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高中优秀作文600字6篇
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的高中优秀作文600字6篇,希望对大家有所帮助。

高中优秀作文600字 篇1
黑暗来临,今晚的天气好像更加的冰冷。晦暗的街道,两旁的路灯闪烁着微弱的光芒,无家可归、孤苦伶仃的流浪猫狗四处漫无目的的游走,彷佛传来阵阵呜咽的啜泣声,每分每秒都怀抱着主人会来找自己回家的一丝希望,但面对着各种恐惧、无助、彷徨,期待却因漫长等待的时间消逝而烟消云散。只能垂头丧气的在街头无助的徘徊……
因为人的三分钟热度,心血来潮的`把可爱猫狗买回家饲养,新鲜度一过,发现帮它们洗澡、清理排泄物、料理三餐,甚至连陪它们玩都是沉重的负担,随之产生厌倦并弃养它们,最后将它们任意“放生”,自生自灭于街头。但往往放生者都没想过后果,随意的放生,反而制造出更大的问题,甚至是将这些小生物,送上了死亡的不归路,让“放生”变成了“往生”。现今放生的目的和意义,是否真正达到了保护生态的目的?如果爱它就请不要抛弃它!
日益严重的弃养问题,使得流浪动物数量大增而衍生出诸多问题,环境的平衡、污染,甚至大量繁衍,肆无忌惮的横行街头,对人类攻击……大家不得不更加重视这个议题。若捕杀它们,是不人道的行为,保护团体将会极力反弹;若不补杀它们,又会造成社会安全和环境问题。如果政府可以立法规范人们的行为,惩罚弃养者,同时也是保护大家的权益,并以结扎的方式来处置流浪动物,使其不再大量的繁衍,鼓励想要饲养的人可以用领养来替代购买,不但可以使流浪动物减少,更可以解决社会上的问题,进而达到保护生态的目的。
有了对保护生态智慧的基本认知,就应该尊重每种生命个体,但大家可不能只是光说不练、纸上谈兵而已,而是要付诸心力和行动,才能确实达到保护生态的成效。希望透过种种的努力,能够减缓人类文明对自然环境与生态的破坏。希望人类进一步转化放生的意义,发挥保护生态的智慧,做好保护保护生态的工作,使得每一个生命都能适得其所,活得自在有尊严。
高中优秀作文600字 篇2
我的生活,就是书的生活。
卧室到处堆满了书,客厅里散放着书,餐厅里摆放着书,妈妈说我简直成了“书痴”了,我总爱嘟着嘴顶上妈妈一句,“您干嘛给我买这么多的书?”妈妈总习惯地用手抚着我的头,让我蹲下来,听她讲那她小时候那段读书的故事,“当年,我为了买那本书,淋着雨,翻了一座小山……”我托着腮,出神地望着妈妈那闪亮的眼睛,让她带着我陷入回忆的深谷,聆听那深谷里关于书的回音。 朋友说,每个人都在爬山,从一个高点登到另一个高点,我说书是我的山,书伴我不断登高,让我欣赏到成长道路上的一道道风景:那一一簇簇婉约的小花是李清照清雅而忧愁的娇容;那大江东去,惊涛骇浪的壮阔是苏东坡的豪放,那星星之火、燎原之势是革命的激情,还有那重峦叠嶂、清波柔水是华夏五千年的文明…… 杜甫读书破万卷,我则在书的山谷里,愚公一般敲击着大山,倾听静谧山谷里空远的回音,听她述说人世沧桑,描绘世界的精彩,讲述自然的神秘……翻过了一座座山,面前是一个个空谷,只有那阵阵辽远而真切的回音,让我痴迷神往,恰似一杯陈年老酒,芳香远溢,意蕴深远。又似一杯淡水清茶,清新淡雅,味纯质朴。
夜阑时分,万物籁寂,此刻泡上一杯香茗,手捧一本书,在灯火下,品味书里的精彩世界,结识一个个似曾相识的人物,感受一缕缕悲欢交织的情感,品味一段段是非美丑交错的`故事……放下书,埋下头,感受一下自己心灵的宁静,真的很美妙! 倾听空谷回音是我的生活,路漫漫其修远兮,吾将空谷而求索!简评: 小作者从体会妈妈读书的艰辛,到自己痴迷读书,书伴随她成长,全文以“倾听空谷回音”写出了读书的独特感受, 感受文人的志趣,感受自然的神奇,感受生活的多彩……读书的美妙感受将让小作者在书山中不断攀登。 文中对这种读书感受的描述,生动精彩。尤其是比喻、排比等修饰手法的运用,读来令人叫好,闪耀着小作者智慧的光芒。
高中优秀作文600字 篇3
天公作美吗?身上黑白颜色,心里黑白颜色,天上也是一道黑白色的风景线只是,这风景似乎不是优美喜人的;而是令人感伤的坐在窗户旁,风,真的是,呼呼而过风儿吹着头发,吹动桌上那写着“黑白“二字的纸张有笔躺在纸张上,因而,呐纸张也没被风吹走,纳闷呢,怎么就不吹走了,顺便把我的不好心情也带走,可它就是带不走啊!为什么呢,怎么也想不通!
而我又想,没有你的日子,翻日历就如同剥大蒜呢,翻出一层就流泪,一天一天,一层又一层,永远有流不尽的眼泪但那眼泪似乎怎么也浇灭不了心里想念的烈焰,或者永远不能浇灭,因为心里总有一个你,你也永远在我心里虽说不能靠近,彼此总是有一段距离但是,人们不是常说“距离产生美“尽管原本的自己并不相信,但是我被现实逼得相信了不知是自己真的懂了,还是随了大流让自己无厘头地,相信了我自己也分不清楚!
可是,身在繁杂的尘世,总有一些事情稀里糊涂的分不清,搞不明,我也默默的问过自己,为什么人家都走了,我还在默默的,等待为什么世界都改变了,我还坚持着,最初为什么,谁叫我这么天真?总是相信,奇迹会出现,更有甚者,奇迹就在下一秒出现总有许多的下一秒,是啊,下一秒,人生多长啊,有那么多的下一秒苦苦的`等待,等待着奇迹的出现;苦苦的笑了,我怎么这么天真啊?暗暗在心里仰天狂笑(毕竟这是在课堂上),是不是奇迹出现了,我会好好地把握;可是奇迹不可能出现,我也只能默默地难过,笑着难过!
即将是一个分手前的雨天,等会儿四面八方都是我孤单的方向,我该怎么办,我能怎么办?也许,像我这么张狂的个性,心里却也是那么与众不同的羞涩,我自己也觉得这是莫大的矛盾想一想,想而又想,还是想不通!
天青色等来了烟雨,而我,等来的却是与你分离!
高中优秀作文600字 篇4
现在的社会中,有许多老年人还保留着“重男轻女”的这种比较封建的思想,我的奶奶也是有这种思想的人。
就是那一次,我在循环日记上把我的这些心事和烦恼都写在了上面。老师看完之后把我叫到办公室,说实话,我当时心里多多少少有点忐忑,以为老师会跟我说以后不要再写这样的事情了,老师不喜欢看这样的文章。但出乎我意料的是,老师并没有像我想象中的那样,反而截然相反。
老师先把我拉到她身边,然后问我:“你喜欢你奶奶吗?”我非常肯定的摇了摇头“能告诉老师原因吗?”我告诉老师奶奶对我所做的所有事,老师听完后,把她的经历告诉了我。跟我说:“我们家里的两位老人也想要个男孩,生下了我们家你那个姐姐后也是不太喜欢,但你看现在,心里也是特别开心,特别高兴的。”
我听完后,内心起了点波澜,泪水也随着流了出来。老师体贴的给了我一张卫生纸,一边说:“其实奶奶还是爱你的,因为毕竟你是他们的亲孙女,他们不爱你爱谁啊,是吧?要理解他们。”听了这些话,我就突然之间想通了,或许是我没有理解他们,没有站在她们的角度上想一下。
走出办公室时,老师说以后有什么事情或者打不开的心结就写在本子上,或直接来找老师诉说一下,老师帮你把心里的这个节打开,别憋在心里。老师说的这些话就像一股股暖流,流进了我的`心房,因为平常既不敢跟爸爸妈妈说这些事情又不好意思和同学谈论这些的我,真的很需要一个可以诉说的人,现在我有了,这个人就是我的新朋友,语文老师。
有人认为老师与学生之间的关系只是普通的,仅有学业上的联系的师生关系,可我想这种关系还能进一步发展,发展成最好的,最知心的那种朋友关系。
高中优秀作文600字 篇5
今天月考刚刚完毕,我很想放松一下自己,于是就开始睡觉。
睡了很久,也就像是没有睡醒似的猫,整个一傻猫。迟顿的傻猫。我想我一定是还有很多没有准备,起码是这样。想起化学,我又开始佩服自己起来,二十一个选择题,我错了七个,真的很不简单啊!就像语文老师当众评价某些同学(我):这么宽的题目你都能写跑题,你真是很有能耐啊。哈哈。真她妈好笑。忽然间,还是在现在的某一个瞬间,我想起了一位在我面前自称朕的一个很有思想的漂亮女生,她是琪,很个性,我很欣赏她,因为在她的身上,我看到有一种特殊的气质蔓延,就像是苯环间的'那几个特殊的化学键,说不出来的感觉。想她啊。话又说回来,今天总算是熬过来了,同学们都义无反顾地冲向了网吧,玩他个通宵,我只得望吧兴叹,叹命运之坎坷,叹旅途之坚辛啊,啊啊!经历了这么多,我决定买一个小本,去记录我路过的哀伤,因为我的大片都好像在过去丢失了,不再回来。所以我要珍惜我的现在和未来,好好珍惜。现在,我也终于轻松下来,文学社社长的职务我干起来也还顺手,我会努力地,Go!说实话,刚做社长那会儿我真的没有一点头绪,茫然啊茫然,失措啊失措!不过现在我也适应过来,听高一的小朋友们叫我“学长”(真的很肉麻)。
现在真该踏踏实实学习了,小高考快要来了,一切也就快紧张起来,我要抓紧时间了!祝福我吧!(对啦,下礼拜五的运动会听说不办了,操!学校的那帮亲爱的老师又她妈再一次欺骗了拐骗了我们的感情!令人发指啊!令人唾弃!
高中优秀作文600字 篇6
我要画一幅绚丽的画留给明天,让人们知道我生活的多彩与瑰丽。
我要唱一支动听的歌留给明天,让人们知道我生活的悠扬与快乐。
我要跳一支炫目的舞留给明天,让人们知道我生活的婀娜与青春。
而这一切真的可以留给明天吗?画作会遗失,歌声会飘逝,舞蹈会停滞。还有什么不会消失?我们可以留给明天的究竟是什么?
你爱唱歌,但你可能会忘记今年的奥斯卡金曲奖颁给了谁;你爱足球,但你可能会忘记今天的足球先生是谁;你爱读书,但你可能会忘记离家出走的是觉新还是觉慧
而你怎会忘记,小学的时候,是哪个老师在下着小雨的夜晚,陪你等待晚归的父母,还把身上的衣服披在你的身上。你更不会忘记第二天老师嘶哑的声音和亲切的笑容。
而你怎会忘记,初中时参加朗诵比赛,自己在台下紧张得脚都抽了筋,好朋友握着你的手说:别怕,别怕,你就当台下的全是青蛙!你怎么也忘记不了通过朋友的手传递过来的是温暖。
而你怎会忘记,独自在异乡的路上,忍受着闷热与晕车的煎熬,同座递过来的一包纸巾、一瓶清凉的矿泉水,还有附赠的充满善意、鼓励与温暖的笑容。
是的',这一切你都不能忘,也忘不了。
我们的一生中会有许多的老师、朋友、陌生人与我们擦肩,或是相处一段时间;而有的人就如同过眼云烟,随风飘逝,不留下一点痕迹;而有的人就成了我们心目中的烙印,时时让我们回忆,让我们温暖。
这一切与相处时间长短无关,与认识与否无关,让我们记住的,是那些在我们心中留下温暖回忆的人。
是的,是温暖。
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