成长作文精华（8篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的成长作文8篇，希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
有“梳洗罢，独倚望江楼”的孤寂，清晨早起，独白漫步在上学的路上，不禁想起“单车欲问边，属国过居延”，心头的凉意，油然而生，人生的孤寂岂不如此。在这孤独之旅中谁不会想起那个跟着父亲放鸭的杜小康呀？对呀，孤独寂寞也让人成长，给人以鼓舞的力量。
有“东风不与周郎便，铜雀春锁二乔”的抑郁，课堂上，胸有成竹的我想老师给一次表现的机会，但老师始终不注意你，心头的失落感------不涌上来。“在树林里哭泣，在树林里独自朗读的李京京”那可怜的画面------不浮现在眼前。但这抑郁与无奈也让人有了一种进取心理，使人不断努力，取得成功。
有“知音少，弦断有谁听”的孤独。下课铃响了，独坐在教室一角落，同学们说说笑笑，嘻嘻哈哈的，却怎也不注意旁边的我。不禁想起坐在案边奋笔疾书，写着那部旷世之作的司马迁。无人陪伴，无人诉说，也无人倾听。这孤独的环境也会让人成功。
有“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的凄恻，考试过后，时间飞逝，成绩下来，猛头一愣。在这凄凉的时候无人陪伴，无人安慰，就像古时被流放的文人一样，远离亲人，无人与你相通。
有“微风燕子斜，落花人独立”的寂寞，下午放学，伴着沉重而轻快的.步伐走在回家的路上，看见几朵花儿独放在路边，不禁想起“驿外断桥边，寂寞开无主”的诗句来。在这寂寞之旅中，无人闲谈，真有点寸步难行的感觉，但这也会让人奋力向前走向成功。
有“夕阳西下，断肠人仍在天涯”的茫然，在夕阳西下之际，独自坐在窗前，四下昏昏沉沉的景象，让人想到人生的茫然，就像鲁三改志愿，这难道不是人生的茫然吗？
有“栏杆拍遍，无人会意”的无奈。夜暮来临，独躺在冷床上，心里想起今日学过的知识：“有一位深山里的诗人在院里独赏花，却又满腹诗情”的画面。想到自己的孤独与无奈又有谁能理解呢？寂寞的一天已经过去，明天的孤独又将来临。日复一日，它占据了我的心。它总伴在我身边，对我不离不弃，不管何时何地，总是这样，总给我无数深思。
成长作文 篇2
父爱是什么样的感觉呢？我觉得父爱有时很严厉，有时却比母爱还要细腻。
有一次考试我考了年级第一名还得了奖状。放学后我迫不及待跑回家拿给父亲看，还想把奖状贴在家里最显眼的地方，让客人们一进门就能看到。父亲说了句“考得不错，继续加油！奖状就不要贴在墙上了。”我当时有点委屈，现在想通了，父亲是担心我滋生骄傲自满啊！
上个星期班级照集体照，我因为没带校服所以请假回家拿校服。拿上校服后父亲送我回到学校就走了。我忽然发现自己忘带钥匙了，我一边懊恼自己健忘，一边想着下课后给父亲打电话。爸爸找了好久才找到钥匙。父亲送钥匙到学校的路上遇到堵车，又绕了很远的路程才赶到学校。看着父亲汗流浃背的样子，我鼻子酸酸的`，自责自己的粗心大意耽误父亲的时间。我的眼泪再也忍不住流下来，而父亲却没有一丝不耐烦，把我的任何一件小事都当成大事。
父爱比山重，和母爱的表达方式虽然不一样，但都是为了让自己的孩子快乐成长！
成长作文 篇3
民族有着五千年的历史，随着历史也有许多美德习惯也流传下来。
比如尊老爱幼、孝敬父母、团结友爱……都是我们应该做的，也是生活与社会中不缺少的。
大家都听过《孔融让梨》的故事吧！孔融的父亲买了一些梨，把最大的一个让给了孔融，可是孔融却把它给了自己的兄弟，自己挑了一个小的，大家都夸他十分谦让。我们更该向孔融学习。在我们身边也有许多像孔融一样的“美德少年”，比如说，有一次，我和一位同学一起坐“105”上学，这时，一位白发苍苍的老奶奶巍巍颤颤地走上来，车上的座位满了，没人愿意让座，这时，我的同学陈雅君站了起来说：“奶奶您坐吧！”奶奶笑眯眯的说：“谢谢你呀。”陈雅君连说：“不用谢。”
大家都听过雷锋的故事吧！他乐善好施、乐于助人，他为人民做的事数不胜数，我们还要争做雷锋式的好少年。一次冬天，我去新华书店看书，看见店门口蹲着一位衣衫褴褛的老奶奶，老奶奶手里捧着一个破纸杯，向过路人乞讨，她在冷风中微微发抖，可没有一个人给予她施舍，我不忍心看老奶奶这样可怜，连忙从自己的.零花钱中取出2元，放进她空空的纸杯里，老奶奶不停的说：“谢谢。”我忙说：“这是我应该做的。”
同学们，我们一定要让中华民族的美德传下去，让我们一起弘扬中华美德，引领幸福成长吧！
成长作文 篇4
一望无际的沙漠，曲曲折折，延绵不尽，风沙飞扬，迷乱人眼……
话说一旅者走在沙漠里，一天没有吃饭，饮水也微乎其微，频临绝境的他仿佛看到了死亡的痛苦。不知过了多久，他蹒跚地来到一棵柏树下，看见了树竟如此枝繁叶茂，顿时醒悟，在一种莫名的力量支撑下，终于走出了沙漠。
是什么给了旅者力量呢？是柏树的成长历程。有些柏树，从出生便长在了沙漠中，经历了不知多少次沙尘暴的袭击，却毅然地长出苗来。从它破土而出时，得到的是很少的甘露滋润。然而，它依然在慢慢地成长，不怕骄阳的.暴晒，不怕干旱的折磨，从弱小的树苗渐渐地成长为一棵大树，一棵枝繁叶茂的大树，一棵深深地扎根于沙漠之中的大树。
翡翠似的叶子，日益长成了一个个的小扇子，树枝日益变粗变长，仿佛要变为一个泰山似的巨人。叶子渐渐开始变色，到了初秋，叶子充满了淡淡的黄色；到了深秋，叶子渐渐变得干黄。但它在努力地保存着自己身上仅有的养分，顽强地跟命运作斗争。第二年，它又回归了原样，枝繁叶茂，生机无限，就像一个朝气蓬勃的少年，再次顽强地成长。
人生不也正是如此吗？从小到老，与柏树是如此地相像。少年时，朝气蓬勃，虽经不起风吹雨打，但却顽强不屈，茁壮成长；中年之时，历经将近半生的风雨，可以坚强地承担责任了；老年之时，历经沧桑，脸上已挂满了岁月的皱纹，那是历经风雨、饱经风霜的象征。树之成长与人生历程是这样的相像，从枝繁叶茂到垂垂暮年，历经波折，矢志不移，无所畏惧，回首无愧……这，给了旅者以启迪，也给我带来了深深的思考。
是呀，树之成长，恰如人生之旅，充满考验与折磨，充满成功与幸福，充满爱与恨，充满舍与得，充满苦与乐，充满梦想与成就……
成长作文 篇5
经典，是世界文化的瑰宝。与经典相伴，我一路成长。
在牙牙学语时，爸爸便教我背诗。虽然不知道诗的含义，只觉得朗朗上口，有意思。说也奇怪，一段时间下来，我竟能有模有样地背出几首完整的诗。
渐渐长大了，识字了，便可以自己读《唐诗三百首》以及许多经典诗词。在诗中，我领略了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的清新早春；欣赏了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的热烈盛夏；浸染了“明日松间照，清泉石上流”的明朗秋夜；赞叹了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的绝美隆冬。再大一些，也略能明悟一些诗句的意义。如陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱；龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献；李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚韧；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的.忠贞。在诗卷中遨游，我也在一步步成长。
诗歌为阶，拾阶而上，自然要攀触到古典文学的顶峰——四大名著。这四本书一直是我的最爱。我可以走进梁山泊，与好汉们一起替天行道，拯救苍生。去认识鼎鼎大名的“智多星”吴用，“及时雨”宋江。我还目睹了三国中英雄们的风采，感觉足智多谋的诸葛亮摇着鹅毛扇如神仙一般，一身银甲的赵云骑着“夜照玉”英勇无比，一人吓退万军的张飞粗中有细。我还去看了赤壁之战的壮观，空城计的惊险。在《西游记》中，我惊叹于孙悟空“七十二变”的神奇，也佩服他的勇敢机敏；我感叹那唐僧的善良与佛心、敬重沙僧的忠诚与奉献、喜爱八戒的可爱与坚强。走进诗画一般的《红楼梦》，我不禁为宝黛的凄美故事而潸然泪下，也为他们不平的遭遇而痛心。细细品读黛玉的《葬花词》“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑乡帘……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”让我为她的身世而哀伤，我仿佛也明白了她在那种环境下孤傲不阿的骨气。
“欲穷千里目，更上一层楼。”上初中了，我读书的眼界更加开阔。许多大文豪的杰作影响着我，激励着我。罗曼。罗兰的《名人传》让我懂得了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”；鲁迅的《朝花夕拾》道出了社会的黑暗不堪，充满了温馨的回忆与理性的批判；奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》告诉我“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当……不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”；夏洛蒂的《简爱》向我展示了一个出身贫寒却蔑视金钱，地位卑微而不轻贱、渴望爱情而不失尊严的伟大女性。
现在，我即将步入九年级，功课自然有些紧张，我也没有更多的空闲时间去读经典了。但，我仍然会去追求这些经典中的一份美好，一份和平，一份真爱！
成长作文 篇6
天空依旧蔚蓝，大踏步走在成长的道路上，散落的存放记忆的花瓣铺满了走过的路，微风吹拂，迎面而来阵阵清香。
顺手拾起一片花瓣，芳香四溢。这是母亲给予的爱的味道。我躺在床上，妈妈小心翼翼的推开门走了进来，带着浅浅的微笑，坐到床边，轻轻地掖着被角，生怕将我惊醒，母亲的笑容在月光的照映下愈发柔和，床头洒过水的康乃馨也散发着它淡淡的光芒，一切都显得如此祥和，母爱的味道与康乃馨的清香交织在一起，伴我进入梦乡。母亲起身走出房间，房间里的光亮被一丝丝抽去，门锁“啪嗒”的一声也显得格外好听，我被温暖紧紧地包围，笑容也不禁在睡梦中绽放，母爱伴我成长。
轻抚着兰花柔嫩的花瓣，友谊的记忆也随着兰花的绽放在脑海中回响。年幼时，手拉手走在上学的路上，时而谈论着校园的趣事，时而抱怨上学的痛苦，时而将自己的秘密分享给对方，引来哄堂大笑，或是阵阵劝慰，或是只静静地陪在对方身边。如今，学业即使繁忙，友谊的万丈光芒却不曾减弱半分，周末仍然会凑到一起，讨论自己未来的规划与“远大抱负”，有时或许只会换来“切”的一声，但对方面上无论如何挖苦、调笑，内心却认真地听着并且想着如何与你共同实现目标，友谊伴我成长。
丁香花悄悄绽放在老师窗口，老师轻抚额头，在黄昏的灯光下做着备案，批改着学生的作业，又一边想着这是哪个学生的作业，他在哪方面学得不够好，要加强训练，丁香花也因这浓浓的'师生情而散发出阵阵幽香，想要缓解老师这辛勤的园丁重重的疲惫，而这师生情也带着丁香花的幽香来到我的梦里，来到我的心里。师生情伴我成长。
母爱如康乃馨，友谊如兰，师生情如丁香，在我成长的道路中竞相开放，给予我温暖，安慰与鼓励，我不禁想起过去种种，成长中的爱是如此深沉，将我紧紧包围，浇灌出一片片美丽的花海，在我成长的道路上，时刻陪伴着我，给予我前进的动力。
阳光明媚，继续在成长的道路上前行，将这些散落的花瓣一片一片细心保存，微风吹拂，一阵芬芳。
成长作文 篇7
校有校风，班有班风，即家当然有家风啰！
我家的家风是什么呢？其实很简单：勤俭节约，低碳环保，创造美好环境。说起来是很容易，但是实际做起来可就没那么容易啦！
不要看一粒米不值钱，但从种子到收获，农民付出多少汗水，再从稻子变成米饭其中又经过多少过程，最终成为盘中餐是多么的来之不易呀！
不要看一张纸不值钱，但从树到纸又需要多少道工序。
在我家里，吃多少就盛多少饭，不准浪费，要吃干净碗里的每一粒米。老太太就是这么做的，哪怕米饭掉在地上，也会捡起来放进嘴里。我的外公更是“节约标兵”，每次剩菜剩饭都会进他的肚子里，我们家可是每天做到“光盘”哦！
假日里，我们一家总喜欢种一些绿色植物，美化一下环境。妈妈为我在网上买来花种，我便每天看一看种子的.生长情况，当我看见它们探出脑袋时，心里快活极了，盼着它们快快长大，好让大家欣赏到我种的花儿。
我家还流行一句话：不求为下一代创造什么，总要为下一代留点什么。现代人只顾眼前的利益，无度的砍伐、开采，地球已经用雾霾来警告。哎，我们只能尽一家之力，每到春天，妈妈总带着全家植树、护树，虽微不足道，毕竟添一份绿都是好的。全家出行能以步代行的绝不坐车，能做公交的，绝不开私家车，尽量低碳生活，让空气多一份清新！
“勤俭之风”伴我成长，“节约之风”养我好习惯。
成长作文 篇8
成长，原来不过是由无数离别构成的罢了。
在太多已经说出口的或者还未来得及说出口的“再见”中，我一步一步走过稚嫩，走过哭闹，走过撒娇。其实明明知道再不可能与过去相见，但仍然必须在离别时给自己留一个婉转的希望。我放不开过去，被回忆紧紧抓住。
当童年的记忆成为习惯，并且变成生活中的一部分，我发现自己在留恋失去的，没有人阻拦，没有东西遮挡。
还记得在那午后的田间，一片绿油油的油菜花开满了田间小路旁。我趴在门口的小树下，扯着一只母亲刚为我抓到的蜻蜓，我抓着蜻蜓的翅膀，然后放开它，小蜻蜓以为重获自由，急速飞行，很快被细线勒住。小蜻蜓便不再飞动，我有点粗暴得扯着细线，说：“你要是再不飞，我就扯掉你的翅膀!”
突然我听见了打斗声，村子里的女恶霸大娃子正在欺负新来的村民。那个女孩有着一双清澈明亮的双眼，一看就是从城里来的人。不远处坐着一个瞎了眼睛的老爷爷，和一个到中年的看似管家的人。
那时大娃子和我般大，但不知道要和同村的人友好相处，我替那个女孩――小梁和大娃子打了一架。大娃子总说她吃的盐比我吃的饭还多，自然我落了一声伤。
然而小梁在一个黄昏给我抓了一只蜻蜓，当作我因为她而让蜻蜓飞掉的赔礼。
她是我儿时最亲密的好朋友，我为了她卖掉了我心爱的玻璃球，换了一本她爱的恐怖小说;我为了她不知和大娃子打了多少的驾，受了多少的伤;我为了她甚至将母亲送给我的糖果送给了她。
离别，本是一道多解的题，可以选择笑，选择哭，分明可以挥挥手，轻轻说声再见，但那些曾经炽烈如艳阳的梦想，在这些岁月中，成为隐痛，失去光彩，和我离别。
总有一天，那些童话、幻想、美梦、传说;那些王子、公主、水晶鞋和一千零一个夜里的奇迹离我而去，取而代之的，则是一个又一个的现实，考试，分数，大学，工作，还有惆怅。
这些我都无法释怀，这样的答案都不是在说谎。短暂的相握，分开，然后各自将拥有新的手握住叫做“童年”的'掌心。
我的人生就像一条连续不断的河流，一年一年，一日一日不停奔走，不曾停下，日落或者残月，糖果或者公仔，是我记忆里远远的灯，每次回收过去，都是一片起伏的黑色大海。童年真的和我离别了。
因为期盼，所以我们开始接受;因为接受，所以我们开始期盼。在周而复始的接受和期盼中，我沉沦了，在那个快乐的岁月里，让奢望将自己团团围住，我没有勇气告诉自己：我已经长大了。
无法触摸的未来充满了太多的可能性，于是我用各种的假设让自己知道，这些令人窒息的生活是愉快的过去，但，为此我落了泪。
成长，原来是由无数离别构成的相遇罢了。
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