成长作文集合[8篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的成长作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
![成长作文集合[8篇]](/uploads/00/d7f7cec4038_5fbf7eca6b8ef.jpg)
成长作文 篇1
丽手里拿着毕业照,一张照片似乎记录了丽的三年时光的悲与欢,在几天之后,一场考试就要解散一个班级,这对丽说也是一个转折点,而丽有些紧张,中考的地点是县里第一中学,丽在镇里上学,从镇到县要大概一个小时的路程,丽只能在县里找个地方住,不然来不及考试。这可愁坏了丽。
原本是一个人的中考变成了很多人的中考,丽的表哥住在县里,而表哥要上夜班所以晚上的时候房子是空着的。丽和妈妈原来想住宾馆,但是考试前一天,表哥就来到家里接丽和妈妈去了县里。
"别紧张,就跟平时考试一样,你学的.那么好,肯定能考上的。" 表哥边开车边说。 "嗯"丽勉强的笑笑,丽的心里还是没有底,丽第一次经历比较大型的考试,考试的成绩决定着自己高中所在的学校,但是丽知道自己的数学很不好,很担心。
来到表哥家,丽的心情有些复杂,但是丽看到穿衣镜还是情不自禁的照了一下,对着镜子说"丽,加油!加油!加油!" 简单的安排了一下,表哥就去上班了,丽和妈妈去吃了饭,丽早早就睡了,明天奔赴战场。
妈妈在学校门外等丽,丽看了看妈妈,坚定的走进考场,丽拿到卷子的时候,虽然有些害怕,丽不断地吸气呼气,将自己所学的知识发挥到极致。
"考试时间到,请考生立即停笔" 中考结束了,走出考场,丽突然觉得如释重负,又突然想抱着妈妈大哭,这一年终于结束了。出了学校的大门,丽看到了人群中的妈妈,丽微笑着向妈妈走去,给妈妈一个大大的拥抱,"妈妈,我们回家吧。"想到妈妈每天早上都给表哥家打扫的一尘不染,丽有些心疼妈妈。 妈妈点了点头,一场考试,几张卷子,散了一个班级。
成长作文 篇2
为设计迪斯尼乐园的路径,世界建筑大师格罗培斯曾经大伤脑筋。后来他突发灵感,决定撒上草种,提前开放。在迪斯尼乐园提前开放的半年时间里,草地被踩出许多小路,有宽有窄,优雅自然。后来,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年,在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
格罗培斯的成功告诉我们这样一个道理:有些事情在不知如何选择时,顺其自然,也许是最佳的选择。建筑如此,教育何尝不也是这样?孩子的成长之路仿佛也是一条铺向未来的路径,过多人为的设计可能不利于、甚至扭曲其个性的发展,顺其本性,不失为聪明之举。
我的孩子吴敌小时候爱画画,捏着蜡笔涂涂抹抹,一画可以半小时,看他乐此不倦,我们就有意识地加以引导,常到书店买五颜六色的儿童画给他。可渐渐地,这小子喜新厌旧,追着找童话故事看,不再对画画入迷了。随他,也不指望他将来做画家,这事也就这样不知不觉过去了。升入高一理科实验班不久,班主任要求学生选报学科竞赛小组,吴敌回家和我们说这事,我比较倾向他报数学,理由是江苏高考录取划线时只算语文、数学、外语三门学科成绩,理科生选学的物理等学科成绩只看等级。现在报数学小组,即使将来数学竞赛成绩不理想,拿不到保送生资格,高考考数学时多少也会占一些便宜。可是,我的小九九没有打动吴敌,他最终报的是物理小组。物理就物理,学习是孩子自己的事情,做家长的本来只能在幕后做做参谋、当当顾问,不能冲到前台做孩子的老板,替孩子拍板学习上的事情。后来的事实证明,吴敌的选择是正确的,不论是物理竞赛还是数学高考,他都取得了优异的成绩。物理竞赛他拿了1个省一等奖、1个省二等奖;在20xx年清华大学自主招生考试中,他凭借物理学科的出色发挥,理综科目测试得了A等(20xx年清华大学自主招生理综科目测试,全国考生按成绩高低排队,前10%的学生为A等)。20xx年高考,江苏数学卷含附加分在内满分200分,吴敌得了194分。
能取得这样优异的成绩,想想也合乎情理。当初选报物理小组是他自己决定的,之后他当然会特别珍惜机会,特别快乐地投入到学习之中,特别注意物理和数学以及其他学科的学习时间分配。事实证明,在孩子的成长过程中,做家长的尽可能不去干涉孩子的自由发展,不拿自己的人生阅历做参照物来改变孩子的'人生轨迹,让孩子顺其自然的成长,说不定能带给家长意想不到的惊喜。
当然,也有家长不这样想,他们总以为孩子还小,不懂事,自己过的桥比孩子走的路还要长,喜欢以自己的思考来代替孩子拍脑袋、做决定,结果很容易引起孩子的逆反心理,觉得读书没有乐趣,对大人的话很厌烦,学习自然就没了动力。有些家长不顾孩子的兴趣爱好和个性特长,硬为孩子做主,还会导致令人痛心的结果。我附近的一所高中,有一名学生成绩非常出色,考入了北京的一所顶尖大学。他想学习法律,父母却要他学习电子。大三以后,他实在学不下去,竟退学回到原来的高中复读。来年再考时,分数只够进一般的大学。为此,他和父母都痛苦不堪。
现实生活中,类似情况绝非个别现象。造成这种现象的根源,就是做家长的太不尊重孩子的意愿,对孩子的干涉过多了。
其实,对孩子的成长究竟是改天换地,还是顺应自然?先哲们早已经给出了答案。老子说:顺自然而行,不造不施。洛克指出:教育就是在人身上培养一些合乎人的天性的能力。卢梭认为:教育必须顺其自然也就是顺其天性而为,否则必然产生本性断伤的结果。古希腊斯巴达人的教育过于注重眼前功利,轻视人本身,实行工具化、军体式教育,扭曲人的天性,让人不自由地单一发展。除了战争史,几乎没给人类留下什么文化遗产。雅典人的教育重视人本身,实行人性化、人道式教育,适应人的天性和精神追求,让人自由全面地发展。亚里斯多德更是明确提出自由教育理论。得益于教育夯实的坚实基础,雅典既强又盛,早就是希腊的经济文化中心,养育出苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德等众多伟大的人物
当然,我们强调孩子的成长要顺应其天性,不是说对孩子的成长可以不闻不问、放任自流,在孩子的成长过程中,家长给以适当的引导和指点是完全应该的,而是说,孩子是自己成长的主体,在其成长历程中,我们没有必要施以过多的设计、干预、甚至扭曲。孩子的身心基础、智能结构、思维方式、生活背景各各不同,顺乎自然,其人生之路的宽窄、曲直、走向自会如迪斯尼乐园的路径那样,优雅自在,通向成功。
成长作文 篇3
生活中处处有爱。父母对我们的照顾,老师帮助我解答难题都有爱的存在。他们在我的生活中给我打造了一个良好的环境。在我生病的时候,是母亲为我的健康而操心着。在做家务时,是父亲在旁边指导我。在学习上时,老师总是在帮助我。我的生活离不开他们。如果没有这些人我就不会生活和学习。这些我都记着。
有一次,我和妈妈在家。我生病了。头疼得厉害,发烧到三十九度多。这样的我可把妈妈急坏了。她带着我找医生,我们村的刘医生刚好有事出远门不在家。我妈妈就带着我去了另一个村找医生。
到了医生的家门口,妈妈带着我飞速的进去。这时我莫名的感到想吐。医生先给我量体温,温度很高,只能给我打针治疗。一打就是三天,好了才可以去上学。这三天妈妈非常细心照顾我,和我寸步不离。三天过后就真的好了,多亏有母亲的陪伴,才使我身体好起来。
第一次我做饭的时候是父亲教的。因为某些原因妈妈不在家。爸爸告诉我先把锅刷干净,然后放在炉子上。爸爸又叫我去把菜洗干净然后切菜。等切完菜后就要点火了。我很害怕火烧着我。在爸爸的指导下,我小心翼翼地点着火。然后把油倒在锅里。最后把菜放在锅子里加上盐,爸爸让我不停地翻动锅里的菜,最后菜熟了。吃着自己做的'菜感觉差很多。在这次过程中爸爸帮了我很多忙,让我学会了勇敢。
在上六年级的时候,我们的语文老师对我们很好。有一次她带我们做了一个有趣的游戏。听老师说很好玩,我们很感兴趣地参加了游戏。她让我们做什么动作,就让我们反着做她说的动作。她说伸左手,我们就伸右手,练习我们的反应能力和专注度,老师和我们玩得都很高兴。这节课是我觉得是最有趣的课。
感谢所有人的陪伴,我会更加努力的学习,来回报你们。
成长作文 篇4
“真烦啊”随着这一声喊话,寂静的中午打破了。
没错,这就是我,一个小小的我,随着时间的推移,我的烦恼也越发多了起来。
在我刚哇哇啼哭落地的那时候,我还什么都不懂。
那是我没有一丝烦恼,我饿了哭,渴了哭,困了哭,生病了不得劲还哭,在我能说话之前几乎都是以哭来度过的。
当我能站立的时候,我又要学会走,当时我非常笨,走到时就摔跤,摔倒后把膝盖碰坏了,姐姐都笑话我,说我笨,这就是我的第一个烦恼。从此,一旦有人说我笨,我就非常不高兴。
当我五六岁的时候,正是无忧无虑玩耍的时候,可妈妈却让我学习一些汉字或数字,是我少拥有了大量快乐的时间,这就是我第二个烦恼,但就也能为这个,在我上学的时候,别人还在学习加减法时,我已经能背小九九了,以至于现在学数学很好,但我就不明白了,为什么语文不怎么好呢?可悲啊。
当我七八岁的`时候,我就正式上学了,在上学时,每天都要留太多作业和练习,我很不愿意写,可为了怕老师批评和家长们的责罚,我还是写了但写的与全部的不成比例,而且字写的很不好,这可能就是我现在为什么字不好的原因吧。因此,不爱写练习就成了我第三个烦恼,
但我十一二岁的时候,我又很高的理想,但那时我的联系又加深了很多,而且很多都要加上很费脑的思考才能坐上一道题,但当时我家有一台电脑,实在不会的可以去网站上查查,所以,联系的烦恼也慢慢减弱了,但新的烦恼又来了。
当时的我很喜欢做一些有用无用的小东西,最烦别人动,但我家一看见俺地上有乱的东西就想收拾,一收适可倒好,我的东西就该烧的烧,该扔的扔,为这事,当时我和家里人犯了很大的冲突,但后来我思考后,去和家人道歉了。之后,我再做东西的时候,也就不乱放了,也养成了我以后的一个好习惯。
现在,我也有各种烦恼,像不愿听别人在背后说我的小坏话了,我也最讨厌这种人,不敢对着我面前说,有时我都想,他都不配做个人,还有不愿意和我有过大冲突的人办事,但如果非我们俩在一起才能完成的事,我还是能忍下来的。
人的烦恼会随着自己年龄的成长而增多,我们要学会妥善的处理我们的烦恼,让我们的每一天都没有烦恼,让快乐的情绪来充实我们。
成长作文 篇5
分享,是一种境界,是一种智慧,分享是用爱心筑成的一道彩虹,五颜六色,清新飘逸,分享为成长添一抹亮色。
我常常打开记忆的闸门去找寻生活中的点滴往事。还记得那是非常寒冷的一天,刺骨的寒风肆无忌惮地呼啸着,刮在人们的脸上,好像针扎一样疼痛。凌晨六点,医院的食堂便排起了长队,带着朦胧睡意的我与这周围的嘈杂格格不入,我也只好迈着缓慢的步子无奈地排在打饭队伍的最后一位。我环视了一下周围,一个小男孩闯入我的视线,他有着一双漂亮的眼睛,但我却在他的眼神中看出了焦躁与不安。我低下头来,静静地想着今天早上吃些什么,无意间瞥见鞋带儿开了,心中暗暗想到应该不会有人来插队吧,我便缓缓地蹲下身系鞋带。没想到真是出乎我意料,那个男孩慌张地插在我面前,我看他的神情中多了一丝不满。
时光一分一秒地流逝,随着人流的来来往往,终于排到了我,这时的食堂安静极了,一个喊声打破了宁静:“只剩下三个猪肉大葱包子了。”我看着冒着袅袅热气的包子,芳香诱人。我不假思索地一个箭步迈上去,说三个包子我全要了,男孩微微一怔。我回过头来对他说“你可别忘了你是插队到我前面的,这应该就是我的”。男孩眼里有了忧伤,我眉头一皱,也有些手足无措,周围也纷纷向我投来鄙视的目光。
我内心无比纠结,如果给了他,妈妈就没有了早饭,看着他那瘦小的身体,我改变了主意,缓缓走到他旁边,愧疚地对他说:“我把包子分给你两个,好不好?哥哥不喜欢吃葱。”原来带着忧伤的眼睛慢慢弯成了月牙状,他露出洁白的牙齿,笑了一下,他的一笑如火焰般融化了我坚冰般的心,我的嘴角也不禁微微上扬。是啊!就如古人说:“赠人玫瑰,手有余香。”我体验到了分享的快乐,它在我的'成长历程中也会是难忘的记忆,同时,也会在我的成长中添一抹亮色,我一手拿着那溢满香气的包子,一手拉着男孩的手走回住院部,原来他和他的奶奶就住在我们隔壁,他的奶奶摔伤了,他非常懂事照料奶奶。后来我将事情的原委告诉了妈妈,妈妈也表扬了我。
流年,静水般流淌;岁月,不停地吟唱。成长路上,有各种各样的分享,让我们的青春不再孤独。分享与成长相伴,分享是爱的给予式,也是奉献式,分享为我的成长添上了一抹别样的亮色。
成长作文 篇6
友谊是什么?友谊什么时候会出现在我的生命里?我,从来都是独来独往。对别人从没有热心过。对父母有时也是冷冰冰的!我自从那年开始,便有了真正的友谊。
那年夏天的一个中午,我正在飞速地骑着自行车。咚!自行车撞到了墙上,“啊!疼死我了。”我倒在了地上,腿上、手上都摔出了血!我想动,但是真的好疼。就在这时,徐源出现在我的面前。以前,我从来都不与他交往,是因为我不用他帮忙,我也不会帮他的忙。
“你怎么了?你说话呀!”他非常着急地问!“啊!好多血!”他刚发现我腿上流着血!
这是我第一次感受到友谊在我身上。骑自行车摔倒了!这次我没有冷冰冰地对他说“不用你管!”而是告诉他我是怎样摔倒的'。
他急忙上前把我扶起来,然后关切地说:“别着急,我回家取一些纱布和药。”
过了一会儿,他回来了!手里拿着紫药水和纱布、棉签。他用紫药水涂抹在我的腿上,又用棉签蹭来蹭去,最后再用一块纱布一圈一圈地裹起来。看着他那熟悉的动作,我问:“你不会当过医生吧?”他不好意思地说:“我只是看见过。”我们两个都笑起来,嘿!这一笑,我的腿居然不疼了,有朋友真好!
自从那次以后,每次我有什么事,徐源都会及时出现在我的身边,他有什么事,我也尽可能地帮助他。徐源读书读得很好,还是“六一”联欢的主持人。我也学着他的样子读起来。现在老师夸我的声音响亮又干脆。徐源爱写作,我也跟着学,也爱上了写作……可以说,我在徐源身上学到了很多优点。
他孝敬父母,特别懂事。想想我对待父母的态度,唉,差得不是一点点。有一次,妈妈病了,让我去徐源家里吃点得了。到了他家里,我向他请教,他妈妈生病时他是怎样做的。经过他一番讲解后我明白了。吃过饭后,我让徐源多给我盛了一碗饭,端回家给妈妈吃。妈妈躺在炕上说:“不想吃。”我又给妈妈端来水和药。妈妈吃了药,我学着徐源的样子给妈妈按摩头。妈妈睁开眼睛说:“儿子你咋变得这么懂事?妈妈好感动。”我说:“保密。”我给妈妈揉着太阳穴,看着妈妈那享受的样子,我忽然觉得心里涌上一股暖流,原来心中有爱竟是这么美好。
谢谢你!我的铁杆兄弟!是你,让我懂得了友谊,懂得了爱!
成长作文 篇7
中华上下五千年,沉淀下来的是古人的智慧;春春秋秋万余载,教的是我吗如何做人。中华文化博大精深。源远流长,而他的统称便为国学。
在我来到世界的这一刻起,国学便伴我成长。那时只听说“人之初,性本善”我便一心向善,从不毁花害草,也从不残害生灵,但渐渐的,我有陷入了迷茫。
我在小学时整天无所事事,一天到晚只想着吃饭,觉得学习毫无意义,这时老师来开导我,也非是严厉管教,而是循序渐进引领这我,而那导线便是一篇篇国学文章。
他常告诉我“逝者如斯夫,不舍昼夜”让我充分利用每一分每一秒,同时有说“花有重开日,人无再少时”来告诫我青春易逝。在我渐悟人生的真谛,确立成长目标并百折不回地为之奋斗时,老师便又来告诫我“小心驶得万年船”教我做事谨慎。当老师在对我说少年易逝时,我便会反驳道“谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”老师听后笑道“孺子可教,孺子可教”于是我渐渐转变了,不再像以前一样顽皮,也不像以前一样愚昧,我懂得了自己活在这个世界上的意义。
真正的'勇士敢于直面强烈的打击,敢于正视耳不忍闻的嘲讽,可我正要当作这样的勇士中的一员,面对别人的冷嘲热讽只会长叹一声“也罢”随即便抛之脑后,“不以物喜,不以己悲”正是这种心境的最好体现吧。孔子曰:“吾十有五而至于学,三十而立,四十而不惑,五十二知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩”我们身为中国的青年就不该学习吗?我是一个平凡的人,自不如古代圣贤,他们能超然物外,而我却也能控制自己的言行举止,“知错能改,善莫大焉”管好自己才能顺利地成长,才能完成自己的目标,达到自己的理想之地,而国学正如前进路上的一盏明灯,它照亮你,催促你,引导你,让你少走弯路,步入正轨,修成正果。
国学并不只拘泥于古代诗词及文言文中,其实古代的文学作品也有很丰富的内涵,例如四大名著中所蕴含的道理也要深刻许多。读《三国演义》看三国争霸,会了解古人的战术,读《西游记》看人神互助,师徒互助,坚持不懈,读《水浒传》看梁山好汉,重情重义,推翻反动统治,再读《红楼梦》看爱情佳话,豪家没落。这些书都是国学中的经典,更有二十四史。四书五经层次更深,思想更丰富,但理解却相对较难,但倘若能领悟他们,哪怕只是一丝,那也会对你的将来的发展带来巨大的影响,使一个人的成长更加顺利。
纵观历史发展的轨迹,凡是不凡的人物,均有国学文化底蕴。任公先生博闻强识,了解很多古文,组织变法,虽失败但对当时社会产生了深远影响;再看毛主席,满腹经纶,一手提笔,一手握枪,创造了战争史上的一个个奇迹,在看看那历代的中央领导,提笔成文,怎么说都有些文化底蕴的。
国学使人思考,思考后才明白许多道理 ,而道理又为人的成长而指明方向,所以说国学使人成长,成长离不开国学,只有于国学融为一体,让国学深入骨髓,才能在成长的道路上绽放光辉。
成长作文 篇8
每一颗星星都闪烁着无尽的光辉,每一缕阳光都珍藏着如歌的往事。匆匆的岁月一去不复返,留给我们的是无尽的回忆和许许多多的遗憾。走过了天真无邪的童年,走过了如诗如画的花季和潇洒的雨季,意气风发的我好像变得懂事、成熟、稳重了许多。我意识到,我长大了。
曾经只是浮想联翩,华而不实,现在才发现自己是多么的幼稚可笑;曾经任性、傲慢、倔强,现在却对自己的无知深感不安;曾经懒惰,缺乏韧性和毅力,依赖思想严重,现在才懂得什么叫不畏艰难,坚持到底,享受到了拼搏过后的喜悦。一时间,我确实感受到了我在成长。
曾经无忧无虑的我,现在突然发现母亲的脸上不知什么时候增添了这么多的'皱纹,满头黑发中也露出缕缕白发来。看着略显苍老的母亲,我怔住了,这就是我那个容光焕发、有着强健体魄的母亲吗?我突然感到一丝陌生。待我清醒过来,我才明白,母亲为我操劳过度,付出了太多太多,而我却……我的心如刀绞一般,不住的流着泪,流着血,顿时,一种莫名的感动涌上心头、这时,我想起了考试失败时母亲微笑着安慰我、鼓励我的情形、其实母亲才是最需要安慰、鼓励、理解的人。我平身第一次感到母亲的伟大。
一项桀骜不驯、有些蛮横的我,总喜欢以取笑自己的朋友为乐,事事都爱压倒别人,现在才发现,其实朋友都是在让着我。这时,我感到自己是如此的渺小,我也为我能拥有这样的朋友而庆幸、自豪。
一向逆反心理严重的我,从不接受老师的正确批评,甚至还要顶上几句嘴,并为此沾沾自喜,自鸣得意,现在却突然发现,老师时常在关注自己,经常叮嘱同学们帮助自己。我突然感觉到,我遇到了一位敬业的、责任心强的伯乐。他是在用心热爱着这份事业,用心在教育学生。我也只有用心,才能体会到这种心灵的感悟,我又一次感动了。
成长告诉我,我不只是只为自己而活着,因为关注我的人实在太多,对我寄予的厚望也就太多,这使我感到一种压力。不!这不是压力,而是动力,是能够催人奋进的催化剂,这不正是我所急需的“氧气”吗?
聆听着那首旋律优美而又唱出我心声的歌——《我们在成长》,不经意间,我进入了梦乡,并且梦见了我想梦见的一切。
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