小学生作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学生作文4篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
场面和气氛描写为文章增色不少;
…对精彩地方进行简单描述;点面结合
简单介绍情况，自然过渡到下一段;
情境描写调动起悬念;
充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
简要叙述前因，进行铺垫。
这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
将…改成…更合适些，
自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
拟人化语言使文章更显得生动活泼。
外形描写十分有趣，突出了…的'可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
用了列数字，举例子的方法，很形象。
过渡自然，每一段交待得很清楚。
这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
…和…形成鲜明对比，突出…
小学生作文 篇2
我们班的数学老师姓蔡，她个子不高，不胖不瘦，中等身材，长着一头乌黑浓密的长发，看上去可精神了。一双不大但有神的眼睛总是充满了慈爱，她的眼睛可厉害了，我们班上任何一个调皮学生的小动作都逃不过她的“火眼金睛”，正因为如此，我们班上的每一个学生既爱她，又怕她。
蔡老师教书教得很好。她总是把各种知识点穿插在故事和游戏中，这样一来，这些内容就变得深入浅出了，不需要死记硬背我们就能轻松掌握并应用。有一次，一道鸡兔同笼奥数题把我们难住了，蔡老师就带我们做了一个游戏，在游戏中，有的'同学扮演小鸡，有的同学扮演小兔，同学们玩得不亦乐乎。游戏做完了，同学们弄懂了这道题的含义，问题也就迎刃而解了。我们这届四年级期末统考的时候，居然有37个同学考了一百分，平均分达到了98.25，开创了大关教育的新篇章。今年蔡老师还获得了“大关县优秀教师”的光荣称号。你看蔡老师厉不厉害?
蔡老师不仅书教得好，而且对学生也很关心。有一次，一个低年级的学生头被撞出一条大口子，她立即把小朋友背到医院，到医院的时候，小朋友的血把蔡老师的衣服都染红了，蔡老师连眉头都没有皱一下。过了一会儿，家长来了，见到蔡老师就一个劲的说谢谢。蔡老师说：“没什么，这是一个老师应该做的。”有一天上数学课时，刘启航脸色不好，蔡老师走过去用手摸了摸他的额头，说：“有一点点发热，我打电话给你的妈妈，让她带你去医院，好吗?”“谢谢老师，我来上学时已经吃过药了，我能坚持的。”
蔡老师日夜操劳，为我们付出了许多许多。二十七年如一日，她无怨无悔。她就是春蝉，就是蜡炬，燃烧了自己，照亮了我们人生的道路。啊!我爱你，老师!
小学生作文 篇3
一天，妈妈从超市买来一个大纸箱，上面写着：九阳豆浆机。
自从家里有了这个豆浆机，妈妈天天得早起为我做豆浆。每当我起床后，总会有一杯热气腾腾的豆浆送到我嘴边。
一天早上，我偷偷起了床，透过玻璃我看见妈妈正手脚忙碌地在做豆浆。她先把泡好的黄豆在水管里洗了一下，当时正值冬天，她的`手哆嗦了一下，可仍然坚持洗黄豆。只见她手冻得红红的，还不断地往手里吹气。我看到这一幕，我感动得流下了热泪。然后妈妈把黄豆倒入豆浆机里，按下键，十分钟后，打开盖子，加入糖，尝了尝味道，直到满意为止。妈妈回头望了望，发现了我，赶忙叫我喝豆浆。
喝着豆浆，我想：这豆浆不但好喝，而且包含着一位母亲对孩子的爱。
小学生作文 篇4
敬爱的徐老师：
您好！
春去冬来，时光飞逝。眨眼间，小学六年即将过去了。我从一个刚刚踏进校园，一无所知的孩童，渐渐地长成了一个小有文化，小有修养的学生。我的成长，离不开老师您对我的谆谆教导。
老师，您在我的心目中下留下了深刻的印象。我至今也忘不了您对我们生活、学习上给予的种种关爱。上课时，您把课文的内容讲得很深入，很透彻。
二年级的时候，我住在学校附近。有一次早自修，您在班级里巡视，见我的座位上空空的，不见人影。立马打电话来询问情况才得知——我发脾气不想来学校午睡，赖在家里不上学。您急匆匆地来到我家里，豆大的汗珠从您的.脸上冒出来，滴落在您的洁白的衬衣上。您走到我面前语重心长地对我说：“午睡可以让你精神变好，下午上课就更有精神了。还可以增强你的免疫力。如果你实在不想午睡的话，可以帮我管午睡的纪律，或安静地看书。”
我不好意思地回答：“好的。”您伸出手拉着我去上学了。从那以后我就成为了老师的小帮手，偶尔还会午睡。
徐老师，您像茂密的大树，为我遮风挡雨；您像和煦的阳光，照亮我的心田；您像一座桥梁，带我通向未来的彼岸。
祝您身体健康，万事如意！
您的学生：陆锦洋
20xx年2月7日
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