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【热门】小学生作文400字汇编十篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学生作文400字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文400字 篇1
“这是第一次，也是最后一次。”我永远也忘不了这句话，它时时刻刻在提醒着我，让我难以忘怀。
记得在去年单元考试成绩下来后，我一直很担心成绩没有达到妈妈的目标，还怕妈妈会……我实在不感往下想了。试卷分下来了，我闭着眼睛，嘴里一直叨念着：“一定要是90分以上啊！”我睁开眼睛，看见了鲜红而又大大的.89.5，“啊！只差0.5分啊！”我沮丧极了，“金豆豆”再也禁不住掉落了下来。
放学了，我背起沉重的书包，迈着沉重的步伐，一步一步地回到了家中。妈妈笑盈盈地迎接我，说：“雅茹，考完了吗？考的怎么样？”面对妈妈的这些问题，我不得不回答：“妈妈…。我…。我…。我没考好。.只考了89.5！”妈妈听着这些话，转过身去，低着头，看起来是在想事情。突然，妈妈猛地一转身，我以为妈妈要“大发雷霆”，可是妈妈却说了让我难忘的一句话。妈妈说：“只是第一次，也是最后一次。”我万万没想到妈妈竟然会这么说！后来，妈妈让我拿出那张卷子，细心地教我错的地方…。.
期中考，我得了98分，是全班第一，妈妈笑了，笑的是那样甜，那样美…。.我也笑了，为高兴而笑？还是为妈妈而笑？我不知道，反正我知道，我应该笑。
小学生作文400字 篇2
中午，妈妈做了香气扑鼻的小肉丸，饥肠辘辘的爸爸第一个来“报到”。他刚想伸手抓来吃，妈妈忙把碗一拉，说：“儿子呢？去把他找来，全家人到齐才能吃！”
爸爸领了“圣旨”，三步并作两步去找儿子。他走进儿子房间，只见儿子正趴在地上，晃着两只脚，津津有味地看着书。“儿子，妈妈煮了你最爱吃的小肉丸，快去吃吧！”“我正看到精彩部分，看完了再吃。”“不行！现在去！快！”爸爸生气了。
唉，儿子无可奈何地走向饭厅。爸爸却好奇起来：是什么书让儿子那么入迷呢？他情不自禁地弯下腰，看了看地上的.书：“哇，这正是我小时候没看完的侦探小说，因为上课偷看，被老师没收了。没想到儿子居然弄到这本书。”爸爸立刻趴下看起书来，把肉丸忘得一干二净。
儿子端坐在饭桌前，爸爸却不见了踪影。儿子盯着肉丸，口水都快流到桌子上了，说：“妈妈，我们先吃吧。”妈妈严厉地说：“不许先吃，没听过父母不动筷，子女不能吃吗？”儿子只好无奈地放下了筷子。
等啊等，饭菜都凉了。“等得头发都白了！儿子，快去叫爸爸！”妈妈气呼呼地说。
儿子气鼓鼓地去找爸爸，却见爸爸正趴在地上看自己刚才看的那本书，而且看得如痴如醉！“好呀，老爸！你哄我去吃饭，原来是为了偷看我的书！”“儿子，这本书太好看了，快过来一起看吧！”
父子俩早把吃饭一事抛到了九霄云外。这时，妈妈跑了进来，又好气又好笑地吼道：“你们父子俩干脆把书当饭吃算了！”
小学生作文400字 篇3
唉！现在地球资源越来越少！人再不节水节能，人类该怎么办啊！现在的人也越来越不节能了，但是，也有不少人在节能方面做的很好，比如我们身边：爸爸，李奶奶，王爷爷，吴爷爷，他们怎么环保节能的呢？就让我告诉你真实情况吧！
先说爸爸，我爸爸每次用洗衣机洗完衣服排出来的水，全部放到大浴盆里，然后用来冲马桶。
再说李奶奶，李奶奶比我爸爸更节省，把用洗衣机洗完衣服，排出来的水，全都放到一个桶里，用来冲马桶，洗拖布，浇花等等。
王爷爷也很节省，他把洗衣机的水，洗菜的水，“饮用水”（是太久放哪没喝的水分别放入几个桶里），洗衣机的水和洗菜的水放一起，“饮用水”单独放一桶，洗衣机的.水和洗菜的用来冲马桶，洗拖布，饮用水用来洗衣服。
吴爷爷就更别说了……
虽然资源越来越少，但节能的人一直都在，只是注重这些细节的人越来越少，尤其我们小孩子，和稍微大一些的哥哥姐姐以及年轻的叔叔阿姨，我们都做得不够好，我们应该向爸爸，李奶奶，王爷爷他们学习。
我想，只要我们人人都有一颗珍惜地球资源的心，我们人人都来节能减排，我想我们的地球将越来越美好，林妙可的《低碳贝贝》不由在我心里唱起……
小学生作文400字 篇4
自从上次教训以后，铁罐再也不敢骄傲自满了。而是虚心接受别人的建议或意见。但是，陶罐却认为自己是全世界最了不起的。因为它被人们发现后，被送到博物馆展览。许多人都带着照相机兴高采烈地来到这儿拍照。在铁罐那儿拍照的只有五人，而在陶罐那拍照的足足有二十人!
“怎么样?铁罐，还敢瞧不起我!”陶罐傲慢地说，还瞟了铁罐一眼。“不管怎么样，我们都是盛东西用的，本是同根生，相煎何太急，我们何必争来争去呢!再说……” “住嘴!谁与你是同根生!你有什么资格和我平起平坐?”陶罐暴跳如雷，愤怒地说。
就这样，谁也不理谁……一直到一百年后的一天。那一天，因为一场大地震，使城市里的高楼大厦，平楼小屋都崩坍了。人们四散而逃，只剩下那两只旷世珍宝。可是它们没有脚，不能走啊!突然，陶罐见到一块大玻璃从上往下砸来!铁罐见了，竟向陶罐滚来!陶罐急得昏了过去。
过了好一会儿，地震停止了。 陶罐醒了，发现自己稳稳地站在地上。咦?铁罐呢?突然，它发现了旁边的.铁片和玻璃片。“不!不要!”陶罐撕心裂肺地叫道。这使它明白了什么叫友情。没有友情的人是那么无助、孤独。陶罐想着想着，不由涌出了思念的泪花。
小学生作文400字 篇5
昨日，我们学校五年段做了麦花。
午睡醒后，我们就开始做麦花了。当然做麦花前要洗一下手，于是我们一个个走出教室，冲向卫生间去洗手。当我回到教室时，同学们已迫不及待地把桌子拉好了。
老师开始教我们如何做麦花，同学们个个敛声屏气，默不作声地听着。老师一说完，同学们纷纷去拿了麦花的皮子，有人剪，有人翻，但说话声却响了起来，我们组也在小声地说着。突然，余老师说：“不要谈天了，唾沫心子都落到麦花中去了。”我们可不喜欢吃别人的唾沫尺子 。于是我们组立了规矩，每人只有六分，说一次话减两分，减完了的人则输了。可是另外几组的`人还是在不停地说话，而我们组的周夏娟和蒋林心总是一不小心说了出来，所以她俩的分很快被减完了。
不一会儿，麦花皮子被做完了，但我们有很多做错了的麦花皮子，我们认为浪费可惜，于是开始了一次“废物利用”。我们把浪费的皮子弄软，做成一块块的饼，可我还是认为这还不算“废物利用”，于是我把皮子一条条接起来，混进好的麦花中去炸。
没一会儿，一大袋一大袋的麦花跑到了各小组中，一个个的麦花跳入了小朋友中嘴中。我觉得这麦花真好吃呀，比天下任何一种食物都好吃，因为那是我第一次尝到了自己做的麦花。
那一天，我过得非常快乐，因为我品尝了自己的劳动成果。
小学生作文400字 篇6
春天来了，大地上一片生机勃勃。小动物们都出来了；植物们也都悄悄地从地下探出脑袋，窥探着这美丽的春天；小河也被春雷叫醒了，伸伸懒腰，开始流动起来……
小燕子从南方飞来，唧唧喳喳地叫个不停，仿佛在向我们诉说：“春天来啦！小朋友们快出来玩呀！”
我和爸爸妈妈趁着这美好的景色一起出去玩了。我们来到了田野，看见了那碧绿的小麦苗。那金黄的油菜花，长得郁郁葱葱，小蜜蜂在上面飞来飞去。爸爸告诉我说，这是他们在采集花蜜呢！你看他们多勤劳呀！然后我们又来到了动物园，看见了好多的小动物也都从自己的巢穴里走出来，一边暖洋洋的晒着太阳，一边品尝着孩子们给的`美食，可爱极了。最后我们又来到了小河边，看到了河水映出湛蓝的蓝天和洁白的云朵。草地上青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都竞相开放了。我们感觉清新甜润的空气向我们迎面扑来……
我们躺在柔软的草地上，欣赏着这美丽的大自然，心想：春天真美啊！我爱这万物复苏、生机勃勃的春天！
小学生作文400字 篇7
我想化作一朵流浪的云，自由地在天空飞翔，飘过草原，飞过大海，在美丽无边的世界浏览风景。
我想化作一朵流浪的云，飘过草原。在草原的上空，我看见无边的绿毯上有几个彩色小点正在变动，哦，这是羊，是马，是牛。我也化作其中一匹的模样，在草原的上空，疯狂地奔跑，听着风的`声音在耳边呼啸，闻着清鲜的青草味，我觉得我好快乐。
我想化作一朵流浪的云，来到大海。海边的贝壳、海螺，都以不同的姿态、颜色呈现在我的面前。金色的沙滩，太阳升起又落下，我在天空看着这变化。蔚蓝的海水，鱼虾们玩耍又嬉戏，整个海岸，向我绽放着自己的魅力，我觉得我好兴奋。
我想化作一朵流浪的云，飞跃山林。看那一朵朵芬芳娇嫩的花儿含苞欲放，看那一棵棵茁壮的大树顶天立地，看那一只只蘑菇探出头来。调皮的动物也在和我玩捉迷藏，躲躲藏藏，不亦乐乎。山林的一切就像一幅绝世名作，令我目不暇接，我觉得我好惊讶。
我想化作一朵流浪的云，自由地在天空飞翔。我要自由地去到我每一个想去的地方，不论是祖国山青绿水的大好山河，不论是外国举世闻名的西洋风景，我都会浏览到。云啊，流浪的云，我多么想化作一朵流浪的云！
小学生作文400字 篇8
下午，我打开电视机，等待着“超极智慧王”的到来，这个节目由主持人问问题，选手作答，有丰富和知识含量，它既能丰富我的课余生活，又能开启我的智慧之窗，所以我早已成了它的忠实观众。
我正看得津津有味，几声沉重的脚步声响过，一只手粗暴地关了电视，我诧异地抬起头，望见了爸爸那因发怒而瞪得圆溜的双眼，我鼓起勇气，轻声央求：“爸爸，就让我看一会儿吧，这可是知识性很强的节目，它不会影响我的学习的。”“什么，你还敢说？我买回来的书，你看完了吗，时间这么紧，还偷偷看电视，太不像话了。”我无言以对，只好默默地回书房，手捧那本《十万个为什么》，我怎么也搞不懂，同样是增长知识，为什么我不可以去选择自己喜欢的方式呢？而要爸爸替我选。
一声叹息从我的心底滑过，爸爸呀，为什么你总以你的思想来左右我的行为呢？你总是希望我能通过自己的.努力，将来有出息，成为国家的栋梁之一，我一直在努力学习，可是光死读书有用吗？
爸爸，你知道吗？看电视并不表示一个小男孩贪玩，他想学知识，更想学好知识，将来报效祖国呀，何况，看电视既丰富了我的课余生活，又锻炼了动脑能力，一举多得，何乐而不为呢？
爸爸，你身为教师，应该更明白这些道理才对呀，可为什么只要见到我没看书，写字，你便会怒发冲冠呢？
生活是个大课堂，我不想做书本里的金丝鸟，爸爸，请给我一双翅膀，让我在属于我的世界里自由翱翔吧！
小学生作文400字 篇9
夜深了，小主人进入了甜蜜的梦乡，文具盒里却传来了铅笔、橡皮、直尺的争吵声……
铅笔说：“我长得最帅，瞧，我的身材多苗条！我应该当你们的头，你们看，主人每天都要拿我写字，没了我，主人就会作业完不成，笔记不了，我的功劳最大，应该是我当头！”
橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么?！瞧我的皮肤多白净，我可以用来擦写错的`字，我每天都在帮你改正犯下的低级错误。要是没有我，主人的作业中就会错字连篇，我的功劳才大呢！我应该当你们的头！”
直尺听了，也挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上。老师要求同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……这时候，没有我行吗?再说了，我的身材多修长，你们哪个有我长得帅?所以，我当头再合适不过了！”
“我当头！”
“我当头！”
“我当头！”
铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了，不可开交。
这时候，文具盒忍不住说话了：“其实，你们各有长处，正所谓尺有所短，寸有所长，何苦争得面红耳赤呢?只有尽心竭力地为主人服务，我们的人生才更有价值呀！”
听到这里。铅笔、橡皮、直尺都渐愧地低下了头。
从此以后，它们再也不吵架了，大家和睦相处，尽心尽力地为主人服务。
小学生作文400字 篇10
教室，顾名思义是老师教书育人、学生学习知识的房间。随着时代的变化，科技也更加的发达，各种智能产品层出不穷，并不断升级，和人们生活的联系也日益紧密。
如果让教室与科技相结合，又会怎么样呢？
相信坐在教室后排的同学，上课时一定有这样的烦恼：前排同学个子高，看不到黑板，或是老师写的字太小，看不清。针对这些问题，研发一种产品：每个课桌上配备一个屏幕，随时显示老师在黑板上写的字和知识点，如果老师用PPT幻灯片，屏幕上也能显示喔！
现在，近视的同学越来越多，近视的大部分原因是看书、写字的姿势不端正。所以，在教室里安装上监督系统，专门用来监督上课读书、写字的`姿势不端正的同学。哪个同学被发现坐姿不端正，课桌上的提示灯就会亮红色；反之，哪个同学坐姿端正，课桌上的提示灯就会亮绿色。一节课下来，哪些同学被亮红灯，哪些同学被亮绿灯，老师会知道得一清二楚。
为了让学生的学习效率大大提高，还可以结合VR智能技术来上课。什么是VR呢？简单地说，就是虚拟现实。通过一种设备，实时地呈现出各个不同视觉方向的图像、3D模型等，使我们有身临其境的感觉。结合VR技术，语文课时，能让学生全方位地了解课文介绍的内容；数学课时，能用动画的形式理解题意。同时，这种方法在几何图形上也有很大的作用……
很神奇吧！这样不仅让老师教得更方便，还让学生学得更透彻。
这就是我想象中的“神奇教室”！
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