小学生的作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
由于新型冠状病毒的影响，我们不能去上学了，但是学校引领着“”停学不停课”的宗旨，就是网上学习。
对于上网课，我们又新奇又陌生。22日那天，我早早地起了床，拿出早已准备好的笔记本，坐在桌子前等待老师的.出现。不一会儿，一位老师慈祥的面容出现在屏幕前，以动画形式讲课，我听得津津有味，我在电脑前专注地听讲，认真地做笔记。不知不觉一节课已经上完。这是我们这个学期的第一节课，我感到很有趣很新鲜
上网课有利有弊，我是多么希望回到学校，见到我亲爱的老师和同学们呀!
小学生的作文 篇2
我最爱的老师是教我四年级的杨老师，他的名字叫杨易强。
杨老师的脸不长不短，，脸上有一双明亮的眼睛，眼睛下面是俏俏的鼻子，鼻子下面又是小小的嘴巴，笑起来甜甜的。不胖反而瘦的身材，身高中等。
杨老师的性格很奇怪，时常高兴，时常郁闷。高兴时，嘴一笑，别说多甜了。郁闷时，眉头一皱，一点也不帅。我还是喜欢开心快乐的杨老师，不喜欢郁闷的杨老师。
第一次见到杨老师的时侯，我有点陌生的感觉，可接触久了，陌生感也慢慢的没了，经常和老师交流。杨老师非常关心我们的学习，每当有同学对难题产生疑问的时侯，老师就详细的讲给他听，还告诉他解题的.思路与方法。这让同学们不得不懂这道题。杨老师也很关心我们的健康，一但有人同学受伤或舒服，老师就把焦急的表情给拿出来了。
这就是我最爱的老师——杨老师。
小学生的作文 篇3
20xx年，我踏进了淄博师专附属小学，眨眼间，五年一闪而过。在这五年里，我们与与44个伙伴一起学习、一起快乐成长；在这五年里，我们已经从一个个天真幼稚的小女孩变成了一个懂事的大姐姐；在这五年里……()
记得三年级时，我们召开了一年一度的秋运会，我们班的男生、女生个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，我们的拉拉队也不甘落后，忙着加油，忙着写稿子。不论成绩怎样，不论结果如何，我们都在帮助着他们，那一次，我们成功了，我们获取了胜利的果实！
记得五年级时，我们去商家实验基地。我们的脸上展现出了我们的笑脸，愉快的心情伴随在我们的身旁。我们在那里学会了团结同学、尊敬老师，学习了编织中国结、制作剪贴画、变魔术，我们在那里有了许多的'第一次，也在那里学到了许多知识。我们在那里自己叠被子、刷盘子，第一次学会自理，第一次尝到了劳动的快乐。
在这五年里，我们没有让老师省心过，也没有得到过一面红旗，虽然我们有这样那样的不好，但是，我们是一个团结的集体。现在，我们即将离开我们的母校，小学时光也要结束了，我舍不得在母校度过的一点一滴，我舍不得那些老师们，我舍不得那些同学，我舍不得……
小学生的作文 篇4
今天，我们开车来廿七都周村，四辆车结伴而行。车窗外有山，有水，有各种可爱的动物。但我最喜欢山。这里的山跟我所见的山不一样，它们高低不一，有的山顶随处可见云团，有的山怪石多。
山路盘曲而上，又直转往下。如果不是本地人，真可能迷路。“快看！”我转过头，指着边上的山对同伴说，这山高高的，上边雾多，山的边线若隐若现，跟别的山混在一起了。好像和我们捉迷藏哩！
不一会儿，车就开到高处，我往下看，有座山真怪，我看过的山很多，但这样的'山是绝对没见过的，从山头不知为什么突出一根长长的木棍，上面长着植物。你可能不知这突出的是山还是大树。
一路上，天空飘着几朵乌云，大多在山的后面，从远处看。就像火山喷出的烟，极其壮观，美丽，因为路一上一下，我们看的角度，远近也变了，越远，乌云越小越黑了。我们像是逃难的人，或是叫人快走的好人。这时我想到一句话“当局者迷，旁观者清”，我们的情况不正好印证了这句话吗？
有些山下有梯田，这颜色和山的颜色真配。你再看远处的山，颜色变淡，最后和天的颜色一样。大自然就像魔法师，山也是它的儿子。
我喜欢这些山，它们是那样奇形怪状。让我深深陶醉其中，以后我想我还会再来这令我流连忘返的廿七都。
点评：作者选择了山作为描述的重点，通过整体描述，局部描述，并借助“乌云”等景物写出了山的美，大自然的鬼斧神工。观察再细致些，语言再传神点就更好了。
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