小学生的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
小时候，每当我看见天上有小鸟在自由的飞翔，就会从脑海中浮现这样一片景象：我看见一位巫婆，她给我了一对翅膀，让我环游世界，并让我去帮助需要帮助的人。
一天，我做了个梦，梦见了我记忆中的那个巫婆。我把我想要翅膀的'原因告诉了她。她自言自语地说：“这或许是件好事！”于是，她帮我实现了愿望，便消失的无影无踪了。我有了一对雄鹰大小的翅膀，上面的花纹可漂亮了：一些是玫瑰，一些是三叶草，一些是茉莉花，一些是芦荟。。。。。。我还穿上了仙女般的粉红色连衣裙，上衣中间有一颗爱心形状的金黄色能量盒，只要有阳光，它的电就会被充满。我给这件连衣裙取名“贺贝利”。
我穿着贺贝利飞上了天空，和白云玩耍，和小鸟嬉戏。“不好！”我大声喊道，向前飞去，那里着火了。我一下子冲了进去，救出里面的老人和小孩，大家都说我是仙女下凡，是仙女救他们了。我听了不好意思地笑了。
假如我真的有一对翅膀该有多好啊，飞到天上和白云嬉戏，和小鸟玩耍；飞到树上帮鸟妈妈照看小鸟宝宝；飞到沙漠帮需要水的人解渴；飞到灾区救人??
啊，要是我有一对翅膀，天会更蓝，水会更清，大家会更加快乐，大地也可能到处充满绿色。
小学生的作文 篇2
1.增强学生日常的阅读素材积累
小学生想要写好了作文，就必须掌握大量的生活素材，素材是作文的骨血，只有合适的作文素材支撑的作文才是优秀的作文。因此教师要鼓励同学们积极地寻找生活素材，细心的观察生活。作为素材的来源非常多，在生活中可以将日常的事件积累起来，作为作文的素材，也可以是自己的生活经验。教师还要鼓励同学们拓展阅读量，在大量的阅读中积累作文素材。语文是一门综合的学科，包括大量的人文知识和社会生活知识，因此仅仅是教材中的知识根本不能满足作文教学的需要。首先，教师要给学生推荐很多的课外优秀阅读书目，鼓励学生在课下的时候认真的阅读这些优秀的中外经典，从中提高写作的能力。其次，学生要掌握大量的好词好句，在阅读中将喜欢的优美的句子和精美的词汇收集起来，还要经常的翻看这些摘抄，做到孰能成诵。教师还要鼓励同学们将阅读中的体会写下来，毕竟只有写下来的感悟才会更加的深刻。在进行课外知识阅读的时候，教师要做好引导作用，帮助同学们积极地理解经典中的场景，能够有自己的审美意识，发表自己的观点。教师推荐的优秀经典书目一定要仔细的筛选，符合小学生的知识层次。推荐的书目不仅要有中国古代的优秀经典《西游记》《红楼梦》《三国演义》等，还要有外国的名著《钢铁是怎样炼成的》《少年维特之烦恼》《悲惨世界》等，学生在阅读这些书的时候就能够提高对人物的形象有深刻的认识，在作文的过程中就可以合理的使用进去。在小学低年级学生课外阅读中，教师尽量的选择一些简单的书，例如是《弟子规》《三字经》等，在高年级学生中，就可以提供一些高难度的书，《论语》《资治通鉴》等，都对学生的写作能力有很好的帮助。
2.学生要多多的进行写作的实践
提高写作能力的最合理方法还是积极的进行写作训练。小学生只有多多的进行写作训练，才能够更好地掌握写作的方法，提升写作的能力。小学生要养成写日记的习惯，可以在日记中增强语言表达能力。每天在睡觉之前的半个小时，回忆这一天发生的事情，可以是按照时间的顺序进行记录，也可以选择一件印象最深刻的事件进行描述。教师要鼓励同学们细心地观察生活中的事情，在生活实践中提高写作能力。例如有的学生就会这样写道：今天天气非常闷热，天上的太阳虽然很大，但是空气很闷热。经过这些年的经验，我知道这是要下雨了。我早早的将外面的被子收了进来，趴在窗台上向外看去的时候，我突然发现蜘蛛在结网。我仔细的看了一下，原来在它的旁边还有一个平面上的`蜘蛛网，现在它正在织的网是竖直的。下雨之后，我急急忙忙的来到了屋外，发现横着的蜘蛛网已经被雨水打坏了，而这个蜘蛛正在这个竖直的网上悠闲的呆着，这个竖直的蜘蛛网还是好好的。于是，我就学会了看蜘蛛网识别天气的能力。学生的这个作文就是来源于生活的细心观察，体现了学生的细心，这样的作文才是优秀的作文。
3.结语
小学生语文作文教学中，教师要掌握多种教学方法，提高学生的语文作文兴趣。教师要鼓励同学们细心的观察生活，在生活和课外阅读中积累优秀的生活素材。教师要教给学生的作文写作方法，可以使用多种修辞手法，提高作文的语言表达能力，加强作文的真情实感。
小学生的作文 篇3
弯弯的月亮，一闪一闪的星星，构成了一副美丽的夜景图。月亮啊月亮，请你告诉我，你为什么有时是＂残月＂，有时是＂满月＂。时而变成弯的，时而变成圆的，犹如一条金黄色的小船，又像个大玉盘。我真想问问你，为啥你会变来变去，睡在深蓝色的天上？
当你是个小船时，我多么想去太空搜索你的奥秘，看你有什么金黄色的小毯子；当你是个玉盘时，我常望着月中的桂树发呆，看看太空，想起了嫦娥奔月，想去探望嫦娥，让她去给人们报声平安，告诉人们太空有多么美丽。月亮啊月亮，我真想问问你，为啥嫦娥要去追你？难道，你要每天给她吃月饼吗？或者，她想和你聊聊天？我想，她一定告诉过你，晚上，给人们在天上看她的信。每年中秋节，她在天上挂了一把勺子，告诉人们，中秋节到了，吃月饼吧！
为什么你床上有许多一盏盏小灯？是不是嫦娥送给你的'？还是用你攒的钱买的？我觉得太漂亮了，一闪一闪的，犹如一张婴儿床，我还要问你，为什么你晚上才出来散步，白天就睡觉呢？是不是你和夜行动物一模一样，还是你想和夜行动物打招呼？我想了想，是不是和科学原理相同？好像是真的，如果你知道地球的科学是怎么样的，那你真是天才，因为很多人都不懂地球的科学。
哪一天我飞上了太空，我一定要跟你打声招呼，还要看看你的小灯是从哪里来的，我还要跟嫦娥学做月饼，做好了给爸爸妈妈，爷爷奶奶吃，如果我的梦想成真了，那我就非常高兴！
小学生的作文 篇4
爱是这样真，爱是那般纯。
爱让枯枝长满了鲜果，爱让沙粒变成了珍珠，爱让受灾的群众重新唱起了欢乐的歌，爱让心灰意冷的人点燃了希望之火……
爱是这样广阔，爱又是那般深沉。
爱国家，爱集体；爱老师，爱同学；爱得“差班”变模样，爱得小树成材结出丰硕之果……
爱的实质在哪里呀？
不用我去寻找，也无须我去回答，爱就是无私的`奉献。
有一件事，让我体会到无私的爱。
雨，哗哗地下个没完没了，真惹人心烦，考试完，我在教室门口来回徘徊着，足足等了半个多小时，当我再一次眺望时，远远看见了妈妈的身影，我一声不响向前奔去，一头扎在伞下。
一路上，妈妈都尽量把伞偏在我这边，自己的衣服却淋湿了一大半，可我却毫不领情，妈妈看了看我，说：“孩子，今天考试难不难，考得好不好啊？”我委屈地叫了起来：“烦死了都怪你，都怪你，你干吗不到教室来接我，如果你到教室来接我，我就会象吃了定心丸一样，便不会考不好了。”那不争气的眼泪像断了线的珍珠流了下来。
“原来是这样。”妈妈像一个犯了错的小孩带着歉意说，“孩子，妈妈对不起你，来把眼泪擦干。”妈妈边说边拿出纸巾，想帮我擦眼泪，我重重地把妈妈的手一推，妈妈后退了几步，一股凉意涌上心菲我感到妈妈的手冰凉冰凉的，我深感内疚，喉咙象被什么堵住了似的，久久说不出一句话来，此时此刻我只是想紧紧地握住妈妈的手，想把自己的温暖传给妈妈，一阵冷风吹来，我打了一个冷颤，妈妈察觉到了，把自己的衣服披在了我身上……
妈妈您把爱都给了我，我的好妈妈，我深深感到母爱如天，母爱是一首无字的诗，行行写满了对子女的关爱，母爱是世上最伟大，最无私的。
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