(精选)八年级作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的八年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
有的人喜欢打球，有的人喜欢游泳，有的人喜欢练字，有的人喜欢看书，而我则喜欢打羽毛球。想知道为什么吗？也许是因为我的爸爸和妈妈也很喜欢打羽毛球吧！
大家可不要以为打羽毛球很轻松呢，在我打羽毛球时，可是克服了种种困难的呢。想知道我是怎么打败我的教练---妈妈的吗？那就一起听听下面这个故事吧！
有一次，我写完作业后。那时，快晚上九点了，我约妈妈和爸爸去打羽毛球，可妈妈说：“现在太晚了，明天吧！”我说：“没关系，我们选完“羽毛球大王”就ok啦！”妈妈没办法答应了。拿着羽毛球和帕子，边走边说，今天我一定是“羽毛球大王”。爸爸是裁判，比赛开始了，妈妈首先发了一个“极速快球”。我没接到，妈妈赢了一局。第二场比赛，我来发球，我用尽了我全身的力气，发了一个侧球，妈妈没接住，我赢了，我高兴的欢呼。第三局，我凭着我的.毅力，平时的努力，又打赢了妈妈。爸爸宣布我赢啦！我终于如愿以尝得到了“羽毛球大王”这个位置。唉！这名号还真不容易啊！辛苦啊！不过那一夜我高兴的不知道什么时候睡的，还真不知道…
因为我喜欢打羽毛球，所以让爸爸，妈妈爱上了我，这个爱好也让我们一家其乐融融的，我和爸爸，妈妈永远喜欢这个爱好。
八年级作文 篇2
大家好！我的名字叫感恩！什么？你问我最近过得怎么样？唉！别提了，最近我都在为住处之事忧心呢！
想当初，这天下之大，哪里不是我的容身之处？暂且不说人的心里，就连动物的心里我都经常去串串门、做做客。你看：“ 落红不是无情物，化作春泥更护花”这是花的感恩;“乌鸟私情，愿乞终养”这是鸟儿的感恩。而我在人类的心里这个家住得更是舒服贴心。不信，你看：
诸葛亮为报刘备三顾茅庐之恩，七出祁山，巧妙破敌，为刘备打天下立下汗马功劳；李密为报祖母含辛茹苦的养育之恩，放弃读书人十年寒窗只为一朝为官，成为人上人的机遇；陈健为报战友之恩，数十年为战友守墓；杨善洲为报祖国之恩，一生两袖清风，执着造林，造福百姓......
由于人们心中有我，加上我的'兄弟姐妹“善良”“无私”“诚信”等人的共同努力，我们将爱传递，使得当时社会是一片其乐融融的景象啊！
都说英雄不提当年勇，这句话真不假。一不留神，我的住处慢慢被我那可恶的天敌——自私给霸占了。它使人的心里滋长出势利、冷漠，使原本互相信任的心慢慢充满怀疑与猜测，原本紧密的心也就慢慢变得疏远了，人也就变得麻木了，缺乏礼仪，缺乏互信，缺乏热情。
于是我慢慢变得无家可归，被迫外出找家安居。回头看看，这个没有我的家的世界，不禁心酸。你看：
南京的一位大学生好心扶起过马路摔倒的老太太，她的心里不仅没有我的存在，而且还恩将仇报，指控他，并要他赔偿全部医疗费。更有一些“碰瓷”党，借机讹诈路人。慢慢地人们谈虎色变，奉承“事不关己高高挂起”的原则，于是人的心就更凉了。我不禁纳闷，我熟悉的那颗火热的似乎能照暖所有的心，不知在何时换了色，变了形。那个被黑雾笼罩的地方，还能看得见光亮吗？
人们啊!如果你们能放缓脚步，换位思考，看看那些在你困难无助时伸出援助之手的人，你能想起他们曾经给予你的温暖吗？那些温暖是否能驱散你心头的阴霾，融化冰冷的内心，使你的心变得明亮呢？也许到了那个时候，我想我的住所又有着落了，而且我想那一定是一个充满温暖的家。
点评：
“感恩”以第一人称的口吻，控诉了自私、麻木、贪婪等霸占了自己的家——人类的心里，导致自己无家可归，以至于要找家。
借古讽今，针对在现在这个物欲横流的时代，一些人为了私欲，而把“感恩”抛之脑后，以至对“乐于助人、无私奉献”等名词都陌生了的现象，提出了自己的呼号！
整篇从正反面有力地论证了观点，再运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使得结构严谨而语言又形象生动。
八年级作文 篇3
一直以来，以为一切都很简单，特别是数学试卷。小学，当我做完了还会余下大把时间，初中开始，虽不如以往，却也能较快地写完，我觉得，它难不倒我的！
改变了……在那个寂静的夜晚，在那个宽敞的大教室，看见一张张桌子，一支支笔，我自认为下笔如有神。
我不记得所用的时间，我不知道日期，也不记得人物，也记不清具体的细节，可以肯定的是，有着这么一回事。
坐定，动笔，正面很快做完了，虽然最后几大项有些难度，却阻挡不了我过关斩将的步伐，我像一个勇士，与试题作斗争，然而，我迎来了人生第一道坎儿，最后一题，我开始冒汗了，因为我好紧张啊！
我忐忑……我惊慌……
四下看了看，他们正认真地解着习题，老师依旧静静地徘徊着，巡视者。我的自信仿佛受到了极大的摧残，一直以来，以往一切都很简单，可是现在，呵！
原来，没有那么简单，我依旧和那一题杠着，我相信这世上虽有难解之题，却无无解之关！我想通了，有些开心。我知道，考试之时分不得太多心，因此，我又一次认真地解起题来。
结束了，在时间到的`前一刻，我仿佛放下了什么沉重的包袱，我解出来了，有些心有余悸。
在放学回宿舍的路上，依旧听见某某某谈论着今天的测验成绩，一会儿是一句“好难啊！”又是一句“还行”……诸如此类。
我独自漫步在大道上，在沉吟，在思考，在归纳……
所有的一切，依旧像过去一样简单吗？我想，不是的。随着见识的增长，能力的提升，我惊奇地发现：
原来，没有那么简单！
八年级作文 篇4
一、克隆人违背了伦理学的不伤害原则
伤害了被克隆者。被克隆的是另外一个个体，这个个体是与克隆的原体完全独立的另外一个行为主体，这个主体受到了伤害。受到了什么伤害呢？首先从技术可能性的情况来看，我们无法预知，如果对某一种在功能上与其他基因紧密相连的基因进行干预性改变，生物体内的这种自然的相互牵制的系统会发生何种连锁反应。而根据目前掌握的知识，要想将人类基因组的所有基因重新进行准确的排列，并使之正常的发挥作用，是根本不可能做到的。恰恰是这一点构成了人们反对克隆人的一个重要理据。因为谁也无法排除这样一种风险：克隆技术很有可能导致大量的流产与残障婴儿。
二、克隆人违背了伦理学的自主原则
克隆人活动往往发生在下述情况中：比如，某对夫妇在事故中失去了独生子，他们希望他重获“新生”，于是便通过克隆技术再制造一个孩子，其身体中的绝大部分基因组是先前那个孩子的基因组的复制。这样尽管父母在一定程度上满足了某种欲望，但这整个行为方式对于被复制的孩子而言却意味着一种外来的决定，它将该儿童本属于偶然性的那部分自由（所谓自主原则，就体现在这种自由上）剥夺了，而人的一个最重要的本质特性，就体现在他的不可重复的独特性上。德国著名哲学家忧那思说，人的一个特殊的优先权就在于，每个人都有其自身的不可重复的特性。上述的那对夫妇因为太喜欢第一个孩子，就不生第二个孩子，而是克隆第二个孩子，生出的第二个孩子可能与第一个孩子的外形都不太一样，而克隆出来的却与第一个孩子没有太大差别，等于是让他“新生了”。可见第二个孩子完全是为了服从于父母的某种意图，作为父母的一个工具，父母通过他想起他们失去的那个孩子。而被克隆者作为人应享有的独特性便被剥夺了，他的那种不必非要有一个比他大30或60岁的同体同貌者的自由，便被粗暴地践踏了。英国有一个管理人工授精的.机构，叫做人工受孕与胚胎学管理局，竟然打算允许患耳聋的父母在试管婴儿的培育中，有权按照自己的意志选择耳聋的胎儿，而淘汰掉健康的胚胎。他们觉得都处于耳聋状态，便有利于交流、培育，而英国皇家聋人研究所的发言人竟然说，这样一种选择是合适的，我们支持这样的选择。假如人们都完全可以按照自己的意志设计和培育后代，那么什么恐怖的事情都可能发生。耳聋的父母选择生下耳聋的胎儿，而这个胎儿很可能希望自己是一个健康人，但这已经做不到了。他作为一个人所天然应有的一种开放的前途的权利被粗暴否定掉了。这当然违背了伦理学的一个最基本的原则。
三、克隆人违背了伦理学的平等原则
在克隆活动中，存在一个设计者与被设计者的关系。在克隆人活动中，未来人类的基因配置是由父母、医生或国家决定的，而个体的人仅仅是前者所决定与创造的结果。我们知道，设计是以设计者为前提的，一个有着设计者与被设计者之别的人类图景，对于平等原则是一种基本的违背。因为人们无法回答凭什么他自己或者任何别的一个人有权作为未来人类特征与品性的设计者。显然这里存在着一种“道德优越感”，似乎我们，或者说一个医生、哲学家、国家的行政长官拥有着一种控制他人的实力。然而这种心态不单是荒谬的，而且在政治上也是非常危险的。
中国已明确反对克隆人，但对于把克隆技术应用于人体医学技术领域，则给予切实的支持。”
八年级作文 篇5
真心的想你，兄弟， 当初我们在一起，记得那时候是那么狂，但也是那么混。
我们虽然有时候也会闹脾气，也会吵架。但是我们不会因为闹脾气、吵架而伤害我们兄弟之间的情义。我们总是在吵完架以后 ，有会像之前那么好。我们不为别的，只为我们是“兄弟”。
“兄弟”二字，中间的分量大过所有的情感！因为你有情，所以我有义，俗话说：有情有义的人，那个才是你兄弟。兄弟不会为了一时的`小便宜，而忘记一世的情义。
兄弟是在你最希望帮助的时候，而伸出双手紧紧抱住你的人， 而恰恰抱住你的人，不是你的情侣，而是 把他视你这一生中的“兄弟”。
“兄弟”二字已经牢牢刻在我们的骨子里，
兄弟使我懂得了：“游戏诚可贵，兄弟价更高。” 今天你叫他一声“兄弟”，然而他今后会叫你一生“兄弟”，在这里我想对那些陪伴我走过一生风风雨雨的兄弟，说一声：现在你们还好吗？
八年级作文 篇6
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
不知不觉年的中秋到来了，那皎皎白月也愈发变得圆润了。于是，月亮的缩小改进版——月饼出世了！那月饼身为与嫦娥、玉兔同一级别的月亮的象征，从此一窜而红！如今的吃月饼、赏月亮的制度便是最好的证明。但自然，人不可忘本，因此，嫦娥与玉兔两位元老级的存在并没有人遗忘，她们在我们心中的地位还是无可替代的，这也正是月饼这颗新星所没有的。毕竟，他们两者，一个是存在于我们的心中的，而另一个，只是在我们的消化系统之中徘徊而已，时间久了，那月饼何滋何味说不定也都忘了。但我也是这样开开玩笑罢了，他们两者都是经典呐，经典又有谁会忘呢？
伴随着月饼的出世，一家人聚在一起吃顿团圆饭这条不成文的规矩也诞生了。这正是取月圆之意啊！但是，这顿团圆饭对于我家来说，却有着另一番意义。中秋这天，也是我父亲的.生日。中秋节的小名有许多，听得较多的，就是仲秋节和团圆节了。而现在，我也小小无聊一把，也给它取个小名，称作——父诞日。
都说时间从来都是飞的，中秋这天又何尝不是如此呢？再说，自古以来，中秋节的主角永远都是黑夜，那时间就又飞得更快了。而我也只有顺其自然，默默地坐在窗前，啃着月饼，赏着皎月，期待着下一年的中秋节。
八年级作文 篇7
理解是信任中绽放的鲜花，理解是沟通人与人之间距离的桥梁，理解是人与人之间关爱的光环。如果这个世界少了理解，那将是怎样的冷漠？
“丁零零——”电话铃又响了起来，妈妈丢下手中的事，急急忙忙跑去接电话，“喂？嗯，好，马上就去……”妈妈又说了几句注意身体啊什么的就挂了，有一种不祥的预感冲人我的大脑，“顾帆啊，婆婆来电话了，要你去拿菜。”妈妈边干活儿边说，我就知道，妈妈又懒了，又叫我跑腿啦。
我骑着车向婆婆家奔去，满肚子的不愿意。刚刚拐进巷子，远远的就看见婆婆站在路口，看见我还向我招手俄来到她面前说：“以后别站在路口等我，路上车多，您的腿又不好，万一撞到怎么办？”她笑笑满不在乎地说：“我这不是担心你嘛。”我头也不抬把满脸的不屑隐藏起来，嘴里嘟囔着：“我都这么大了，能有什么事！别瞎操心！”她听了也不生气，只是温柔地拍拍我的背，那温暖的大手拍在我的背上，可我心里的'火越烧越旺，快把五脏六腑烧着了。
语文课上老师给我们看了一篇文章，文章里写小作者讨厌外婆给他夹菜，看见那沾满口水的筷子夹着红烧肉往自己碗里夹，他就觉得恶心。我看完这篇文章就觉得我和他简直一模一样，婆婆也常常给我夹菜，而她一夹过来我就偷偷扔到边上，瞧都不瞧，当看到文章中的婆婆那么开心地看着孙子把菜吃完，心里立刻温暖起来，仿佛看见婆婆在我面前温柔地笑起来。我的脑海中突然闪过婆婆从小照顾我的一幕幕：小时候，是她教我洗澡；是她教我阿拉伯数字；是她教我穿衣服吃饭；是她教我包粽子包饺子……我的视线模糊了，却依然能清晰地看见她那温柔慈爱的笑容……
又是一个星期天，电话铃好似准点报时一般响了起来，我知道那是婆婆又惦记我、想念我啦，没等妈妈放下电话，我就冲出门去。依旧是一样的地点，一样的人，可我的心情发生了改变，当看见转角处熟悉的身影时，我赶紧猛蹬了几下，她看见我了，如往常一样朝我招手，我笑了起来，她先是一愣，随即也笑了。我看见她嘴角轻轻上翘，露出一嘴并不结实的牙齿，眼睛也眯缝起来，好像没有什么事比这更快乐了，我刚发现她的头发已经那么白了，眼角也爬满了深深的皱纹，痕迹那么深，从那里似乎看见小时候的我在婆婆怀里熟睡，在腿边爬过的情景……那笑容、那温暖让我惭愧万分，我什么时候变得这么嫌弃她，这么讨厌她的唠叨了，我什么都没说，走过去拍拍她的背，搂着她往巷子里走去……
看着婆婆的笑容，我理解了，原来理解是一个慢慢的过程，也是我逐渐成长成熟的过程。
佳作点评
一样的地点，一样的人，但不同的心态代表了小作者的心智走向了成熟，这种蜕变尽显在细微的动作描写中。在小作者捕捉真实的生活瞬间、真情表述感情的转变中，流露出无限的美好和温馨。
八年级作文 篇8
理想像是一只风筝，它带着你勇敢四处荡；理想像是一粒种子，虽小但能发芽；理想又像是夜空中的一颗星星，虽小但总是闪闪发光！有了理想就像是有的方向，指引着你往前走。
小时候，老师便问我：“你的理想是什么？”我愣住了，生活的无忧无虑，真的从未想过。想起爸爸穿着警服神奇、自豪的走过，心中便有悸动：我的理想就是，以后做一名警察！很多人说我有志气，我不懂得警察要怎么做，只知道父母要我干什么，我就干什么，总不会错！
后来，面临着六年级的升中，就有着一个理想：考上一所好中学！不明白自己是怎么做到的.，迷迷糊糊中自己理想中学发来了录取通知书。
上了中学，我的理想就是：在这里，我要让更多人认识我！就这样，我加入了文学社、篮球社、舞蹈社、书法班……认识了很多很多，也懂得了更多更多。
现在面临着初三的到来，那地狱似的体能训练，那一天天的复习、赶课，那无止息的补课，都等待着我，我便只有一个理想：搞个好的高中，上警察学校，做一名梦外的警察！
在漫漫人生路上，小时候那些天真的理想早已在成长的点点滴滴中成为永恒的回忆，而成为一名警察这个伟大的理想却一直领导着我走向生活中一个又一个新的台阶……
八年级作文 篇9
又到4月了，天空变的晴朗起来。母亲领着我走在公园里。小小的我紧紧拽住妈妈的衣角，跟在后面。
公园里的人不多，这条小路上的人更是少之又少。我们之所以走在这里，是因为母亲常说：“看，这的花多美！”
是啊，那红的，黄的，紫的花格外耀眼，我也爱仔细观赏他们。
久了，我对母亲说：“它真美，每天都开！”
母亲停下，把我抱起，看着我，语重心长地说：“花开了，会有败的一天。”
我记住了，花开了，就一定会有败的一天。
上了小学的我，也时常会想起这句话，尽管我的成绩总是名列前茅，博得老师同学们的'喜爱，但是我知道这不是永久的，就像一朵花，会败的。
于是，我变不再想以前，努力的施肥浇水，因为我小小的心里，知道，它会败，无论你多么爱护。
于是我的成绩开始下滑。上了六年级，我的成绩已不受人关注了。
拿着小学毕业卷，心在痛，为什么我的花会提前开败。
小心翼翼地拿给母亲看，许久，她又抱起我。我便又等待着那一句语重心长的话，可是，她没有说。
她带着我又来到了那个公园，那条小路，那片花从中。我又看到了年啊红的，黄的，紫的花，显得更加妖媚。母亲说：“花开了，会有败的一天，但是，你不要忘了，她还有从开的一天，那天，她会变的更加美丽，更加引人注目。不要在乎败，相信她再开，任何花所明白的，就是珍惜花开的那天。任何花的主人所明白的，就是让她开得更久。因为它会败，所以你更要努力。”
我记住了，花败了，就一定会有再开的一天，只要你珍惜。
如今上初中的我，已经变的乐观。我的成绩，不言而喻。因为我明白，我需要的是努力浇花与施肥！
【八年级作文】相关文章：
八年级作文【精选】08-27
八年级作文10-05
八年级作文10-07
八年级作文10-01
八年级作文09-26
八年级的作文10-18
八年级作文07-02
八年级作文07-04
八年级作文07-04
八年级作文[精选]11-15