的六一儿童节作文

的六一儿童节作文[精华4篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的的六一儿童节作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

的六一儿童节作文 篇1

　　盼到了，盼到了，一年一度的六一儿童节终于来了。

　　我带着满心的愉快来到了学校，一进教室门口，有五颜六色的气球，贴在教室的'各个角落，桌椅早就被老师摆成了一个正方形。来的路上早就看见了许多同学手里拿了一个大袋子。突然有一股香味扑鼻而来，原来同学们迫不及待地打开自己的零食和大家一起分享了。

　　突然语文老师拿了一袋看似零食的袋子走进教室，我想：“会不会和同学一样也是好吃的呢？”没想到我猜对了，老师打开了袋子，拿出一包包的薯片，我们一个比一个馋看得直流口水，恨不得冲上去拿一包开始吃。老师满脸笑嘻嘻地说：“今天我请你们吃薯片，不过看你有没有本事。”同学们开始很疑惑吃个薯片也要有实力？只见老师拿了一块薯片放在额头上，老是控制着脸部，把薯片一点一点的挪到嘴边，刚要用舌头把薯片吃进肚子里，“啪”的一声，薯片掉到了地上，老师没成功。

　　同学们开始争先恐后地跑上去拿薯片，老师都一一发完了。同学们也学着老师那样子用脸部把饼干挪到嘴里吃。有的成功了，大喊着：“我成功了，我成功了。”不过有一位同学不是像老师那样子的方法，他是用双手一直拍头，把薯片晃到嘴里，脸都被他自己拍红了，但是嘴里还不停的说着好吃。旁边的同学看了，也学着他的方法吃了起来。一传十，十传百，百传千，我们教室里的人都用这个方法吃起来。当时的我笑出了八块腹肌。

　　这个六一儿童节是我过得最开心的六一儿童节。

的六一儿童节作文 篇2

　　在孩子们的心中，六一就是快乐的节日。而这一天已经到来，看，校园里到处挂着气球，操场上彩旗飘扬，喇叭里播放出动听的音乐，但这音乐怎么可能会大过孩子们的欢笑声。

　　在六一这天，校园里布满了许许多多的游戏，各种各样，五花八门的。老师手里都拿了很多的奖券。要的就是等孩子们来赢，然后拿着它，去换自己想要的零食。在六一这一天里，我非常喜欢自己班级的游戏，那就是抢凳子。第一轮一组有六个人，五凳子，第二轮，五人抢四个凳子，第三轮，四人抢三个凳子。第四轮，三人抢两个凳子，最后一轮，两人抢一个凳子。最后一人就算赢，这个游戏非常有趣。旁边有人管拉凳子，有人管敲鼓。最重要的是，玩这个游戏就是需要速度快。一会儿，轮到我了，我上前去，伴着鼓声慢慢的转，一会儿，鼓声听了，我马上往上凳子上一坐，太好了，我坐在了一个凳子上面，没有人和我抢凳子。下一轮，我照样坐在的凳子上，直到最后一轮，我和一个男上抢凳子，鼓声一停，我就马上坐在了凳子上，男生慢了一步，所以就输了。我得到一张奖券后，高兴的合不住嘴。我一直玩了好几回抢凳子，全赢了奖券。一会儿，我换到奖券后，就到别处去玩了。我在操场上转啊转，最后，停在了抽奖这个游戏，桌上放着一个箱子，里面装着很多的`纸片。我前面几个人一直抽不中，我心里很是担心，一会儿，轮到我了，我走上前去，抓了一个，拆开看了看，我中奖了，真是太好了，我有得了一张奖券。一会儿，我又去11班抽笑脸，还是一个箱子，里面有好多张纸，其中有两种，一种有笑脸，一种没有笑脸，有笑脸的就没有几张，没笑脸的一大堆，根本就抽不着。我想：他们都是在上面抽纸，应该在下面抽才对，因为老师绝不会把有笑脸的纸放在最上面。果真，我猜的是对的，我从下面拿了一张，我有自信的翻开，看，果真有笑脸，太好了，我有证了一张奖券，再在这里连抽离两回，每回都有笑脸。真是太好了。

　　在这一天里，我获得了9张奖券。

　　晚上吃完饭了，师生同乐晚会也就始了，同学们都席地而坐。在师生同乐晚会中。我最喜欢的就是六年级的小品非常有意思，里面演的是谁可怜，在最后，一个小矮子和所有人道歉，但和最后一个吵了起来，他们吵了一会就消停了。不过多大一会儿，就开始了我们的露天电影，这个电影讲的是兔子精警官办案的是，一开始，我见到狐狸就觉得他很狡猾，很不是，他很友谊，不且不是很狡猾。

　　这一天过得真有意思啊！

的六一儿童节作文 篇3

　　“六一“伴随着我们的脚步，来临了。这次的活动主题是”与健康结伴，与艺术同行。“许多同学都展示了自己的才艺，当然，我也不例外。

　　演出正式开始了，同学们怀着兴奋的心情下了楼，聚集在校园中。首先登场的是合唱《我们把祖国爱在心窝里》，他们唱得十分优美动听；第二个是《少年强》，他们用那让人难以置信的功夫，赢来了同学们一阵热烈的欢呼。第三个是啦啦舞《快乐摇摆》，小女孩们在舞台上开心地蹦来蹦去，小朋友也在下面拍着手，别提多开心了。

　　“盼啊，盼啊，……”终于轮到了我上台表演了，我既紧张又高兴，”下面是苏振豪的钢琴独奏，大家欢迎。“我怀着紧张的心情走上了舞台，向着大家深深地鞠了一躬，慢慢地将手放在钢琴上，我弹奏的曲子名叫《时间都去哪了》，那优美的旋律回荡在整个校园，鸟儿不叫了，树儿不摇了，仿佛整个校园都沉浸在美妙的.乐曲声中……终于弹完了，台下响起了雷鸣般的掌声，我长长地舒了一口气，回头看看妈妈，那充满自豪的眼神给了我赞许。

　　之后的表演也十分得精彩，都赢得了观众们热烈的掌声，这一次的“六一“汇演真是精彩，期待着下一个”六一“的到来！

的六一儿童节作文 篇4

　　今天是一年一度六一国际儿童节，人人脸上都洋溢着节日喜悦。

　　早上，一至三年级新少先队员入队仪式后，谭主任宣布游园活动开始了，大家一蹦三尺高。

　　游园活动工有六个，一是吹蜡烛，二是点鼻子，三是过独木桥，四是投乒乓球，无物是投篮，六是蒙眼摸篮球。

　　这些活动分布在校园四周，每一个游园场都排起了一条长龙。

　　我来到我最喜欢活动—吹蜡烛。排起了队。只见第一个小朋友不慌不忙，一吹，蜡烛没灭着，可能垂歪了，一旁人讥讽说：“哎哟，这么笨，这么容易都吹不灭。”第二个小朋友似慌张小鹿，很紧张，一吹，蜡烛竟灭了，一旁观众半笑半讥讽说：“真是，这样也行。”第三个小同学慢步上来，深吸气，一吹，可能力气小了，没灭，一旁人又开始嘲笑起来……排了许久，终于抡到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不灭话，会遭到大家嘲笑，如果灭了，还会有奖品。于是我深深吸了一口气，闭上双眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厉害了”大家七嘴八舌地说到，我睁开眼，一看蜡烛灭，我高兴得一蹦三尺高，这时，我自己好似在奥运会场上获得金牌健而，心里无比喜悦，这时，老师奖励我两颗糖，这两颗糖就好比一枚奖牌。我不仅得到了大家赞美，还得到了成功带来喜悦，心里比吃了蜜还甜，接着，我有去排队了……游戏结束，我得了许多糖。

　　这是一个多么快乐六一儿童节啊！

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