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小学生的作文

时间:2025-01-22 12:03:27 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的小学生的作文4篇,希望能够帮助到大家。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  我最想改正的坏习惯

  众人皆知,粗心是个坏朋友,可是我呢,却从一年级到现在一直和它做朋友,尽管我很想和它绝交,可它却一直跟着我,形影不离,可把我害惨了。

  那个星期一的早晨,我放下书包,急忙交作业。当我把写着作文的稿纸交给语文组长时,却发现大家都写在了作文本上。“啊?”我尖叫一声,翻开作业登记本,只见上面清楚地写着“写在作文本上”。

  我立马拿出作文本,希望在老师发现以前把我写的.作文抄到作文本上。可是,尽管这样,还是被肖老师发现了。

  肖老师把我叫到办公室,气得眉毛都竖起来了,训斥道:“陈悦涵,你这都是第三回了,能不能长点记性呀,300字反思书,放学前交!”

  我迈着沉重的步子,有气无力地走出办公室,回到教室垂头丧气地趴在桌子上,唉,真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!我万般无奈地抄好作文,写好深刻的反思,交给肖老师。肖老师说:“写得不错,要记住教训。”这件事才算结束了。

  回教室的路上,我肠子都悔青了,要是看作业登记本的时候细心一点,注意一点,就不会酿成这样的“悲剧”,总之,都是因为我粗心大意,才会这样。

  我下定决心,从这个新学期开始,做任何事情都要认认真真,一丝不苟,改正粗心大意的坏毛病。粗心,你可听好了,以后你别想再跟着我,我要把你甩得远远的。

小学生的作文 篇2

  八岁那年的夏天,我和叔叔一起去奶奶家的小池塘钓鱼。

  我和叔叔来到池塘边,叔叔放好鱼饵,然后举起鱼杆把钓鱼线抛了出去。等了好一阵,也没什么动静,我有点不耐烦了,想去玩别的游戏了。叔叔问我:“林林,你也来试一试?”我学着叔叔的样子,先把鱼饵放到鱼钩上,然后再举起鱼竿,当我把钓线抛出去时,钓线竟然紧紧地缠到树枝上了。我紧皱眉头,再用力地把鱼竿往前移,可是,我怎么也不能把钓线扯下来。我对叔叔说:“叔叔,快帮帮我。”叔叔便轻轻地一扯,钓线就下来了。然后我就用力地把钓线抛了出去,坐在石头上静静地等着。我等了十几分钟,就问:“叔叔,鱼怎么还不上钩啊?”叔叔说:“林林,想钓到鱼可不是那么容易,必须耐心等待。”听了叔叔的话,我只得耐心地等着。我紧紧地盯着池塘,只看到阳光在水面跳跃,这么等着可真不好玩。于是,我把学过的古诗词默默地背了一首又一首。突然,手中的钓竿猛地一动,打断了我的思路,“啊,我钓到鱼了!”我高兴地大叫。我赶快把鱼竿往上提,一条好大的草鱼,它的嘴巴张得老大,尾巴使劲地摆动,荡起好大一圈的.波纹。它一心想要挣断钓线逃跑,我被它扯得东倒西歪,差点没掉到塘里。我死命握住钓竿,着急地大叫:叔叔,快来”.叔叔让我握住钓竿,他扯钓线。我们费了九牛二虎之力才把那条鱼拉上来。“啊,好大的鱼!”我和叔叔得意地看着这条鱼,它的身子比我的胳膊还粗,青色的鳞片在阳光下闪闪发光,再也没有力气挣扎了。看了好一会儿,我们才把这条鱼抱回家,给妈妈、奶奶看。

  当吃着这条美味的鱼时,我的脑海里出现了这样一句话:只要坚持,有耐心,没有什么事做不成。

小学生的作文 篇3

  进入中学了,我看到的是一幅欣欣向荣的景象。可不自然的我却想起了我那美好而难忘的小学生活。

  小学生活中充满了欢乐,充满了希望。

  记得那是一个寒冷的冬天,又是一场大雪。一向慈爱的老师看到我们一个个可怜的'样子,决定放我们到教室外面,上一堂室外课。一出教室,同学们就一阵欢呼。我也迫不及待,一鼓劲地冲出教室。我们仔细观看着这白雪纷飞的景象,无不令人陶醉其中。山白了。树白了,草白了,屋顶也白了。简直就是一个白的世界,在这个白的世界里没有一点尘渣。我用手捧起一把雪,就好像捧着一颗纯洁的心。大家知道:白色代表纯洁。我希望大家都有一颗纯洁的心。

  这时欢笑声传入我耳中,我抬头张望,一幅热闹的场面映入我眼帘:瞧!那边有人在堆雪人。过去瞅瞅。哇!好漂亮啊!不过,好像缺了点什么,我想到了,我赶紧脱下帽儿和围巾给雪人戴上。这下子,不就更加漂亮了吗?再看,那边有人打雪仗。我也过去凑凑热闹吧。“哎呀!谁打我?”身上早被一球雪击中了。我四下张望,寻找“肇事者”。只见李萍躲在张颖后面窃笑。哦!原来是李萍呀,见此情形,我也抓起一团雪向她扔去,我们互不相让,最后,李萍只好举手投降。接着,我来到了校门口:“哇,太美了!”这景象决不在仙境之下。我又邀了几个小朋友出来玩,玩的可开心了。

  下课了,同学们纷纷跑回教室,老师在下课之前,给了我们一个家庭作业,就是把这节课上所获得的快乐与感受写下来。我们愉快的答应了。等我们又走出教室时,眼前又换了一幅景象-----校园里生机勃勃,充满了笑声,展现的是校园里一幅和谐的景象。

  这节课,有声有色;这节课,自由自在;这节课,使我感受到了冬天的美;这节课,是我在小学生活中最好、最棒的一节课。

  快乐的画面,远不止这些。它们使我度过了一个难忘的小学生活。它们在我成长的道路上添上了一道最美最亮的彩虹!

小学生的作文 篇4

  未来的我,将会变成一个身强体壮的男子汉,去保家卫国,为祖国出一番力,使我们的祖国更加强大,更加美丽富饶。

  未来的我也许会成为一个世界上超一流的歌星,啊!站在舞台上为人们唱歌,那是多么美好啊!

  未来的我有可能成为一位舞蹈家,踏遍祖国每寸土地,教会所有的人为美好生活而跳舞,到那个时候,我们的生活将会是多么快乐啊!

  未来的我也可能成为一位科学家,到太空去探索太阳、月亮、星星,把探索到的一切东西编成书,让大家都了解太空的奥秘,还要坐着潜水艇到海底去观察去探索,让全世界人都了解海底的`秘密。

  未来的我也许会成为一名老师哟!教孩子们读书、写字、画画、唱歌、跳舞,使他们个个都成为多才多艺的小王子小公主。未来的我也许会成为一名铁路工人,我会绝对听从指挥人员的指挥,我要学《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧里的主人公保尔·柯察金那不怕苦,不怕累,不折不扣完成任务的精神。

  未来的我也许会成为一个世界上最高的网络高手,跟别人聊天并玩游戏呢!是很开心的哟,我的网名叫“天外飞猫”,怎么样?酷吧?是不是别具一格呢?有空,咱俩切磋一下。

  啊!未来的我到底是什么样的人呢?你能告诉我吗?

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