八年级作文6篇(优秀)
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的八年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
那天，天阴沉沉的，淅淅沥沥地下着小雨，我的心情也犹如这令人讨厌的天气……
我穿着雨披独自一人骑着自行车在回家的路上，忽然，我看到了远处那个熟悉的身影，昔日的朋友如今已成了陌路人。我加快了速度，从她身边疾驰而过，想停下来叫她一同走，话到舌尖又打了个转，不由又加快了速度，一路骑回了家。
事情发生在一天前，我真专心致志地做着数学作业，突然碰到一道很难的几何题，它像一只拦路虎硬是拦住了我的去路，使我无从下手。在杀死了无数脑细胞之后，我终于做了出来，但是因为我也不知道自己的答案是否很有依据，于是，我想到了周可嘉。几乎在同一时刻，我们两个互相对望了一下。
我问她：“你的.答案是多少?”她说：“31。”我说：“不对呀，应该是65呀！”为此，我们两个吵了起来，公说公有理，婆说婆有理，都以为自己的答案才是对的。这场没有硝烟的战争在一句“随你便，错了别怪我”中结束了。
第二天，作业本发了下来，结果是我的作业本上出现了一个醒目的大红叉叉。似乎在嘲笑我。我被石化了，风一吹，碎成一片一片的，撒了一地。自己这么辛苦做出的答案，这么执著坚持的答案居然是错的，周可嘉的答案应该是对的吧！太丢脸了，她现在一定很得意吧……
几番挣扎之下，我决定去问老师。
什么嘛，这个角那个角，这条边那条边，把人的头都搞大了。走出了办公室，我的思绪更乱了！
我决定去问问周可嘉，经过她身边，听见她那随意的“Hello”，我又觉得拉不下脸。但又不好意思再去问老师。
于是，我只好去问周可嘉，我鼓足了勇气，向她问出了这个问题。她先是一怔，然后便给我讲了起来。我发现，她的作业本上也有一个叉……
听完了她的话，我的思路总算理清了。她问我：“懂了吗?”我说：“恩！”尴尬极了。我们都不敢正视对方的目光，在目光交汇的那一瞬间，我们的脸上都绽开了笑容！久违的笑声充溢了我们的耳畔。
放学回家路上，又出现了一对好朋友的背影……
八年级作文 篇2
音乐家鲁宾斯坦经常到好友画家毕加索的画室里看他画画。一次，鲁宾斯坦在好几个月内看到毕加索不断地在画同样的东西。背景是阳台的铁栏杆，近景是一张桌子、一瓶葡萄酒、一把吉他。当毕加索花了将近五十幅同样的作品后，鲁宾斯坦不耐烦的问：“每天都描绘同样的静物，难道你不厌烦吗？”毕加索反问道：“你不觉得自己在说废话？难道你不知道，每一分钟都是不同的.我，每一分钟都有新的光线，每天虽然看同一瓶酒，但我可以从中看到不同的个性，看到不同的酒瓶，不一样的桌子，不同的世界里的不同的生命！在我的眼睛里，这一切都是不同的。”
从此以后，鲁兵斯坦都在重复谈一首歌是，皆可弹出不同的韵味。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。虽有“光影似箭，日月如梭”之说，但每一天都有不同的气象与风景，所反映出来的就不止一种，而是千姿万态、美轮美奂的，关键是你怎么看、怎么想了。
八年级作文 篇3
“叭嗒，叭嗒”，又有几片叶子落了下来。把我从回忆中唤醒，眼前又出现了落叶妆成的秋色。有人说秋得感情是“悲”，“山山黄叶飞”更显出肃杀凄凉。我觉得，秋是美丽浓艳，眼前的落叶更是美好：当它还只是一片嫩芽，就向人们报知了春的信息；当它长成一片翠叶，便尽力吸收阳光，养分，来增强大树的枝干。秋天，它衰老了，欣然离开了树木，投向大地的怀抱，化作一份肥料。没有赞美诗，只有秋风飒飒；没有墓志铭，大地是归宿，树木记下了它的功绩。它用自己的奉献，换来了金秋的累累硕果，用自己的生命，赢得了秋日的无限生机，这是多么崇高的牺牲精神啊！秋天就像一位美丽的化妆师，把校园打扮得秋光绚丽！在校园的操场上，一份份浓浓的爱意，正在传递着……
“我们的是爱是永恒的：秋天虽然来临了，但是，我们仍不忘对山区贫困孩子的关爱……”让世界充满爱的慈善募捐活动已拉开了帷幕。我来到那儿时，操场上早已人山人海了。只见年轻的，年长的，戴红领巾的，戴绿领巾的学生们，都在老师的带领下，一个个有秩序地排好了队，来到了募捐箱前，有的掏出了自己的零用钱，有的拿出了自己的压岁钱，还有的拿出了自己省吃俭用，平常积蓄下来的钱……一份份沉甸甸的爱被放进了这只爱心箱里。虽然这一元元，一角角对于我们这些生活比较富裕的人来
说是微不足道的，但对于那些在山区，贫困的孩子来说是足以让他们温饱。想到那些山区的孩子能够吃上可口的饭菜，穿上温暖的棉衣，买到一本本新书，不由得高兴起来。“老师，我也要捐款！”突然我们班的一位家里比较贫困的同学说道。“但是，你家里……”老师的话还未说完就被那位同学打断了，“山区的小朋友比我更需要钱！”那位同学说道。“好吧！”老师答应道，我们都会心地相视而笑。那位同学郑重其事地把自己仅有的10元钱投入了捐款箱，这时，我与班里的其他同学也毫不犹豫地把这个月刚领到的零用钱，连同我对他们的祝福一起投进了捐款箱，心里顿时有了说不出的高兴！
这时，广播里传来了美妙的歌声。我想：今天我拿出了自己仅有的零用钱5元捐给了山区贫困的小朋友，也许解
决不了她们一时的温饱，学费，衣着的温暖……但我似乎已感觉到他们正对我微笑，那是一份对爱，最好的回报。
这是一个特殊的.日子，它是我们将一份份特别的爱与一个个特别的祝福，给了山区与我们一样的同龄人的日子。希望他们能与我们一样在祖国温暖的怀抱里健康，快乐的成长。
愿爱的暖流永远荡漾在我们每一个人的心头，愿真情在每个人的手中传递，愿爱在温馨的家庭里，在和谐的社会里，在美丽的世界里永久地徘回！因为，爱，因你而变得美丽，世界，因你而变得精彩！
八年级作文 篇4
“快乐是你们的，我什麽也没有。”曾老师微笑着说。也许，快乐是我们的，然而高三的枯燥，高三的残酷，似乎并不允许我们快乐。但因为有了曾老师，我们的心满怀淡淡的愉悦，正如曾老师所说“你们的心，应该是愉悦的”。可是老师，您为什麽说自己什麽也没有呢？後来，我才明白，原来曾老师的快乐已化成脸上最真诚、最温暖的笑容送给了他的学生。
事实上，曾速老师的确很爱笑。语文课上，因为有了他那浑厚的嗓音和淡淡的笑容，枯燥的语文变得引人入胜；下课的铃声传来，他的笑容又给热闹的课堂增添了一份春意。那份笑容饱含着天真，那麽亲切，又让人感动。时间在他的额头上刻下了岁月的痕迹，在他的鬓角留下了些许银丝，但老师的心仍如孩童般天真、纯净。
因为这份笑容，曾老师便有了几分可爱的孩子气，有了几分颇吸引人的幽默。下课後的讲台前，与学生讨论问题的曾老师会因想不起某句诗词而频繁地眨眼蹙眉，并不时用课本轻拍前额，直到问题得到解决，笑容便又重新挂起。当和学生的意见不谋而合时，便会得意地轻呼“英雄所见略同”，或蹦出一句“OK”！顿时，讲台成了一个笑意盎然的舞台。
在曾老师的语文课上，我们是一群饥饿的孩子，贪婪地享受着老师带来的精神食粮。而可爱的曾老师，总在引申课外知识後，用这样一句话结尾：“噢，不好意思，又讲多了！”随即，便是一个腼腆的微笑。我们用最灿烂的笑容告诉他，“老师，您讲的我们永远不嫌多，您讲的，我们都爱听！”
曾老师很爱思考，而且总是用智慧的火花将我们的思维点亮。课上的曾老师喜欢用诗歌点评生活中的事物，喜欢用成语概括生活中的`点滴——这，正是他教给我们的探索语文魅力的工具。每天，看着曾老师在黑板上满怀激情地写下那些充满力度的字眼时，我知道，老师是年轻的，他有一颗炽热的心！
而这位有着炽热之心的育树人，又是儒雅的，风度翩跹的，宛如一株淡雅的兰花。每一节语文课，每谈论完一个问题，曾老师都不忘提醒他的学生“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。要实践这句话，也许很难，但曾老师和我们都努力地践行着。同学们都说“曾老师就是一块温润的玉”。是的，这颗玉晶莹剔透，毫无淩人的气势，总是那麽朴实圆润、安祥平和。
偶而，曾老师会有点儿怀旧。我常想，他的心房该装满了我的学兄学姐。因为，他常会翻出学生赠与的洋溢着祝福与感激的卡片、短信，然後细细品味，也毫不吝啬地与我们分享。这时的老师，是那样的幸福，那样的满足。
我知道，每一个老师都是令人感动的，这次，我又被曾老师的可爱的深深地感动了！
八年级作文 篇5
杀手？杀手不是夺取人类性命的坏人吗？网络怎么会成为杀手呢？但当你看过下面的内容之后你一定会相信网络就是一个杀人不眨眼的侩子手！
第一，它对眼睛的危害是非常大的。电脑的辐射对眼睛产生强烈刺激所致。主要表现为对眼角膜、瞳孔、视网膜、视神经等的刺激，引起下面的一些症状：视力下降、眼睛疲劳、眼睛干燥、引起眼部病变，严重的可能会有头昏目眩，甚至恶心的状况。瞧，它会先"杀"了你"心灵的窗户"。
第二，上网对健康的危害是不敢想象的。电脑屏幕发出的低频辐射与磁场，会导致7～19种病症，包括流鼻涕、眼睛痒、颈背痛、短暂失忆、暴躁及抑郁等。此外，长期从事电脑作业，精神紧张，心理压力大，易全身疲劳，加上电磁辐射，女操作者乳癌的发病率比一般人要高出30%左右。有关研究还发现，电脑的'电磁辐射还会致癌。看，它杀了你"心灵的窗户"之后还不放过你的健康。
第三，它还会对呼吸系统造成危害。电脑会释放有害人体健康的臭氧气体。这些臭氧气体不仅有毒，而且可能造成某些人呼吸困难。对于那些哮喘病和过敏症患者来说，情况就更为严重了。另外，较长时间待在臭氧气体浓度较高的地方，还会导致肺部发生病变。唉，他连宝贵的空气也要造成破坏。
最后，网络会让人在游戏里无法分辨网络虚拟世界与现实生活，丧失了理智。例如：合肥市一个16岁男少年胡某。在开发区“相约”网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术较差，每次都被别人“捅”倒。坐在旁边的同龄少年忍不住嘲笑他，在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡，而他依旧沉浸在暴力游戏当中，直到警方赶到现场才如梦初醒。他还问民警“我会不会坐牢”。它还要控制你的神志。
网络真的是一个十足的侩子手，现在它已经向祖国未来的花朵伸出它肮脏手。控制上网时间，不要连累家人！
八年级作文 篇6
傍晚，一阵微风吹醒了沉睡中的风铃，那清脆的声音把我带回了从前——那段有洁的日子。
洁喜欢穿一身白色的衣服，看上去好像是一个文文静静的女生，其实她很活泼，笑声像风铃清脆、爽朗。
洁很乐观，不管遇到怎样的事，她都会笑，她在我那空白的纸上，涂上了绚丽的色彩。
那次，数学考试过后，试卷发了下来。
洁拿到试卷，便“咯咯”笑了起来。
“洁，看你那个样子，考满分了？”我笑嘻嘻地看着她。
“没有。你看，我错得很惨的。”她把卷子递给了我。
我一看，就更百思不得其解。既然她考得这么惨，那为什么还要笑呢？
她好像看出了我的心思，说：“我错的题目都是做过的，像我这样粗心大意的人，难道不该笑吗？”
无语。考惨了，也能笑得这么开心！
洁不是任何时候都会开心地笑，在我们分别之际，她却流下了沉重的泪。
那次下课，洁突然一本正经地对我说：“我，我要走了！”
“什么？”我的心猛地一震“别开玩笑了，你又在想损招整我吧！”我又手指了指她的头。
“我没有开玩笑。这是真的，我爸爸妈妈要转到南京工作，我要和他们一起去。”她越说声音就越低。
“哦。”我转过头去，拼命地抑制着自己的泪水，努力不让它落下来。
周六，是她走的`前昔。
我走进一家饰品店，想选一件礼物作为我们友谊的纪念。我选着选着，突然眼前一亮——是一个风铃。它不仅精致，而且筒管之间撞击发出的声音如洁的笑声一样清脆。我相信她一定会喜欢的。
“阿姨，我要那个风铃。”我听着声音，觉得很耳熟，向大门看去，站在那的不是别人，而是明天就要走的洁。
“洁，你……”我惊喜地看着她。
“嗨！”她向我笑了笑，但这笑中包含了太多杂质。
我们俩拿着两个一样的风铃，走在路上，一言不语，虽然安静得让人害怕，我多么希望时间就永远停留在这一刻，我与洁单独相处的这一刻。
“给你”洁首先打破了这种寂静，把风铃递给我。“我希望这个风铃能代替我陪在你身边，当风吹动它的时候，你就会想起我，想起我的笑，这样你就不会再孤单。”
洁，大傻瓜！你的笑声早已刻在我的心底，就算没有这个风铃，我也不会忘记你的笑！即使我们不再相遇，你依然是我最好最好的朋友！
我们拥抱在一起，微风拂过，眼泪一滴滴滑落，滴在背上，凉凉的，像一把尖刀刺在我的心里，这时我才明白，原来洁的心这么冷。“洁，不哭了，我想再听听你的笑声。”我替洁擦干泪水。
“呵呵呵……”笑声里夹杂着的悲伤怎么也掩饰不了。
我独自一人，奔跑在回家的路上，只留下一个孤单的背影两颗流泪的心。我怕洁又看到我伤心的泪，她自己也会流泪。我跑着跑着，泪水滑过脸颊，任风吹干。
洁走了，除了我们的友谊，什么都没留下。我不忍心去送她，她那暗淡的目光，让我情不自禁地想大哭。我躺在床上，用被子捂着头，泪水流湿了枕头，我以为把泪水流干了，痛便会消了，可是心里好像有个流不尽的源泉，任泪水涌出。
我从回忆中醒来，风铃还在碰撞，用独特的声音揭开我心灵的伤疤。我一直认为想起她只有美好的过去，但洁的泪却永远也抹不去，现在想起，心还是会痛，泪水依然会溢满眼眶。
洁，远在南京的你是否也和我一样，坐在窗前望着星空，听着风铃，回忆我们那段美好而短暂的友谊呢？我什么时候才能再听见你的笑呢？咯咯咯……
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