小学生的作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
如果你们之间的一位在2100年间，看到一一辆外形奇特[有点不像车哦]，请你们不要惊讶，以为这辆车就是我——未来的大科学家研制出来的！
这辆车名叫彩色之翼。说它彩色，那是因为这辆车的颜色会随着季节的变化而变化：当春姑娘来到的时候，这辆车的“脾气”会变得温和起来，颜色也会变成桃红色的了，温顺的脸上自然也会流露出妈妈似的温柔的笑，这时你驾驶它自然会显得很恰意，它会带你到一个还没有被污染的“世外桃源”哦！而且这辆车上具备了会无穷无尽重新再生的食物，这样有宝贝的家长就再也不用担心孩子的食物问题了;到了夏天，太阳炙烤着大地时，这辆车便又会渐渐变成大红色，向人们的脸一样，红扑扑的,这时“彩色之翼”也会稍稍变得“暴躁”，怎样个暴躁法呢?它的速度会从平时的400码加速到600码，这样的话，那些想挑战极限运动的哥哥们，这款车很适合你们哦!而且这辆车会随着主人的要求做事，如果还想加速的话（得看着车的脾气怎么样呢）最多可加速到1000码的哦；到了秋天，凉风习习的时候，这款车会变成金黄色的，车上面还会显现出丰收的庄家以及水果的图案立体式的呈现出来，而且在车里面也会受到这辆车自动生产的.水果，口感很不错的!;到了滴水成冰的冬天时，这辆车也会穿上洁白素洁的裙纱，这是，它完全变成了有修养的淑女，它的轮子也会套上安全防滑功能，任你在雪面甚至冰面上行走上行走自如!
什么，你说外表和功能还是太少了，no!no!no!那你可就错了，我发明出来的车子当然还得具备超出其他正常车字的功能啦！一些残疾人可能都在为自己不能开车而感到不舒服或感到难受吧，现在由于这款车的推出，可敬的残疾人再也不用担心开车的问题了！本车不仅具有自动导航系统，还具备了自动驾驶的功能哦！残疾人躺进去，只要说出或点击指示，报出你所要去的地址，这辆车便会随着你的命令而行动。当车子驾驶时，座椅上便会出现小的电动滚轮，舒服的按摩您的后背，让你享受前无所有的舒服！当然，靠着这种自动驾驶的功能还能帮助我们做很多的事，比如环球旅游.郊游.去太空旅游都可以哦…..
“彩色之翼”，之翼——它的外面当然会长着一双超级翅膀啦！这是在未来，功能当然也不像普通翅膀啦。这双翅膀散发着金黄色的光芒，当你在交通堵塞时，这双翅膀便会成为你失望时的一道金光，它会带着
你飞向天空，以最快的速度帮你到达所要去的目的地！而且这辆车在必要的时候还能够还能够充当“救护车”（万一你在半路上遇到个什么突发事件的）这辆车也可以奏到很好的作用。它会跟着你的指示，张开那双大翅膀，那金黄的颜色在路上会很醒目，所有的车自然会很自觉的为你让开一条“生命之路”！
希望你们能喜欢我的车！thankyou！
小学生的作文 篇2
我读过许多书，书给予了我很多知识，也给予了我很多乐趣。
《查理和巧克力工厂》
这是我们班里共读的其中一本书。阅读课上，大家都在津津有味的看着这本书，突然听到一阵咽口水的声音。这时我刚好读到“巧克力大瀑布”这儿，也不禁流起了口水。过了好长一会儿，直接口水滴到书上时，我才缓过神来，抬头头，蓦然间发现同桌正用奇怪的眼神打量着我。我灵机一动：“喂！你口水掉我书上了！”他一头雾水，挠挠头，连忙转过身去……摆脱了尴尬。我心中暗暗得意……
《塔克的郊外》
读完这本书时，老师让我们自由组成团队，根据这本书自编自导一个节目。这大大激发了我们的兴趣。我马上邀请朋友组好了团队——塔克：我；亨利：崔家萱；知更鸟：刘槿麟、史凯琪、张冰倩；珠宝首饰：武怡琳、张申申、杨嘉莹；解说：赵丹琪。
演员、服装、道具定好后，我加班编写了一个同人小说做为剧本，大家精心准备了两个星期。开演倒计时，“《塔克的郊外》读书汇报会”马上拉开帷幕！
班里汇演的节目一共有三个，我们是第二个。第一个节目表演完后，班中立刻响起了热烈的掌声，这让原本就很紧张的我们压力更大了，随着解说员赵丹琪清脆美妙的声音，我们精彩绝伦的节目开始了。我表演得很顺利，但中途忙中出了错，把照相机说成了“招香鸡”，不过，幸好大家没在意，我忍俊不禁，暗自庆幸。表演完后，排山倒海的掌声铺天盖地般向我们袭来，我们露出了甜美的笑容，所有排练的.辛苦顿时烟消云散了。
读书给我带来的乐趣写也写不完，说也说不烦，我爱阅读！更爱和别人分享阅读给我带来的乐趣！
小学生的作文 篇3
星期天的早上，红彤彤的太阳刚刚升起，公园里远处的青山在太阳的照耀下绿油油的。蓝色的湖水清澈见底，湖中间的小岛上有一座红色的亭子，一座小桥把它和岸上连接起来。近处的柳树一片新绿，一阵春风吹来，柳条随着春风翩翩起舞。
人们在公园里做着各式各样的运动。有的哥哥姐姐在唱歌，有的.小朋友在跑步，有的老爷爷在打太极拳，还有的在练剑。
公园的早晨真是生机勃勃，景色怡人啊！
小学生的作文 篇4
上个星期三，暴雨如注。中午吃饭时，大雨丝毫没有停歇的意思，而我们却要到食堂去吃饭了，我们学校教学楼和食堂之间没有走廊啊。于是，老师们打着伞在教室和食堂之间搭起了一座缤纷的彩桥，一路护送同学们去食堂用餐，这几乎已成为我们学校的惯例。同学们在伞下像一只只快乐的小鹿蹦跳着欢笑着去了食堂。吃完饭，雨依然没停，食堂门口排着长长的队伍，许多有伞的同学在忙着护送同学回教室。我的好朋友郭庆楠打着伞送我回到了教室，又急忙回头送别人了。我站在窗前望着瓢泼的大雨，心里越来越不安，我想：难道我就只能眼睁睁地看着一二年级的小朋友最后淋着雨走回教室吗？！毕竟他们还很小，不像我们五六年级的同学，抵抗力强，淋一点儿雨没什么关系，他们会感冒的呀！于是，我向贾世浩借了伞，飞奔到了食堂，加入了护送低年级小朋友的队伍！我看到二年级也有好几个同学在护送大家，心里特别感动。我看见好朋友卢凡也在撑着伞送小同学，便跑过去对卢凡说：我们的伞组合起来吧，那样伞下的空间会大一些，我们站在两边，让小同学从中间过！卢凡同意了，我们试着一次送了四位小朋友，成功啦！虽然几趟下来，我浑身都湿透了，但我们心里可开心啦……
同学们，其实我们身边有很多愿意帮助别人的人，他们赠人玫瑰手留余香；他们平平凡凡，却品德高尚，同时我们身边也有许多需要帮助的同学，有时是借一块橡皮，借一支铅笔，有时是解决一个难题，我们只要存着一颗助人的.心，感恩的心，身边的美好就处处存在。同学们，帮助他人的同时也就是帮助自己！让我们一起来做快乐的志愿者吧！
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