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学籍管理制度

时间：2025-03-28 07:20:46 规章制度我要投稿

学籍管理制度

　　在现实社会中，接触到制度的地方越来越多，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的学籍管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学籍管理制度

学籍管理制度1

　　一、入学

　　1、新生入学，采取开学时以通告形式将开学通告张贴到街上及学校附近的各村各组，使新生父母或其监护人接到入学通知后，在规定时间内携带户口本送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。

　　2、新生入学后，入班学生都无条件地要定案，定案后学校教导处应立刻批准取得学籍，编列正式学籍号。学生学籍号长期不变，休学一年后一律使用新学籍号。

　　3、新生入学后，接任的班主任老师要填写好新生基本情况表和该班学生花名册，上交学校教务处。

　　4、学生的学籍卡内容由学校教务处组织相关人员负责填写，所有栏目要填齐。学籍卡中的填写要实事求是，要如实反映学生真实情况。学籍卡由教导处保管，学生毕业后，学校应把学籍卡归档备查。

　　二、转学

　　1、学生因家长变动工作地区、家庭搬迁（户籍变更）或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长（监护人）申请，学校审查后发给转学证明书，再凭接收学校的“接收证明”,然后由教导处办理转学手续，连同本人学籍簿一并转出。

　　2、转入学生须由家长或监护人提出申请，经过教导处考核通过,凭原所在学校的转学证明方可办理插班手续,由教导处统一安排插入指定班级。

　　三、休学、复学

　　1、有下列情况之一者，准予休学：

　　（1）因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；

　　（2）患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者；

　　（3）一学期内，请病、事假累计超过十周，跟班学习有困难者。

　　2、符合休学条件的学生（病休学生须持医疗单位的'证明），由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报区教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。

　　3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校原则上安排到原年级的下一年级学习。

　　4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和个人志愿安排到合适的年级学习。

　　注意：期中考试后不再办理休学证明。

　　四、留级：义务教育原则上不实行留级制度。

学籍管理制度2

　　一、入学

　　1、新生入学，采取入学通知书制，并将入学通知书发给其父母或其监护人的手里，接到入学通知书后，应在规定时光内送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。

　　2、新生入学后，学校教导处应立刻批准取得学籍，编列正式学号。学生学号长期不变，休学一年后一律使用原学籍号。

　　3、新生入学后，学校要填写新生花名册，上报区教育局教育科审理。

　　二、转学与借读

　　1、学生因家长变动工作地区、家庭搬迁(户籍普更)或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长(监护人)申请，学校审查后，按规定办理有关转学手续。

　　2、个别学生确有特殊状况要求借读的，须由家长或监护人向借读学校申请，取得同意后，经区教育行政监管部门审核，条例条件并办理有关手续，方准予借读。学校建立学籍时，务必注明是借读，并记录其身份证号码和户口所在地。

　　3、借读生中途借读的，借读生的学籍由原校保留，学习成绩由借读学校按照有关管理规定考核评定;借读生离校时，借读学校须出具借度证明将学习成绩、在校表现、借度年限等状况转给原学校登记入册;毕业时由原学校发给义务教育证书。属从始起年级开始借读的，学籍和学习成绩由借读学校管理与考核，毕业时由借读学校发给义务教育证书。

　　4、毕业年级原则上不办理转学、借读手续;小学借读生毕业后，须回户口所在地升入初中。

　　三、休学、复学

　　1、有下列状况之一者，准予休学;

　　(1)因伤病需长期治疗，不能坚持学习者;

　　(2)患病染性疾病未愈，不适宜群众生活者;

　　(3)学期内，请病、事假累计超过六周，跟班学习有困难者。

　　2、贴合休学条件的学生(病休学生须持县或县以上医疗单位证明)，由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报区教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。

　　4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和个人志愿安排到适宜的年级学习。

　　四、流失

　　凡未经批准中途无故不到校达15天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到学校复学达15天者，视为流失，各校应严格执行我区的《关于严格控制中小学学生流失的十项规定》应建立健全防辍控流机制，和控流制度坚持月报制度，设立学籍跟踪调查表，准确记录每个学生的学籍变动状况，杜绝中间环节学生流失。

　　如有学生流失，班主任应及时向校长报告，并进行家访，查明原因，敦促其到校，并应立即向上级教育部门报告。针对学生辍学的原因，区学校联合当地政府依法负责对其父母或监护人采取教育的'或行政的措施，强制其送子女或其被监护人复学。

　　五、留级与跳级

　　1、义务教育原则上不实行留级制度。

　　2、个别学生智力超常，各科成绩优秀，确有条件跳级学习的，由学生本人和家长提出申请班主任、任课教师研究提出，经学校同意，报区教育局审批，允许跳级。跳级生一般在学年度开始时到新的班级学习。

　　六、毕业

　　对受完国家规定年限的义务教育的儿童、少年，经考察到达小学毕业程度的，由学校发给经区统一印制的义务教育证书，并由学校加盖“毕业”字样章，对贴合初中毕业标准条件的，由学校发给经成都市教育局验印的统一印制的义务教育完成证收，并加盖“市会考合格”章和“成都市新都区教育局初等学籍专用”字样钢印。

　　1、各对在校生，由学校领导、科任教师、班主任根据教育主管部门颁的课程标准、教学资料对学生进行德、智、体等方面进行全面考核。文化课考试一般在期中、期末进行，由学校同意组织，各级教育行政部门和教研部门不得组织一命题的期中和期末考试。

　　2、学生对学校、社会、国家做出突出的贡献，或在某一方面取得了优异成绩，学校可按不一样状况给予表扬奖励，并载入学籍卡和学生档案。

　　3、对学生的奖励，由班主任或者有关教师提出，属于发给奖状的由教导主任审核、批准;属于“三好学生”、“优秀学生”称号的，需经校务会议或全体教师会议审查透过，由校长予以公布。

　　七、处分

　　1、义务教育阶段不得勒令学生退学或开除学生。

　　2、对严重违反学校规章制度、学习纪律、殴打同学、聚众半欧、严重损失公物等不良行为的学生，教师应深入了解状况，分析原因，重在教育，热情帮忙他们改正错误。

学籍管理制度3

　　为了确保学校的安全，学校在对师生的安全教育常抓不懈的前提下，为把安全隐患消灭在萌芽状态，做到有安全事故逐级上报，防止事故的扩大，为此特建立了安全信息上报制度。

　　一、班级矛盾应做到“矛盾不上交”，班主任能解决的矛盾力求自己解决。

　　二、班内学生安全事故，班主任负责立即送往医院治疗，并立即报告政教处或值班领导和值日教师，同时告诉家长，政教处视情况轻重上报学校主要领导。

　　三、校内发生重大事故，如学生意外伤害事件、学生欺凌或霸凌事件、校内交通安全事件等，学校必须及时上报教育体育局备案，必要时与钟楼派出所联系。

　　四、教职工发生事故，一般由学校主要领导负责解决，重大事故必须上报教育体育局。

　　五、学生所有事故政教处必须有书面调查材料，上报学校安全办公室或主管领导。

　　六、充分发挥学校各部门的作用调动一切积极因素，广泛搜集治安保卫情报信息，及时报告政教处、安全办公室或校长室。情报信息要及时、准确，不瞒报、不漏报、不错报。

　　七、校安全工作领导小组对信息要整理、登记，即使搜集整理，认真分析情报信息的.内容，提高信息上报的质量，逐级上报治安情报信息。

　　八、学校设专人负责安全信息的上报，上报信息要完整，要具备何时、何地、何事、何因、何果的“五何要素” 。

　　九、学校向全校师生公布了处室的座机号和领导的手机号，及保卫组、门卫电话等，并保证24小时内信息随时都能传输。

　　十、掌握火警（119）、匪警（110）、急救（120）电话号码，以便出现情况，每个人都可在最短时间内报警、报告。

　　注：

　　1、饮食卫生安全信息报送员：XX。

　　2、消防安全信息报送员：XX。

　　3、其他校园安全信息报送员：XX。

　　4、学校安全档案管理员：XX。

学籍管理制度4

　　1、幼儿园建立幼儿学籍档案，学籍管理由办公室、保健室负责管理。

　　2、幼儿学籍管理包括报名登记表、新生家长需知、幼儿健康状况调查表、来园考勤表、幼儿体检卡，退学、转学等内容。

　　3、新来园幼儿报名时应填写报名登记表，报名登记表应包括幼儿姓名，出身年月，籍贯，身体状况，父母亲情况，家庭住址，联系电话等内容。报名登记表由家长填写。

　　4、幼儿园对录取幼儿，建立新生入学注册制度，新生在规定的时间内，进行入学注册。

　　5、幼儿园建立幼儿来园登记制度。建立幼儿名册，由班主任负责记录幼儿来园、缺席等情况。幼儿连续3天未来园，班主任应与家长进行联系，进行家访，了解情况，并做好情况记录。

　　6、在学期内，幼儿家长要求退学或转学的，由园长室签字同意，办公室和保健室办好退学或转学手续、并记录。办理伙食费，管理费的`退收工作。

学籍管理制度5

　　根据省教育厅和市教育局有关学籍管理的规定，为使我校学籍管理更加规范、公开、公正，便于班主任老师操作，特此制定本规定。

　　一、关于休学

　　1、任何老师不得主动向家长建议学生休学，不得为学生休学弄虚作假，此项将作为班主任考核内容之一。

　　2、确需休学的学生，由家长和学生提出书面申请并到教务处领取“休学申请表”，家长填写有关内容、班主任签署意见后，将“休学申请表”及病历、医院出具的.病情证明、发票等材料送交教务处，教务处受理后由德育处考察签字，分管校长审核批准后，报市教育局。

　　3、每个年级休学的人数原则上不得超过该年级人数的1.5％，超过的名额需报请校长室批准。

　　4、毕业年级须在三月底前办理休学手续，逾期不可办理。

　　二、关于复学

　　1、休学的学生需凭本人复学申请、医院证明和休学证明，且休学满一年以

　　2、方可申请复学，由教务处受理，填写“复学申请表”，报请分管校长审核、校长批准，再由教务处开出插班通知书。

　　3、原则上休学学生不可以提前复学。

　　4、班主任需凭教务处的插班通知书方能接受复学学生，任何老师不得违规私自接受、安排复学学生。

　　三、关于转学、借读

　　凡需转学、借读的学生提出申请后，首先由教务处受理，填写转学、借读申请表格，然后由分管校长审核后报请校长批准签字，办理有关缴费手续，再由教务处开出插班通知书，班主任需凭教务处的插班通知书方能接受转学、借读的学生，任何班主任不得拒收，任何老师也不得违规私自接受、安排转学、借读的学生。

　　四、关于插班通知书

　　插班通知书一式二联，一联作为存根，一联给学生本人交班主任收存。

学籍管理制度6

　　中学学籍管理制度是对学生在校期间的学习、行为及个人信息进行规范化管理的重要制度。它旨在确保教育公平，维护正常的教学秩序，促进学生的全面发展，为学校的教育教学活动提供有序的环境。

　　内容概述：

　　中学学籍管理制度主要包括以下几个方面：

　　1.学生入学与注册：规定新生入学的'条件、程序，以及学籍注册的流程和所需材料。

　　2. 成绩管理：设定成绩的记录、公布、审核和存档方式，确保成绩公正透明。

　　3.转学与退学：明确转学的申请条件、审批流程，以及退学的处理办法。

　　4.行为规范：制定学生行为准则，包括考勤、纪律、奖惩等方面，引导学生养成良好习惯。

　　5.个人信息保护：保护学生的隐私，规定个人信息的收集、使用和保管原则。

　　6.学籍异动：涵盖休学、复学、留级等特殊情况的处理规定。

　　7.毕业与升学：规定毕业标准，以及升学考试、推荐和选拔的程序。

学籍管理制度7

　　小学学籍管理制度是学校管理的重要组成部分，旨在确保学生个人信息的准确性和教育过程的有序进行。其主要内容包括以下几个方面：

　　1. 学籍登记与管理：记录学生的入学、转学、退学等变动情况。

　　2. 成绩管理：对学生的`学习成绩进行记录、统计和分析。

　　3. 行为规范：规定学生的行为准则，维护校园秩序。

　　4. 健康档案：跟踪学生的健康状况，及时处理健康问题。

　　5. 家校沟通：建立家长与学校间的沟通渠道，共同参与学生教育。

　　内容概述：

　　1. 学籍信息：包括学生的基本信息、家庭背景、入学日期、班级分配等。

　　2. 教育进程：记录课程进度、考试成绩、出勤情况等。

　　3. 行为评估：对学生日常行为的评价和奖惩记录。

　　4. 安全保障：确保学生在校期间的安全，处理突发事件。

　　5. 家庭联系：定期向家长报告学生在校表现，处理家校纠纷。

学籍管理制度8

　　1、根据《义务教育法》规定，学区适龄儿童持户口本报名，必须入学。

　　2、根据幼儿的学前教育情况、身体情况、家庭状况等均衡分班，并注意保持班集体的稳定。所教年级的班主任全员参与分班，采用抽签定班的'办法，保持分班的公平性。班及顺序抽签而定。班级幼儿花名册一式两份，一份班主任自流，一份上交教务处。

　　3、班主任的运用一般采用跟班制，大循环的办法。

　　4、转入的幼儿先到教务处办理转入手续，然后拿转入通知单到教导处编班，幼儿拿编班通知单入班，班主任根据入班通知单接收幼儿，及时填写出点名册、出席板，并把编班通知单上交教务处，教务处作完整的转入登记。各个班级每天要及时填写出席板，班级人数一定要与出席板相符。

　　5、转出的幼儿先到教务处办理转出手续，没有转入学校证明的不能办理转出手续。转出手续办好后，教务处通知教导处记录，教导处通知班主任允许幼儿转出，发给幼儿学籍。班主任没接到教导处的通知，不能让幼儿带走学籍。转出手续不健全或没有转出手续而“转走”的，按流失生处理。

学籍管理制度9

　　第一章总则

　　第一条（目的和依据）

　　为全面贯彻党和国家的教育方针，推进本市中小学校实施素质教育工作，保障学生身心健康，促进学生德、智、体全面发展，促进学生整体素质的提高，形成科学、完善的学业评价和管理制度，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》以及其他有关法律、法规的规定，结合本校实际情况，制定本办法。

　　第二条（适用范围）

　　本办法适用于本市全日制公办、民办普通中学及经市政府登记同意开设的以接受本市进城务工就业农民工子女为主的学校。

　　第三条（主要内容）

　　本校中学学制、入学、转学；考核与评价、休学、复学、退学；毕业、结业、肄业；奖励、处分和学籍管理等事项。

　　第二章学制

　　第四条

　　本市普通高中学制为3年，即高一年级、高二年级和高三年级。

　　第三章入学与注册

　　第五条（入学与注册）

　　学校最迟应在新学年开学前15天，向新生发出入学通知。新生须按学校有关要求和规定日期到校办理入学手续，因故不能按期入学注册者，应向学校请假并申请办理延期手续。逾期1个月不办理入学手续的，除不可抗拒的正当理由外，高中学生视作自动放弃学籍资格。

　　新生入学注册后，学校应按有关规定为每一位在籍学生编制学籍号。

　　在籍学生每学期应按规定办理注册手续，因故不能如期注册者，应办理请假手续；无正当理由逾期两周不注册者，高中学生作旷课处理。

　　学校应主动关心家庭经济困难的学生，要指导学生家长按有关帮困助学规定，申请属地政府给予的资助，办理注册入学手续。

　　第六条（班级学额）

　　本市高中年级班级学额不得超过60人。

　　第四章转学

　　第七条（适用对象）

　　全家迁居（本市迁往外省市、或由外省市迁回本市；本区县迁往外区县、或外区县迁回本区县）生。

　　本市户籍在外省市就读的高中学生申请回本市就读，学校在有学额的前提下，经测试后，报区县教育行政部门协调落实，方可办理转学手续。

　　本市范围内高中学生一般不转学。

　　学生受处分期间一般不予转学。

　　第八条（申请时限）

　　申请转学手续应在新学期开学前一周内办理，最迟不得超过开学第一周。若因特殊情况（须提供相关证明）中途转学，经区县教育行政部门确认，方可办理中途转学。

　　第九条（申请材料）

　　申请转学须提供学生的户籍证明、原校开具的转学申请表、学生成长记录册、健康卡、中学生档案和学籍卡复印件等材料。

　　第十条（申请手续）

　　学生或监护人应先向原就读学校提出转学申请，并由原就读学校开具“转学申请表”，到所属教育行政部门办理手续。转学申请经转入区县教育行政部门或学校核准并安排落实后，再到原校开具“转学证明”，办理转出、转入手续。

　　第十一条（学校责任）

　　接收学校不得拒收符合转学条件的学生，因班级学额原因无法接纳的，应报上级主管部门协调安排。学生联系转学未落实之前，原校不得出具转学证明，对未申请转学的学生不得迫使其转学。

　　本市学生转学，接收学校应将其编入原就读年级。外省市转入的学生，学校可按其实际文化程度编入相应年级就读。

　　第五章考核与评价

　　第十二条（考核评价要求）

　　学生应参加学校课程计划所规定的`课程和社会实践等各项教育教学活动的考核，考核情况记入学生成长记录册。

　　评价要体现对学生的全面素质进行发展性评价的导向和要求，要有利于切实减轻学生过重课业负担，促进学生整体素质提高和身心健康发展。

　　第十三条（考核评价内容）

　　考核评价内容应包括学生的思想品德与行为规范，社会实践表现，基础型课程、拓展型课程、研究型课程学习及担任社会工作等方面的情况。

　　第十四条（考核评价方法）

　　考核评价要关注、发现学生成长过程中变化、进步，重视对学生的日常评价，全面、准确、科学的评价学生。评价结果不张榜、不排名次。

　　学业考核分为考试和考查两种。不同年级学生根据学科要求进行形式灵活多样的考查。

　　中学阶段学生的期中学业考核，学校可根据本校实际，确定需考试或考查的学科。期末评价具有阶段总结性评价功能，每个学科都要进行，考试或考查科目按《课程标准》规定执行。

　　学期总评按日常评价、期中评价和期末评价综合评定。

　　学年总评按两个学期考核评价综合评定。

　　学生学年总评不及格学科在4门及以下的，应准予补考。补考时间应事先书面通知学生本人及家长。

　　学生思想品德与行为规范评价每学期进行一次，采用学生自评、互评和教师、家长、社会评价相结合的方式。

　　第十五条（记录方式）

　　学业评价结果根据《课程标准》规定和《江阳市一中学生成长手册》中的具体要求进行记录，日常评价、期中评价和期末评价的记录方式要一致，便于学期、学年总评。

　　第六章毕业结业肄业

　　第十六条（毕业）

　　1、高中学生修业期满，各科总评及格且思想品德与行为规范综合评价合格的，准予毕业发给毕业证书。

　　2、实施学分制年级的学生修满规定学分，且思想品德与行为规范综合评价合格的，即可毕业发给毕业证书。

　　5、应届高中毕业生名单由学校所属区县教育行政部门确认后，统一颁发高中毕业证书，并报市教育行政职能部门备案。

　　第十七条（结业）

　　小学、初中、高中学生修业期满，不符合毕业要求的，准予结业发给结业证书。

　　第十八条（肄业，证书遗失）

　　高中学生学完三分之二以上课程中途退学或休学期满未复学的，发给肄业证书。

　　毕业证书遗失，可向原证书颁发学校提出书面申请，学校经核实后可为其出具学历证明。

　　第七章休学复学

　　第十九条（休学适用对象）

　　1、学生因伤病无法继续学习或连续病假3个月以上的；

　　2、学生因出国探亲或自费留学等原因需暂时中断学习的。

　　第二十条（休学申请）

　　由学生和监护人持相关证明（区县教育行政部门指定的医疗机构证明、出国护照等）向学校提出书面申请，学校核准后发给休学证明。

　　第二十一条（休学时限）

　　因伤病休学的，一般不超过2年。

　　第二十二条（复学手续）

　　学生休学期满复学或提前复学的，由其监护人向学校提出书面申请（因伤病休学的须附区县教育行政部门指定的医疗机构证明），经学校批准，即可复学。

　　学生休学期满复学，或经核准提前复学的，学校可根据其实际学业程度，编入相应年级学习。

　　第二十三条（休学延期手续）

　　学生因病休学期满仍不能复学的，须在休学期满前半个月由其监护人向学校申请办理继续休学手续，经学校批准后可继续休学。

　　第八章退学

　　第二十四条（适用对象）

　　1、学生因患不能治愈的重症或患慢性疾病长期休学，不能坚持正常学习（须附市教育行政部门指定的医疗机构证明）。

　　2、学生在学习期间因意外伤害性事故导致严重的智力缺陷或生活不能自理（须有市二级甲等以上医疗单位证明）。

　　3、学生出国定居（须凭学生本人护照复印件，户口簿复印件）。

　　4、年满16周岁，并已受完九年义务教育，继续学习确有困难的义务教育阶段学生。

　　5、经司法部门判刑或送劳动管教的义务教育阶段学生。

　　第三十一条（退学手续）

　　学生及监护人持相关证明向学校提出书面退学申请，学校审核同意并报市教育行政部门确认后，由学校发给肄业证书。

　　第三十二条（自动退学）

　　高中学生在一学期内连续旷课超过8周或累计旷课10周及以上，经学校与家长多次联系帮助教育无效者；或休学期满，经学校与家长联系仍未复学或不按期办理继续休学手续的，经学校报请区县教育行政部门确认，可按自动退学处理，由学校发给学历证明，证明上要注明“自动退学”字样。

　　第九章奖励处分

　　第三十三条（奖励对象和形式）

　　学校和有关部门应当对德、智、体、美、劳等全面发展或在思想品德、学业成绩、锻炼身体及参加社会服务等方面表现突出的学生，给予表彰和奖励。

　　奖励可采取当众表扬、通报表扬、发给奖状（章）、授予荣誉称号等形式。

　　第三十四条（奖励程序）

　　凡授予市级以上“优秀学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”等称号者，均需学生民主评议推选，校务会议或行政扩大会议讨论通过，并在学校和社区张榜公示。

　　对学生的奖励，学校应当真实完整地归入学校档案和本人档案。

　　第三十五条（处分类别）

　　处分一般分为警告、严重警告、记过、留校察看。

　　高中学生在校期间被司法部门判刑、劳动管教，或在留校察看期间，有严重违法犯罪行为，可给予开除学籍的处分。

　　第三十六（处分程序）

　　学校对犯错误的学生应加强教育，促其认错悔改；必须处分的，要坚持实事求是的原则，做到程序正当、证据充分、依据明确、处分适当。

　　学校对学生作出处分决定前，要与学生家长进行沟通，处分结论要同学生本人及家长见面。

　　警告、严重警告和记过处分，须经校务会议或行政扩大会议讨论通过。留校察看和开除学籍处分，除上述手续外，还须报区、县教育行政部门确认。

　　第三十七条（教育帮助）

　　学校要加强对受处分学生的帮助教育。受警告、严重警告、记过处分的学生在1学期后，受留校察看处分的学生在1年后，确有悔改表现的，可撤销其处分。撤销处分的权限和决定处分的权限相同。

　　已撤销的处分不进入学生档案。留校察看处分未撤销者，不予毕业。

　　第十章学籍管理

　　第三十八条（学校学籍管理工作）

　　学校要建立健全各项学籍管理制度，确定专门机构和人员具体实施学籍管理工作，及时将学生各学段德、智、体诸方面的情况（包括入学注册、学科学习评价，拓展型探究型学习成果，社会实践鉴定，社会工作表现，红领巾争章活动，奖惩记录，体质健康状况和学籍变更等）完整、正确的分类归档，并要落实信息安全措施。

　　学校应允许学生查阅本人的学籍档案，保障学生对自己学籍信息的知情权。

　　第三十九条（学生社保学籍卡）

　　新生入学后，学校应负责协助有关部门做好学生信息采集，指导学生填写学籍卡。

　　第四十条（学生成长记录册）

　　《学生成长手守》是学生升学、转学的依据之一，学校要有专人负责指导实施，具体记载工作由班主任牵头管理，每学期分若干次组织有关教师、班级同学对有关的栏目作出评价并记载，定期发给学生、家长交流，每学年结束，发还学生保管。

学籍管理制度10

　　第一章总则

　　第一条为贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，保证义务教育的实施，加强初中学籍的规范化管理，根据20xx年9月颁布的《中华人民共和国义务教育法》，结合我市实际，制定本规定。

　　第二条本《规定》适用于天津市行政区域内所有初中学校。

　　第三条初中学籍管理在市教委的指导下，实行市、区、校三级管理。学校在所属区县教育局的指导下组织实施。

　　第二章入学

　　第四条初中实行免试入学，区县人民政府应当保障适龄少年在户籍所在地学校就近入学。

　　第五条凡被初中录取的新生必须在规定时间凭录取通知书到校办理注册入学手续。在规定日期内到录取学校办理注册入学手续后，即取得天津市初中学生学籍。

　　第六条因故不能按期注册的，需由其父母或其它监护人于规定时间内向学校提出申请（延缓入学时间一般在15日以内），并提交相关证明，经学校批准后方可延期。

　　第七条初中实行全市统一的学籍管理，学校应在新学年开学后两周内按规定为七年级新生编制花名册，报区县教育局审查，区县教育局在规定时间内为新生编排学籍号，报市教委备案。

　　第八条学籍号由九位数字组成。即“级号”两位，“区号”两位，“校号”两位，“学生号”三位。学籍号编排后，不得随意更改或重复使用。

　　第九条新学期开学后两周内，学校将在校生学籍变更情况报区县教育局审核备案。区县教育局在规定时间内到市教委办理学籍变更手续。

　　第十条招收外籍学生或港、澳、台学生的学校在开学15日1

　　内，将学生名单报送市教委国际交流处备案。招收西藏、新疆等少数民族学生的学校在开学15日内，将学生名单送市教委语言文字与民族教育处备案。

　　第三章转学

　　第十一条初中学生在学期间不得随意转学。因特殊情况确需转学的，由学生或其法定监护人提出申请，经转出和转入学校同意、报区县教育局审查合格后，报市教委备案。本区范围内原则上不办理转学手续。

　　第十二条本市范围内的初中学生办理转学的时间为：每学期开学前、后一周。七年级第一学期、九年级第二学期原则上不予办理转学手续。

　　第十三条本市范围内初中学生办理转学的程序为：由原学籍校填写市教委统一印制的“转学登记表”，经转入、转出双方学校同意，双方区县教育局（教委）审查批准，由转入区县教育局（教委）报市教委备案。任何学校不得接收不符合转学手续的学生。

　　第十四条本市转往外省市的初中学生，需持转学证明，由原学籍校填写市教委统一印制的“转学登记表”，经转出校、转出区、县教育局同意，报市教委备案。

　　第十五条外省市转入本市的初中学生，需持本市正式户口和转学证明，到户口所在区县教育局（教委）登记，区县教育局按就近入学的原则负责安排学生入学就读。

　　外省市转入的学生应是同年级转入。转入的学生必须在转入学校就读。不得空挂学籍。

　　第十六条蓝印户口学生转入本市学校就读，实行属地安置，属地管理，并不得在本市范围内转学。

　　第十七条初中学生休学期间不允许转学，学生在接受处分期间不予办理转学。

　　第四章借读

　　第十八条本市在籍学生不允许在本市其他学校借读。非本市户口，在本市有居住条件的外省市户口的初中学生，符合下列条件之一的，可以申请在本市借读：

　　（一）父母双方因公出国工作半年以上，有派出单位证明信，学生需要由住在本市的亲属监护的；

　　（二）父母双方工作流动性较大，有工作单位证明，学生需要由住在本市的亲属监护的；

　　（三）有本市居住地公安机关暂住证明的外省市学生。第十九条申请在本市借读的普通初中学生，需提供以下材料：

　　（一）父母双方工作单位证明、暂住证明或派出所证明；

　　（二）学生学籍所在学校的上一级教育行政主管部门出具的学籍证明；

　　（三）学籍所在学校同意在外省借读的证明。

　　学生家长持上述材料联系本市初中借读，经学校同意接收后，将相关材料报区县教育局审查，审查后再报送市教委备案。

　　第二十条本市到外省市借读的学生，经学籍校和外省接收校双方同意，可向学籍校提出申请，办理到外省市借读的手续，学籍由学籍校保留。学生在外地借读超过一学年，应提前到学籍所在校续办借读手续，未经学校批准学生不得擅自外出借读。

　　第二十一条外来务工人员子女可以申请在本市借读。具备户籍证明、暂住证明、住房证明、务工证明的外来务工人员子女，由所在区县教育局负责安排到公办学校借读。

　　第二十二条批准在本市借读的学生，允许参加本市初中毕业生学业水平考试和学业水平考查，需要在本市继续升学的.学生，只能报考招收外省市学生的中职类学校。不能参加普通高中的录取。

　　第五章休学、复学

　　第二十三条在校学生因病每学期累计休假超过八周仍不能3

　　到校坚持学习者，可以申请休学。须由家长提出书面申请，持区县教育局指定医院的诊断证明，经学校和区县教育局同意，报市教委审查批准后，方可办理休学手续。

　　第二十四条学生休学期间可申请保留学籍，休学期限一般不超过1年。休学期满仍不能复学者，应在休学期满前一周内凭区县教育局指定医院的诊断证明续办休学手续。连续休学一般不得超过2年。

　　除学生本人身体原因以外的其它原因一般不准休学。

　　第二十五条学生休学期满要求复学或休学期间要求提前复学的，应由家长提出书面申请，并持医疗机构证明向学校提出复学申请，由学校核准报送区县教育局，经市教委中学处审核批准后，方可办理复学手续。

　　学校准予复学的学生，可按其实际程度安排到相应年级学习。第二十六条办理出国学习的学生应将护照复印件及家长申请交学校备案。已出国的学生两年之内可以返还。由家长向学校提交恢复学籍的申请，经区县教育局审定，报市教委备案后可以恢复学籍。

　　第二十七条初三年级第二学期原则上不再办理休学、复学手续。

　　第六章其它学籍变更

　　第二十八条初中学生在学期间不得中途退学。区县和学校应扶助家庭经济困难的学生完成初中学业。学校要关注学习有困难的学生进步，不得歧视或排挤。

　　第二十九条学校不得开除初中学生。初中学生因犯罪被少管、劳教、判刑，期满后16周岁者不再复学，由原校开具学历证明。不满16岁且未学满九年者，由原学籍校安排相应年级学习。

　　第七章升级和留级

　　第三十条初中学段之内的升级采取直升的方式，原则上不允许跳级。

　　第三十一条国家实行九年义务教育，区县和学校要保证每一个义务教育阶段的学生读满九年，初中学段原则上不实行留级制度。极个别学习确有困难的学生，可由学生本人及其法定监护人提出申请，经学校批准，报上级主管部门备案后方可留级。初中毕业年级的学生不准留级。

　　第八章毕业

　　第三十二条初中毕业生学业考试、考查成绩是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据。初中毕业合格标准为：语文、数学、外语、物理、化学、体育学业考试成绩的40%，与平时成绩的60%合并计算，总分达到300分；其它学科的考查成绩均达到合格（含补考）；综合素质评价五个维度均为D级以上（含D级）。

　　第三十三条学生在初中段学完三分之二以上课程者为肄业，学习期满未达到毕业标准者为结业。

　　第三十四条初中毕业证、肄业证、结业证均由区县、学校颁发。

　　第九章学籍信息管理

　　第三十五条学校须建立健全学籍管理制度，加强学籍档案管理，要按照规范要求采集学生的相关信息，为学生建立学籍电子档案和纸质档案。

　　第三十六条新生注册信息及学生转学、休学、复学、借读等学籍信息须于开学后三周内集中报市教委审核备案。

　　第十章附则

　　第三十七条本《规定》从发布之日起施行，原《天津市初中学生学籍管理规定》同时废止。

　　第三十八条本《规定》由教育委员会中学处负责解释。

学籍管理制度11

　　一、管理权限与职责

　　第一条各市(区)属义务教育阶段学校(含民办)学籍由市(区)教育局(泰州经济开发区社会事业局)管理。市直义务教育阶段学校学籍由市教育局管理。

　　第二条各级教育行政部门和学校要有专人负责学籍管理与控辍工作，建立学籍的学期会审制度，及时纠正或解决学籍管理中出现的新问题，及时了解学籍的变化情况和控辍工作成效，每年10月上旬向市教育局基教处报送会审结果和学生电子学籍档案。

　　第三条任何学校(含民办)不得擅自更改招生范围，新生入学后，学校应按本规定办理入籍手续。

　　第四条学生或监护人不按本规定办理的有关手续，由学校和教育行政部门负责纠正，引起的后果由学生或监护人负责。

　　二、新生入学

　　第五条市、市(区)教育行政部门依据学生报到名册办理新生学籍并建立电子档案，编制省统一格式的学籍号。小学新生入学年龄为年满6周岁(当年8月31日前出生)。

　　第六条义务教育阶段新生报到入学后必须及时办理入籍手续。无故不按时报到的，学校和当地乡镇、村要跟踪调查，依法确保适龄儿童少年到学校就读为止。

　　第七条凡没有纳入当地就近入学范围的民办(含按民办机制运作的学校)的义务教育阶段学校招生须与公办学校划片招生同时进行。民办学校非起始年级不得招收新生，可以接收符合规定条件的转学学生。

　　第八条新生入学的办理

　　1、农村公办小学新生入学。由乡(镇)中心小学，根据当地适龄儿童名单，在7月底前，向适龄儿童父母或其他监护人(以下简称"监护人")发<义务教育入学通知书>，监护人持入学通知书按通知时间带适龄子女到指定学校报到。

　　2、城市公办小学新生入学。适龄儿童监护人根据当地教育行政部门确定的学校施教范围，在学校公布的报名时间内到学校报名，报名时需出具监护人及适龄子女在本施教区的户籍、居住情况(房产证)等有关证明。

　　3、农村乡(镇)公办初中新生入学。农村乡(镇)中心小学每年七月，将全乡(镇)小学毕业年级学生名册、毕业生的电子档案交乡(镇)中心初中，并填写交接表。交接表一式四份，中心小学、中心初中、乡(镇)政府和教育行政部门各存一份。中心初中根据接收的学生名册在七月底前给所有新生发放入学通知书。学生持入学通知书在规定时间到指定学校报到。

　　4、城市公办初中新生入学。市(区)教育行政部门于每年七月底前，根据户籍和住房分布情况将本辖区范围内小学毕业生，按施教区分配给各初中学校，各初中学校根据接收的新生名册，经核查后发放入学通知书。学生持入学通知书在规定时间到指定学校报到。

　　5、民办学校招收小学、初中新生，按教育行政部门要求在规定的.时间、地域范围招生，新生名单报教育行政部门审批后向新生发放入学通知书。

　　6、小学、初中新生入学后，学校要使用全省统一的学籍管理软件建立学生档案。城市小学向初中提供毕业生电子档案的具体方式由当地教育行政部门确定。

　　7、小学、初中新生无故不按时报到的，应做好跟踪调查和详细记录，报告当地政府和教育行政部门，确保不让一个孩子辍学。

　　8、小学、初中新生入学后须编制全省统一规定的学籍号。学籍号为19位:第1-6位表示省、市、县编码，第7位表示学校类型，第8位表示学校性质，第9-11位表示学校编码，第12-15位表示学生入学年份，第16-19位为学生在学校中的编码。

　　9、适龄儿童、少年，因故未及时上学或在外地上学的，户籍所在地政府或教育行政部门认定确属应在本地入学的，应安排学校就读或准予参加毕业和升学考试。

　　10、进城务工人员子女，按规定在本市接受义务教育的，家长向暂住地教育行政部门提出申请，凭相关手续(暂住证、务工证、住房协议)由教育行政部门统筹安排学校就读，享受当地居民待遇。起始年级的可以建立学籍，非起始年级的按转学处理。

　　11、民办学校跨市(区)录取小学、初中新生的，由学校在新学年9月15日前向学生户籍所在地教育行政部门发出来源于该地的学生名单。学生户籍所在地教育行政部门收到名单即予备案。

　　12、学生在小学、初中阶段依法更改姓名的，须向学校交验更改后的户口簿及复印件，学校更改备案后在规定时间(小学、初中在升学报名前)持复印件到教育行政主管部门办理更改手续。

　　13、残疾儿童入学年龄可以适当放宽。可以到普通学校随班就读，也可以到特殊教育学校就读。

　　14、学校招收的小学一年级学生必须入籍，不能作为借读生处理。

　　三、转学

　　第九条学生家庭户口及住址跨省、市、市(区)、乡(镇)迁移的，准予转学。学生单人户口迁移不视作转学理由。初中学生在本市(区)、本乡(镇)内不转学。

　　第十条学校不得拒收当地教育行政部门根据有关政策安排的转学学生。转学一律不得进行入学考试。

　　第十一条转学过程不得变更就读年级。休学期间转学的学生待休学期满后，转入学校方可准予复学。

　　第十二条转学操作流程

　　流程一:学生或监护人向转入地学校提出转学申请，同时提交户籍迁移证明、住房证明等原件。

　　流程二:转入地学校审核同意接收后，开出同意接收转学证明。并由学籍管理员到教育行政部门审核、盖章。

　　流程三:学生或监护人持同意接收转学证明与户籍迁移证明、住房证明原件到转出学校提交书面转出申请，学校审核后开出转学证明。

　　流程四:学生或监护人持转学证明到教育行政部门盖章后连同学生登记表交到转入学校，由转入学校为其办理转入手续。

　　说明:

　　1、民办学校的学生，不得转学至非户籍所在地公办学校。中途转入户籍所在地公办学校的，由监护人提出书面申请，教育行政部门审核后统筹安排，并由学校提供同意转入证明。

　　2、转入学校办理转入手续须接收转学证明和学生电子档案。跨省转学的须经泰州市教育局同意，并及时发送和收取学生纸质<学生登记表>，学校要及时将转入学生信息输入计算机。

　　四、借读

　　第十三条学生因个人或家庭原因，拟到非户籍所在地学校借读的，须双方学校同意。借读学生的学籍保留在原校。

　　第十四条起始年级学生必须在录取学校取得学籍后方可外出借读，任何学校不得接受没有学籍的学生借读。借读过程一律不得变更就读年级。

　　第十五条借读操作流程

　　流程一:本人或监护人向拟借读学校提出借读书面申请。

　　流程二:学校审核后开出同意接受借读证明。

　　流程三:本人或监护人持同意接受借读证明交到原就读学校，学校审核后开出同意借读证明。

　　流程四:本人或监护人将同意借读证明交到借读学校，学校凭同意借读证明安排借读。

　　说明:

　　1、同一地区小学、初中原则上不办理借读手续。

　　2、借读生的数额不得多于在籍生数的5%，不得影响正常在籍生的学习。

　　3、学生监护人因公出国工作一年以上、从事野外或流动性工作、长期支援边疆、现役军人(含武警)，其子女因投靠亲属可到非户籍所在地公办学校借读。

　　4、学生因个人或家庭原因，拟到非户籍所在地公办学校借读的，须经当地教育行政部门或学校同意。

　　5、借读学生的学籍保留在原校。学籍所在地学校要将借读学生的电子档案拷贝给学生带到借读学校;学生返回学籍所在学校时，借读学校要将借读学生的电子档案拷贝给学生带到原校。学生在借读期间的有关成绩、评定、奖惩等，由借读学校记入学生电子档案。借读学校在借读学生离校时要留存学生电子档案。

　　6、外省到我市借读的学生，借入学校应为其建立电子档案，学生离校时打印纸质<学生登记表>封好后让其自带回学籍所在学校，电子档案留存。

　　五、休学和复学

　　第十六条学生因伤病或不可抗拒原因连续缺课累计超过210个学时仍不能上学的，可以办理休学手续。

　　第十七条毕业学年原则上不办理休学手续。

　　第十八条休学期限为一年，休学者不得提前复学，也不得中途到其他学校上学。推迟复学或连续休学须经教育行政部门批准。

　　第十九条休学期满，经批准复学后，应回原级就读。出国、出境休学期满后不能复学的，学校上报教育行政部门注销其学籍。

　　第二十条休学和复学操作流程

　　学生因伤病原因连续缺课累计超过210个学时仍不能上学的可提出休学申请。

　　流程一:本人或监护人向就读学校提出书面申请，并提交有关证明材料:

　　1、市(区)级以上医院诊断证明

　　2、住院病历(原件)

　　3、药费收据等相关材料(原件)

　　流程二:学校初审后统一报教育行政主管部门审核，情况特殊者须到指定医院进行复核检查。

　　流程三:教育行政部门批准、备案。

　　流程四:学校出具休学证明。

　　学生因不可抗拒的原因连续缺课累计超过210个学时仍不能上学的可提出休学申请。

　　流程一:本人或监护人向在读学校提出书面申请，并提交公安、民政、劳动等有关部门的证明，

　　流程二:学校初审后统一报教育行政主管部门审核。

　　流程三:教育行政部门批准、备案。

　　流程四:学校出具休学证明。

　　说明:

　　1、学生中途到国外、境外就读的应办理休学手续。由监护人提出书面出国(出境)休学申请，出具出国护照、签证等有关证明，经学校审核、报教育行政部门审批后，由学校出具休学证明。出国、出境所需的学业成绩、就读年级等证明，学校应如实开出。

　　2、休学期，因伤病和本人不可抗拒的原因休学的自缺课开始计算;出国的自批准之日计算。休学期限为一年，不得提前或推迟复学，也不得中途到其他学校上学。

　　3、休学期满，学生或监护人持休学证明到学校办理复学手续。因伤病和本人不可抗拒的原因休学的，复学须回原级就读。

　　4、因伤病或学生本人不可抗拒的原因在休学期满不能复学的，监护人提出书面申请、提交相关材料，学校报经教育行政部门批准后，续办休学手续。出国、出境休学期满后不能复学的，学校上报教育行政部门注销其学籍。

　　六、留级和跳级

　　第二十一条根据省学籍管理规定，义务教育阶段学校实行不留级制度。

　　第二十二条学习成绩优异的学生，由监护人提出书面申请，经学校审批同意可以跳级。小学、初中跳级学生毕业时视为完成规定年限的义务教育。学生跳级由学校报教育行政部门备案。

　　七、毕业和修业

　　第二十三条学生修业期满，毕业成绩和有关考查考核成绩合格，经教育行政部门审批后由学校发给全省统一样式的毕业证书，小学毕业证书由学生六年级就读学校免费发放。初中毕业证书由学籍所在学校免费发放。未毕业者由学校免费发给全省统一样式的修业证书。学生毕业成绩有不及格者，准予补考。补考后有下列情况之一者不予毕业，只发给全省统一样式的小学修业证书或初中的义务教育证书:

　　语文、数学、外语有一门不及格者;其他学科有两门不及格者;操行不及格者;体育不合格者。

　　第二十四条毕业证书、修业证书加盖教育行政部门验印章并经电子认证后生效。

　　八、升学

　　第二十五条小学毕业学生免试升入初中学习。

　　1、跨市(区)借读的小学、初中毕业生，一般都应回学籍所在地参加毕业考试、领取文凭、安排升学。

　　2、民办学校小学毕业生，可以升入户籍所在地学区公办初中，也可以到户籍所在地或非户籍所在地的民办学校初中就读，不能升入非户籍所在地学区的公办初中。民办学校小学毕业生要升入公办初中的，需向户籍所在地教育行政部门提出书面申请，由教育行政部门统筹安排进入初中。跨区县就读民办学校的小学毕业生，要先将学籍转移到户籍所在地的教育行政部门。

　　九、奖励和处分

　　第二十六条学校依照规定对学生实施奖励和处分。

　　1、对德智体美全面发展或某一方面有突出表现的学生，应予以奖励。凡受到校级以上奖励的，应记入学生电子档案。

　　学校应根据规定，民主、公开、公正地评选三好学生和优秀学生干部。

　　2、学生严重违反学生守则和日常行为规范、学校管理和治安管理等有关规定的，应给予处分。处分分为:警告、严重警告、记过、留校察看。记过以上处分须记入学生电子档案。

　　因违法犯罪经人民法院判决需服刑、劳动教养的学生，服刑、教养期满超过十六周岁的，由学校和教育行政部门提出报告，经教育行政部门同意可以取消学籍。

　　3、学生在受处分一年内，进步显著，确实改正了错误，由学生本人提出书面申请，学校批准，可以撤销处分。处分一旦撤销应在学生电子档案上加撤销记录。

　　4、学生留校察看时间最长不超过一年，在留校察看期内仍无改正表现的初中学生，经监护人同意可送工读学校托管。

　　有违法和轻微犯罪行为的学生，可按规定送工读学校。

　　到工读学校就读的学生，学籍留在原校，参照借读办理有关手续。

　　5、累计已经学满九年义务教育年限并年满十六周岁的，其本人及监护人提出书面申请不再继续上学的，学校审核，经教育行政部门批准可以取消学籍。

　　6、学生受行政拘留、劳动教养处理期满，年龄在十六周岁以下者，可持批准处理单位有关证明，向原校提出书面申请回原级就读，原校应予接收。

　　十、其他

　　第二十七条学生死亡、因故丧失学习能力的，由学校向教育行政部门提出报告(需附有关证明材料)，经批准后注销其学籍。

学籍管理制度12

　　中小学学籍管理制度是教育管理的重要组成部分，旨在规范学生入学、转学、退学等学籍变动流程，确保教育公平与教学质量。其主要内容包括：

　　1. 学籍登记与管理：详细记录学生的基本信息，如姓名、性别、出生日期、家庭住址等，以及入学、升级、休学、复学、退学等状态变更。

　　2. 转学规定：明确转学条件、程序及所需材料，保障学生在不同学校间的顺利流动。

　　3. 成绩与评价体系：建立公正、客观的学业成绩记录与评价机制，反映学生的学习表现。

　　4. 行为规范与纪律处分：制定行为准则，对学生违纪行为进行界定，并设定相应的处罚措施。

　　5. 家校沟通机制：建立家长与学校的信息交流渠道，确保家长及时了解学生在校情况。

　　内容概述：

　　中小学学籍管理制度涵盖以下几个关键方面：

　　1. 法规依据：遵照国家及地方的教育法律法规，确保制度的合法性。

　　2. 学生权益：保护学生的`受教育权，防止任何形式的歧视和不公平待遇。

　　3. 教师职责：明确教师在学籍管理中的角色，如信息录入、更新和报告等。

　　4. 家长参与：鼓励家长参与学籍管理，共同关注学生的学习和成长。

　　5. 数据安全：保证学生个人信息的安全，防止泄露或滥用。

　　6. 异议处理：设立申诉机制，解决学生或家长对学籍管理的质疑和争议。

学籍管理制度13

　　学籍管理管理制度是教育机构对在校学生个人信息、学业进程及成绩记录进行规范化管理的制度。它旨在确保教育公平，维护学生权益，保障教学秩序，提高教育质量。

　　内容概述：

　　学籍管理管理制度主要包括以下几个核心方面：

　　1. 新生入学注册：规定新生入学的资格审核、报名流程、资料提交等，确保新生信息准确无误。

　　2. 学籍档案管理：涵盖学生的.个人信息、家庭背景、学业成绩、奖惩情况等，需妥善保存并定期更新。

　　3. 成绩与考试管理：明确成绩的评定标准、考试安排、补考与重修政策，确保公正公平。

　　4. 转学与退学规定：规定学生在何种情况下可以申请转学或退学，以及相应的手续和程序。

　　5. 休学与复学政策：明确因健康、个人原因等需要暂时离开学校的情况下的处理方式。

　　6. 学术诚信：强调学术道德，规定抄袭、作弊等行为的处罚措施。

　　7. 争议解决机制：设立申诉渠道，处理学籍管理中可能出现的纠纷。

学籍管理制度14

　　1、根据《义务教育法》规定，学区适龄儿童持户口本报名，必须入学。

　　2、根据学生的学前教育情况、身体情况、家庭状况等均衡分班，并注意保持班集体的稳定。所教年级的班主任全员参与分班，采用抽签定班的办法，保持分班的公平性。班及顺序抽签而定。班级学生花名册一式两份，一份班主任自流，一份上交教务处。

　　3班主任的运用一般采用跟班制，大循环的办法。

　　4、转入的学生先到教务处办理转入手续，然后拿转入通知单到教导处编班，学生拿编班通知单入班，班主任根据入班通知单接收学生，及时填写出点名册、出席板，并把编班通知单上交教务处，教务处作完整的`转入登记。各个班级每天要及时填写出席板，班级人数一定要与出席板相符。

　　5、转出的学生先到教务处办理转出手续，没有转入学校证明的不能办理转出手续。转出手续办好后，教务处通知教导处记录，教导处通知班主任允许学生转出，发给学生学籍。班主任没接到教导处的通知，不能让学生带走学籍。转出手续不健全或没有转出手续而“转走”的，按流失生处理。

学籍管理制度15

　　一、总则：

　　为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，保障教育法的实施，规范学校的学籍管理，特制定本校学籍管理制度。

　　二、新生入学：

　　（一）我校实行秋季招生，小学教育阶段为六年。

　　（二）一年级新生的入学年龄为六周岁。本着就近原则，凡是辖区内适龄儿童，一律免试入学。

　　（三）报名时需带户口本、房证、免疫证。

　　（四）新生报名后，学校将新生登记表上报教育主管部门审批后发入学通知。

　　（五）我校招收新生的时间以教育局统一要求为准。

　　（六）新生入学后，学校要编制学生名册，填写《学生登记表》。《学生登记表》在学生转学时，随学生转出，学校留存复印件；学生转入时随学生转入；学生毕业时，学校留存。

　　（七）学生从入学到毕业使用同一姓名，按省教育局规定不得更改。

　　（八）小学生入学后，由学校编制全省统一规定的'学籍号。学籍号前8位为区代号；第9—11位为学校代号；第12—15位为年号（入学年级）；第16.17位为班级编号，第18.19位为学生编号。从20_年9月起，一年级新生入学，学籍一律使用学生18位身份证号。没有身份证号的，由学校统一按本区编号要求编排。

　　三、转学：

　　1、转入：

　　⑴、先考试，测验合格后，我校开出同意接收证明，并到我区文教体局教育科盖章。

　　⑵、将此证明交原就读学校，同时从原就读学校开出转学证明（上有其校印，更要到其上级教育主管部门盖章，也就是要两章齐全），并从原校取回学生登记表。

　　⑶、持原学校开出的转学证明与学生登记表到我区文教体局注册登记。

　　⑷、将（3）中的两表交到我校存档。

　　我区文教体局办理转学时间是：放假（寒假或暑假）前一周至放假后一周。开学前一周至开学后一周。

　　2、转出：

　　⑴、持接收学校接收证明（有该校校印与上级主管部门印章）到我校办理转出手续。

　　⑵、我校开出转出证明，并交还学生登记表（留复印件）。

　　四、休学复学：

　　学生因伤、病和本人不可抗拒的原因连续缺课累计超过1个半月仍不能上学的，由监护人提出书面休学申请并提交有关证明材料，学校审核后统一报教育主管部门备案。休学期限一般为一年，不得提前或推迟复学。休学期满，学生监护人持休学证明到学校办理复学手续。复学时根据学生本人要求回原级就读也可到下一级就读。不能按时复学写出书面申请，经上级教育部门审查后续办休学手续。

　　五、成绩考核：

　　（1）学校每学期进行期中和期末二次检测，用等级记分制记分。等级为：优秀、良好、及格、不及格。

　　（2）小学生操行按《江苏省中小学关于实施〈小学德育纲要〉的实施意见》评定。

　　（3）学生体育成绩按照国家颁发的体育合格标准评定，未达标准的为不合格。学校按规定建立学生健康卡。

　　（4）学校根据学生的检测、考查情况填写《学生素质发展报告书》（学生成绩报告单），向监护人报告。

　　（5）小学生毕业考试由上级主管部门命题，或学校自行命题、上级主管部门审查。

　　（6）学校实行不留级制度。

　　六、跳级、毕业、升学：

　　（1）学习成绩优秀的学生，由监护人提出书面申请，经学校、区教育局测试后可以跳级。

　　（2）小学毕业班学生，一律升入初中继续学习。

　　（3）民办学校小学毕业生可以在户籍所在地升入公办初中，也可以到户籍所在地或非户籍所在地的民办学校初中就读。

　　七、奖励和处分：