五三都不知道是怎么回事。 我们语文老师微笑着对我们说：今天是你们的节日，六一儿童节!这个消息如雷贯耳，我们呆泻了大概五秒左右，教室立刻沸腾起来了。老师笑而不语，任我们大喊。老师看说：一会1-6年级都要表演节目，老师一句话我们都不喊了，高兴的脸色都隐藏在眼睛里。过了一会老师叫我们搬板凳下去，我们都下去了老师也跟着我们一起下去，等1-6年级都下来，才能表演节目。我们五三等的的.都不耐烦了，终于人都到齐了，开始表演节目1年级1-2-3班唱歌，我们看着那稚嫩的脸蛋，都很高兴。2年级1-2-3班表演跳舞，跳的跟仙女似的，我们看的都不禁呆泄了，终于2年级1-2-3班表演完了，我们才恢复过来。3年级1-2-3班也是唱歌，唱的犹如天籁之音。4年级1-2-3班是跳舞比2年级跳的静雅。终于轮到我们五年级1-2-3班了我们表演玩龙，我们悠的跟活龙似的，台下掌声如雷贯耳。

　　六年级1-2-3班表演小品我们笑得一塌涂地。看这就是我们的***!

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