八年级作文

实用的八年级作文[经典]

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的八年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级作文 篇1

　　在过年的时后，不同的地方有着截然不同的风俗习惯。这些不同的风俗习惯，有的十分有趣，有的十分奇特，但都是为了图一种节日气氛。与长沙不同，在益阳南县的大年夜是要守岁的。

　　在下午五点钟左右，大家开始准备，准备在晚上将大家聚在一起吃的年夜饭。在年夜饭的餐桌上，有着各式各样的`美食，其中有许多食品是吃不到。因为这些食物，是人们在过年将至时精心准备的。这里面有着人们对吉祥的渴望以及长辈们都子女的关怀。

　　在吃完年夜饭后，守岁开始。小朋友们坐在电视机前全神贯注的看着春晚，等待着新年钟声的敲响。这不是为了完成谁的任务，而是他们对新年喜爱，是他们对风俗习惯的传承。今年我和我的表弟第一次参加守岁。虽说没有其他玩的，只能坐在电视前看春晚，但因为这是传统，就算再无聊也只能做了。我们坐在电视前，看着电视与家人们一年里发生的事。虽然是这样，但我还是感到有些无趣，时不时的就从座位上离开。在一次离开的时候，父亲跟着走了出来。问我为什么总是出来，我说出了我自己的想法，本以为会被父亲训斥，可父亲却说：“我知道你不喜欢干坐着，但守岁是南县的习俗，而且守岁也不无聊啊。不信你就守到十二点，如果无聊明年我就绝不让你守岁。”听到了父亲这番话，抱着试试看的心理，我又坐会了位子上。沉下心来后再去看春晚，突然觉得十分有趣。渐渐我看得入迷，在没有离开座位。

　　十点之后，我隐约听到屋外传来，鞭炮的声音。或许是因为在看这春晚太入迷，当时并没有在意，只当最是守岁气氛的点缀。时间过得飞快，转眼间就快到十二点了。“十，九，八，七……新年到了！”霎时间，门外响起了鞭炮的声音。走出门抬头看看天空，原本黑暗的天空变得万紫千红，无数花朵在天空中绽放开来。犹如春天里的花海，远胜长沙烟花展，虽然不是公家组织，但却胜过了公家组织的节目。这里头不但是人们的风俗习惯，更是人们对美好生活的向往。

　　只是一个平平淡淡的守岁，却将年味体现得淋漓尽致，可见一些传统虽然奇特，甚至有些不合常理，但却代表了人们的美好向往。

八年级作文 篇2

　　“春天在哪里呀？春天在哪里呀……”春姑娘回到了人间了，春天是多么的美丽啊！

　　我来到了校园的草地上，在高处一看，草地绿油油的，生机勃勃的。三叶草站在阳光下，亭亭玉立，真是美丽啊！我多想变成一朵美丽的三叶草呀！三片绿油油的叶子集在一块，真像一个爱心似的`，下面的花秆撑着上面的爱心，花秆有的粗有的细，碧绿碧绿的，那么可爱，像一把小伞。

　　森林里，大树上的小鸟妈妈在给自己的孩子找虫子吃，孩子们就在巢里慢慢地等着，真有趣！在小河边，蚂蚁爬来爬去草坪上做游戏，蝌蚪的尾巴在水里面摆呀摆！一身黑乌乌的衣服，豆子大的眼睛水汪汪，蝌蚪们在水底里开心地玩捉迷藏，小青蛙蹲在荷叶上，大大的眼睛溜过来溜过去，大大的肚子白白的，两个腮帮胖嘟嘟，一身有绿有白还有黑的衣服，居然给小青蛙穿走了。小燕子飞累了，飞在电线上，左看右看，看到了一样食物就立马飞过去，好像一把剑似的，真可爱！

　　健身广场上到处都是人，有的小朋友在跑步，有的在骑单车，还有的在把羽毛球，可热闹了！打武术的爷爷们精神抖擞，叔叔阿姨有的在说话，还有的在做运动，广场上活动真是太丰富多彩了！

　　我找到了春天了！在草地上，在广场上，在森林里。我爱春天！春天真美丽呀！

八年级作文 篇3

　　这是一个很美的动作，它像雨后的彩虹，绚烂、温馨……这是一个很美的动作，它像小树刚抽出的新芽，包含生机……

　　这是一个很美的动作，它像炎炎烈日下的一阵凉风，给你带来无限的美意……这是一个很美的动作，所以，请你学会珍爱这个动作，请你学会对自己、对别人做这个动作。

　　当你付出了辛苦和努力，但是辛勤的耕种却只换回了几个干瘪的果子。在这时，请你用这个动作告诉自己：挥挥手，向前走。成功与失败都已成为历史，纵使未来的路很迷茫，但只要把握今天，就一定能够实现明日的'辉煌！也许花儿已凋谢，也许树叶将要枯黄，但希望的种子却仍在生长，仍在等待一个硕果累累的秋天。当你和好友发生了争执，吵得面红耳赤。在这时，请你用这个动作告诉自己：退一步，海阔天空；忍一时，风平浪静。时刻保留一颗宽容的心，才是最大的快乐。在你们吵架后的第二天，也请你用这个动作告诉好友：你们都只是一时冲动才造成这样的结果，让他（她）知道你很在意你们之间的友谊，希望这不愉快的一页赶快翻过。这样一来，相信你们之间的友谊之树一定会万古长青！

　　当你身边的人遭受挫折时，对他（她）做这个动作吧，让他（她）的心灵有理由爬起来！让他（她）知道，其实生命的过程就是站起来的过程。跌倒了再爬起，再跌倒再爬起，这才是生命的神圣意义。相信你一定可以帮助他（她）迈过这个坎，走向更加美好的明天！这是一个很美的动作，为自己做这个动作，也为别人做这个动作。让自己和他人都能拥有一份自信，拥有一份坦然，拥有一份勇气，拥有一份快乐……让每个人都拥有一片属于自己的天空！

　　面对诽谤，让我们做这个动作；面对危险，让我们做这个动作；面对崎岖的人生，让我们做这个动作。正如斯提德所说，这个动作无须成本，却创造出许多价值。使得拥有它的人们富有，却并不使献出它的人贫穷。这是一个很美的动作，珍爱这个动作吧，相信它会带给你许多意想不到的收获！

　　说了这么多，你知道这是个什么动作了吗？没错，眼角往下，嘴角往上——微笑。你学会这个动作了吗？ 来，让我们一起做这个动作，眼角往下，嘴角往上！

八年级作文 篇4

　　原来，伤心是在雨中，落寞的抬头凝望不断哭着的天空，看着这些是是非非的人，不知有多少是真实的自己，躲在面具下生活着，扮演着自己的角色。不论再怎么样亦是能无邪的笑，那笑里包含了什么？友善亦邪恶？眼里的目光飘忽不定，在寻找着什么？那个熟悉而又陌生的背影，只是期盼过，欣喜过，失望过，无奈过，这一切的一切显得好傻好傻的，仿若站在十字路口迷茫的不知该往哪里走，下一站是晴天或雨天？

　　我的痛是暂时的，但他反复的'疼痛发作我怎能受的了？永不间歇的撞击慢慢地吞噬着纯真的心，已不再傻傻的相信童话。“童话故事里王子公主多美，无论世界变化永远在一起，可不是所有故事的结局都完美，还是有很多悲剧在演。。是谁告诉我童话故事里都很美，可躺在王子怀里的公主真的很美。”相聚离散，破镜重圆，王子公主相聚亦分离这是否又换来个悲剧。

八年级作文 篇5

　　当我呱呱落地的那一刻起，爸爸妈妈便因我而自豪。天真无邪的我沉浸在父母的爱中，依偎在他们丰满的翅膀下。我很幸福！

　　但是，日子一天天过去，我在一步步成长。慢慢懂事的我在镜子中发现自己一点也不漂亮，我没有迷人的眼睛、没有尖尖的鼻子、没有可爱的脸型......在真实的镜子面前，我哭了。虽然当时我并不真正理解“美丽”“漂亮”的含义，但看到镜中自己丑陋的脸，我还是伤心地哭了一场。从那以后，我变的自卑起来。

　　在学校里，看到别的女孩美美地笑着，我觉得上帝对我太不公平了！为什么别人那样美？为什么别人笑起来那么可爱？一个个问号浮现在脑海，那声音一遍遍地回荡在我童稚的.心灵之中。因为自卑，我不敢抬起头来；因为自卑，我不愿与别的同学交流玩耍；因为自卑，我不敢接近老师，注意老师。也因此，我成了班里最文静的女孩。这固然好，但因为自卑，学习也便处在心灵阴影之中，每每考试，成绩总是名落孙山。由此，我更是不愿接近别人！

　　在那些煎熬的日子中，我感到十分的压抑。就在我生命无光的时候，是那个人，那个执着温柔的人出现了我的生命中。她十分美丽，但她却注意到了角落中丑陋的我，她是我的一位老师。第一次见到我时，她便紧紧拉住了我的手，我冰凉的小手在她温暖纤细的大手里一下在热了起来！她认识了我，我也认识了她，她选我当班长，让大家慢慢注意到了我，她的乐观开朗影响了我，她那温暖有力的话语激励着我，我喜欢上了她。

　　有一次，她单独把我领到一块镜子前，我深深低下了头。她鼓励我看着镜子，我在镜子中看到她竟将前额的刘海撂了起来，啊！她的额头上竟然有一块疤痕！我呆住了。老师却笑着说：“这块疤是我的骄傲，它告诉我：因为我的外貌有缺陷，所以我要在生活中做女强人！用我热诚的心来弥补外貌上的缺陷。”我认真地听着，两眼却直直地看着镜子，镜子中我白白的额头与老师额头上那块疤形成鲜明对比！我又哭了，这一次是在老师的怀抱里......

　　从那天起，我坚持向老师微笑，慢慢滴学会了主动打招呼，老师也总是在课堂上提问我问题。一年过去了，我的成绩已经在了中上等，我的脸上不知不觉洋溢起发自内心的微笑。时间冰冻了，我忽然发现原来自卑早已被我丢在了黑暗的角落里。

　　成绩在一点点进步，我更自信了。在学习上勇敢奋进。与同学之间互相帮助，也结交了更多的朋友，但我始终忘不了老师为激励我而露出的那块疤痕......现在我不再自卑。原来上帝是如此爱人，他让每个人有缺点、缺陷，以此来激励人。外貌并不重要，重要的是心灵。

　　当我再次站在镜子面前时，我自信的对镜子里的那个女孩说:“你很棒，我愿意和你交朋友！”

八年级作文 篇6

　　当别人把我绊倒，总有一两个人来扶起我，安慰我；当别人把我绊倒时，我只会悲愤与伤心；当别人把我绊倒时，我只能不服气的说：“没关系！”

　　大家应该知道我讨厌数学我害怕数学，说起数学我只能逃之夭夭。我在奥数班里算差学生，每个人都比我强好多。有一次，我们奥数班来了新同学，不过几天后，他们都学得比我好，这强烈的伤到了我的自尊心。在课堂上，老师点我回答问题，可以说我每题都错，同学们笑我，老师吼我，我实在受不了，我的眼眶慢慢湿润了，我勉强忍住了。每次上奥数课时，我只有害怕和讨厌，愤怒与悲伤。

　　就这样一堂又一堂的上着这令人讨厌的课，每上一次，我差不多会哭两次，但我才不想让他们发现，我偷偷的抽泣着，可我的忍耐也是有限的，在一次分组中，我分到了A组，可A组的人比B组的人多，所以B组说：“我们肯定输。”我们这组说：“不一定，请问李映炽算‘人’吗？”“她不是人，她是神！”一位班上最好的朋友给我出气，于是，一场战争爆发了。“天哪！你居然说我不是人？”我不敢相信的说道“你是人，你智商高。”我气冲冲的走出了教室。令我出乎意料的是妈妈居然没吼我，反而带我回了家。在家里我抱怨着，踢打着家里的`东西，还一边吼道：“老师为什么这样偏心，为什么一直吼我？”我甚至还开始恨那些说我的同学了。我大声的向妈妈说：“不学了，谁想学就让他去学，没文化就没文化呗。”妈妈只是心平气和的说：“好，不学啦！”说也说了，哭也哭了，我的心情好了许多。

　　第二天上学时，我才发现昨天我的胆子真够大的，居然还命令妈妈，我一想到这件事心中又升起了无名之火。在学校里，我也闷闷不乐，有时还哭了起来，梅诗悦来问我为什么不高兴，我也没回答她，她就走了，可能是我的心情原因把，她真的是我的朋友呀！放学回到家，妈妈买了蚕宝宝和一些桑叶，让我放松心情，观察蚕的生长过程。我每天放学回到家第一件事就是喂嫩嫩的桑叶给它们吃，希望它们能快快的长大，没过多长时间，蚕儿们就都结茧了。我想喂些桑叶给它们吃，可它们在茧里根本就吃不了。它们会不会被闷死？会不会饿死？能冲破这个茧吗？我好担心哦！于是，我用剪刀剪破了茧，让它们赶紧出来，没想到一片好心的我变成了一个生命的‘杀手’，我非常伤心。我好像明白了什么“任何事情只有靠自己的努力才能成功”学习也是一样……终于，我冲破了烦恼。

　　从那以后，校园里的生活，我变得快乐，活泼起来，我不再害怕奥数，我决定重新回到奥数班，我知道只要努力，成功就在前方向我招手。

　　“宝剑锋从磨砺出，腊梅香自苦寒来”

八年级作文 篇7

　　浑浑噩噩过完七年级的我，马上将迎来崭新的八年级，学期与级段是新，可我对待学习的态度若是旧的，那么这将又是一个浑浑噩噩的年级。

　　学得好，其实是一门简单而又困难的学问。只有存在一颗主动的恒心，坚决的想法，实际的行动，你便可以把学习拿来玩。但永远处于被动的状态，没有主动，要强，想学好的决心，就只会是学习完虐你了。然而，压榨出本就不多的空余时间，专心学习，对于本在美好年华，易被外物所诱惑的我们来说，又谈何容易呢？

　　七年级的我，也曾有过上进的心思。作出过一段时间的'努力，且有过较显著的成果，我洋洋得意，很快迷失了自我，自负地认为学习不过如此。显然我想错了，长时间的放纵懈怠很快如同匹饿狼啃完了我所有的老本。数学作业的胡做一气很快遭到成绩一落千丈的报应，以致于我用暑假一个月的补习，来弥补我知识的短缺。也使我对于岁月流逝的警觉，对于所剩无几的两年作好本就应有的规划。

　　八年级，我想让学习更主动，而不是被动的，压制的，痛苦的学习，做一个没有思想，如机器人般的学习。语文，主动地摄取课外知识，阅读名著，增广自己对于文字底下的深意与情感把握，更好体悟人生至理，以及把握篇章的主干和中心。增强自己的文笔和词句用法的深蕴。数学，多练题型，记忆题型，多动笔，记忆基本公式，作业切不可轻慢懈怠。英语，多读多记语法和基本要领。科学，了解科学定律，理解并能从日常生活中发现。只有做到这些，才能最起码的主动学习。

　　八年级，我想让学习更主动，这也意味着，我必须减少我的空余时间，学习也会随之的更辛苦，但只要寒窗十年，我就会有能力做我原本想做的事，会有更广阔的天地，可以有自己选择的权利，才可以不被生活所操纵。加倍地努力，才会有加倍的回报。

　　于是乎，这个新的八年级，我想让学习更主动。

八年级作文 篇8

　　1．天下大事，必作于细。一个善意的微笑，能让人感觉到你的善良；一句平淡的问候，能让人感受到温暖的友情；一份工整的作业，能体现你认真的学习态度；一次不经意的礼让，能显示你宽容大度的胸怀

　　请以“于细微处见 ”为题，在空格内填入合适的词语后写一篇文章，体裁自定，立意自选， 600字左右，不能出现真实校名、地名、人名。．

　　2. 病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；信客忍受风尘苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良就如三月的春风，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。

　　请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。

　　3. 生活中常有不少感到。感动，缘于危难中的大爱，困难中的相助；感动，英语梦想的点燃，理想的实现；感动，缘于矛盾的的化解，友情的建立；感动，缘于人群中的笑靥，亲人间的牵挂一次叮咛，一语问候，使感到浸满心田。

　　请以“感动”为话题，写一篇作文。

　　3.任选一题，作文。

　　文题一：以“心中有话对你说”为题目，写一篇作文。

　　注意：①写出你的真情实感；②文章不要少于500字。 文题二：

　　不管生活在喧闹的都市，还是生活在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。每一次走进自然的行动，总会给你留下一些难忘的记忆：也许是观赏万顷的碧波，也许是留恋田间的小路，也许是仰望皓月当空，也许是谛听枝头蝉鸣自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。

　　请以“陶醉在______”为题，写一篇文章。

　　要求：①补全题目；②不少于500字。

　　4、作文——老师想欣赏你精彩的文笔（30分）

　　题一：雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的'艰辛；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。请以“的瞬间”或“瞬间的 ”为题目，结合自己的生活经历，写一篇不少于500字左右的文章。

　　要求：①说真话，叙真事，抒发真情实感。

　　②先将题目补充完整再作文。

　　5按要求作文。

　　请以“幸福，在________中 ” 为题，写一篇文章。

　　要求：①将题目补充完整；②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③文中不要出现真实的校名、姓名；④不少于600字.

　　6.根据要求作文

　　雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道吗？在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人的橄榄绿，是

　　消防战士的橙黄，是医护人员的洁白那么，你幸福的颜色又是怎样的呢？去发现，去描绘，去赞美吧！

　　请你以“幸福的颜色”为题，写一篇不少于500字的文章。除诗歌外，文体不限。

　　7．写作。（30分）

　　一次，我去旅游：我从台北坐飞机到高雄，飞机起飞后，我从窗口瞄到有座山很漂亮，开满了各种颜色的花我感到很奇怪，我在台北住了那么久，怎么没有看到过这么美丽的山呢？于是我便很小声地问旁边的乘客：“对不起，可不可以帮我看看外面是什么山？”对方看了一眼说：“那是内湖的垃圾山呀！”我不敢相信，内湖的垃圾山为什么那么美。旋即我恍然大悟，是因为高度！是因为我保持了一个很高的视点来看它的缘故！

　　每个人生命中也都有这样一座“垃圾山”，挫折，悔恨，痛苦如果我们能够不计一日之长，不过分在意成败得失，我们就不会被过去的“垃圾”所污染，甚至等到这么一天，在更高的地方来欣赏它美丽的一面。回首望往事，我们会发现当时困扰我们的，在我们看来简直无法克服的困难是那样的微不足道！那是因为时间给了我们高度。人生就是这样，不要计较太多没有价值的事情，善待自己，在超越中实现自己的生命价值。

　　请以“超越的美丽”为话题，写一篇文章。

　　8、我们得到过社会的关怀、集体的温暖、父母的抚爱、老师的教育我们得到过太多的理解、关心和爱护，我们也想并尝试着关心社会、

　　关心他人。关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解、学会关心、学会做人。请结合自己的生活经历，以“关心做人”为题，写一篇不少于600字的作文。

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