小学生的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
每当夜幕降临的时候，皎洁月光同路灯的橙光总是那么自然那么舒爽的融和在一起，那样轻柔，柔和和惬意。尤其是在这橙光下骑车，更是仿佛融入了这童话般富有想象和神秘的氛围中，令你不得不有所感触，有所思考，使思维活跃起来。这时，你狠狠地踏着车蹬，会不由自主的感觉到这一步步的坚实，踏实，是那么有节奏感，仿佛生命和世界之间完美的一种活力生机，使一切都那么有劲度，有活力。此时夜风会迎面吹过，在耳旁呼呼的，从脸庞拂过。那风儿的呼呼声，那快速的掠过，就像是一件件的.往事，过去的各种记忆都在风儿的带领下呼呼走过，有一种轻松和如释重负的舒畅感，是那样的清新。而我也会用脸颊充分的感受这风儿吹拂所带来的清凉，清醒和畅然。
此时的我，会已经陶醉在这里。所以我会更加用力的踏着车蹬，更加充分的感受这一切。一次又一次当我灰心失望时，让我鼓起勇气树立信心；当我骄傲自满时，让我清醒我有不足要更加努力；当我迷茫时，让我尽快的找到通路，给我导航，规整我的计划……是这一切，让我更加明智的规范指引自己。
恰是那橙光下的单车。
小学生的作文 篇2
20xx年10月12日上午，是个值得纪念的日子，我们六年级的全体同学为一年级的小朋友们戴上了鲜艳的红领巾。
我是为一个名字叫做刘钰的小朋友戴红领巾的，他很可爱，在我看来，他就是一个阳光、开朗、活泼的小帅哥！短而精神的头发，圆圆的小脸，俊俏的眉毛下有一双闪亮的大眼睛，高挺的鼻梁下有一个樱桃小嘴。这样一个可爱的小帅哥，不论哪一个同学看了都会喜欢他。这个小朋友还有甜甜的嗓音呢，在给他系红领巾的时候，我一边系一边笑眯眯地问他：“小朋友，你叫什么名字呀？”他一边看着我一边磕磕巴巴地说：“我叫……嗯，我叫……对了！我叫刘钰！”他说完这话，就不好意思地红了脸。我微笑着鼓励他，向他点了点头。到给小朋友讲故事的.时候了，我把故事给他讲了一遍，一边讲一边做动作，还追问：“刘钰，这个故事告诉我们什么道理呀？”他眨了眨眼睛，思考了一下，说：“小鸟不该不听妈妈的话，不应该下雨天跑出家门！”真是个机灵的孩子！我向他笑了笑，还翘起了大拇指。我又请他把我讲的这个故事复述一遍，没想到他说：“从前，嗯，有一只小猪，哦，不，小鸭，不对不对，是小鸟，它……嗯，怎么来着？哦，它很喜欢玩游戏！然后它就玩呀玩呀，玩呀，讲完了！”啊？这就讲完了啊，也太简单了吧，我无奈地笑了，真是个天真的小弟弟！周边的同学和另一些小朋友听到了，也觉得很有意思，都捧腹大笑，刘钰可不好意思了，我赶快拍拍他，和气地安慰他：“不错，不错，你讲得比……比大哥哥讲得还好！”他一听，可开心了，咧着嘴一个劲的笑。
这个小朋友真可爱！
小学生的作文 篇3
每个人都有属于自己的一份快乐，我呢，当然也有自己的一份快乐！那是在一次课上，老师说我们来做个游戏吧。我们听了兴奋地大叫。玩什么游戏呢？只见老师在黑板上画了一张娃娃的脸，但是娃娃脸上却没有鼻子。
老师拿着事先准备好的“鼻子”对我们说：“我们的游戏呢，很简单，就是看看谁能把这个鼻子准确的粘贴在娃娃脸上。谁粘贴的最好谁就胜出。可是也不要认为过于简单，我们可是要蒙上眼睛的`啊！”这样有“难度”的游戏自然挡不住同学们参与的热情。“我——”“我——”同学们都争着要上去玩。
王晓华上去了，老师用黑布蒙住他的眼睛。他左摸摸，右摸摸，终于把鼻子给贴上了。“哈哈——”，可是随后就听到教室里传出一阵爆笑声。王晓华摘掉黑布观看自己的成果：“呀，怎么粘在娃娃眼睛上了？”他不好意思地挠了挠头，走回了自己的座位。宋红红同学上去了，也许在下边已经观察得比较仔细了，只见她毫不犹豫地把鼻子贴上了。可是教室里又发出一阵笑声，原来他把鼻子贴到娃娃的嘴巴上了。
随后又有几位同学上去尝试，但都没有成功，倒是惹得同学们笑声不断。我在台下早已跃跃欲试了，终于听到老师喊我的名字了，我立即窜了上去。老师照样用黑布蒙住我的眼睛，顿时我眼前一片漆黑。我缓缓地挪动着脚步，慢慢地把手中的“鼻子”贴了上去。
只听下边有同学说：“方向错了。”但是我没有听信他们的话，因为我相信我的判断。“哗——”台下响起一片热烈的掌声。我摘下布一看，哇，准确无误！在老师赞许的目光中我走回了座位。小小的游戏，却带给了我无限的快乐！
小学生的作文 篇4
转眼间，六年的小学生活就要过去了，时间如飞鸟，悄悄地从我们身边掠过留给我们的是一件又一件美好的回忆。在这六年里，我得到过老师们的很多表扬，不过这些记忆都已经被时间冲淡了，但让我至今难忘的事是老师们的对我的批评和指点。
还记得有一天，我们正在进行其中考试，由于我昨天晚上没复习好，就悄悄地把容易搞错的试题抄在了桌子上。谁知，老师走过来时，把我的卷子掀开，我事先抄在桌子上的小抄一下子就被老师看见了，我的脸“刷”的一下就红了，以为老师会现场批评我一顿，谁知，老师看到后并没有批评我，只是放下卷子，又走到别的同学那里去了。考完试后，我被老师叫到办公室里，奇怪的是，老师并没有生气，反而和气的对我说：“我知道你昨天没有复习好，今天又怕考不好试，老师理解你的心情，但是，不管你考得有多差，只要你的'成绩是你真是得水平，老师就很高兴，我相信你家长也是这么想的！所以，以后你一定要诚实，好吗？”听了老师的这一番教导，感受很深刻，不由地对老师产生了敬佩之情。从那以后，我就再也不敢作弊了。
还有一见令我难忘的事就是我们去野炊时的情景，当时我们去的是黄河森林公园，我们来这里计划是烤肉串。但是，事情并没有我们想得那么简单，谁知，我们在生火的时候就遇到了一个大问题，我们火没生起来，浓烟却冒了一大堆。我们就这样生火生了半个多小时，火才冒了出来，考起了肉串……
这就是我小学生活中的难忘之事，他已经牢牢的印在了我的脑海里！
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