八年级作文

时间:2025-05-16 07:40:03 八年级作文 我要投稿

八年级作文[共5篇]

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的八年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

八年级作文[共5篇]

八年级作文 篇1

  将回忆细细收存,待来日絮絮回温。

  ——题记

  走在散发花香的小路上,看着天色渐晚路上暖黄色的灯火,想起那些被忽略的荏苒光阴……

  与妈妈的光阴

  我总爱靠着妈妈的肩膀,柔柔的声音里带着爱与暖意,浅浅地讲述着老故事,风中带着槐花的香味,“妈妈,是不是等我长大了,你就不爱我了?”稚嫩的话从我的口说出,她只是浅浅地笑:“怎么会呢,我会一直爱着你。”风徐徐吹过,扬起她乌黑的发。

  夏天蝉鸣时分,我喜欢躺在院子里,听蝉的叫声,槐树下蚊子很多,身上总是被叮的`一个又一个的包,妈妈就拿着扇子帮我驱赶蚊子,她身上总是“伤痕累累”,却从不抱怨。

  与同学的光阴

  我和她相遇在梦开始的地方,那年秋日,我们的相识开始于碰撞,即使东西被弄散了,她秀美的脸上也还噙着笑,“对不起啊。”我一边捡东西,一边小声地道歉。“这有什么阿,没事的”她甜甜的声音钻进我的耳朵扫过我的心扉。我们成了朋友。

  我们用迎着阳光奔跑,坐在草地上聊梦想,她在我伤心的时候安慰我,在我失意时鼓励我,絮絮叨叨地畅谈我们的曾经,傻傻地一直和我携手走。

  “展笺泼墨对咏,旧雪新茶慢烹。扫庭候春风,笑评谁堪股肱。同梦,同梦,攒月积年情浓。”这是我们的誓言。

  与陌生人的光阴

  那次放学,碰巧下大雨,爸爸也迟迟没有来接我,我站在书店前,天渐渐的黑了,我也开始害怕,我想借手机给爸爸打电话,就转身进了书店,刚开始不好意思,磨磨蹭蹭,书店老板看出了我的窘迫,温和的看着我“小姑娘,你有事儿么?”“叔叔你可以把电话借我用用么,我想给爸爸打个电话。”我说出了我的请求,本以为他会拒绝,他却直接将手机递给我,我的心在那时涌入一股暖流。

  之后我也经常去买书,我们没有太多的交流,但他给我的温暖我一直留着。

  思绪飘回,我才发觉那些被忽略的故事一直隐藏在心底,只愿待到嫩苗垂了老树杈,新瓦斑驳了炎热夏,我还能想起那些被忽略的荏苒光阴。

八年级作文 篇2

  诸葛亮自古以来就一直受到人们的广泛评论,深受人们的爱戴,出于茅庐的他辅佐实力单薄的刘备成王霸业,忠贞地献上自己的谋略,为蜀国打拼了一片天下。他的聪明才智和忠贞不虞让许多人都为之钦佩。

  小时侯就听过有关诸葛亮的故事,也看过一点《三国演义》的电视剧。所以,诸葛亮在我的心中总是神秘的,出神入化,无所不能。他是一个神奇的人,隐居于山中未能与外界接触,却能熟知当时的情形,对外界了如指掌。面对刘备的提问,他将时局分析得相当透彻,无论从哪个方面都是那样的周密,面面俱到。另外,他对于与曹操,孙权的关系方面的'把握也做了相当精妙的解析。最后还做出了最为重要的一个谋略——取荆州,作为蜀国的国土,并将荆州的地理环境,人文关系都进行了严密的分析。可以说,没有哪个谋士能像诸葛亮一样将各个方面都考虑到,对于各个地理环镜那样的熟悉。在赤壁之战中,诸葛,亮算准天气,“呼风唤雨”借东风,对于赤壁之战的胜利中起了决定性的作用。他可真可谓是上知天文,下晓地理。

  他的聪明才智是不可估量的。后人一提起他,必将首先想到他的神机妙算与锦囊妙计,是智慧的化生诸葛亮设空城计,下退司马懿大军,实行的心理战术;草船借箭,竟向敌人获取了战斗工具。看似不容易做到的,却如此轻松地在他的计谋中完成。这些计谋都很奇特,令人意想不到,在危难时刻帮了蜀国大忙,挽救了一次又一次的危机。可以说,如果没有诸葛亮,蜀国绝对不会立足于天下,与魏`吴两国抗衡。诸葛亮也是相当忠义的一个人,刘备在世时,尽心尽力地出谋划策,刘备死后也耐心地辅佐刘禅,为后主鞠躬尽瘁,死而后已。然而刘禅却昏庸无能,不理朝政。诸葛亮非但没有篡位,背叛,到其他的强国去,反而更加尽心地为刘禅出谋划策。《出师表》一文中更是表现出了自己的衷心,感人肺腑,正义凛然。这一切都取决于对先主的感激与怀恋。可是我认为,诸葛亮虽然接受了先主刘备的遗命,但是蜀国却早已不如当年,再怎么调整也不可能打败曹操,后主如此地软弱。也许,他太注重于忠,坚首誓言,尽心尽力去做的只是一件永远没有结果的事。最后死在了行军途中,令人惋惜。如果诸葛亮早日挣拖的束缚,看穿了这一点,他不会活得那么累。他可以归隐山居,安度晚年。成为一名隐士。诸葛亮的一生充满着传奇色彩,给后人留下了无数启发和迷团。然而他的聪明才智,忠贞不虞会永远活在人们的心中,千古流传,永不磨灭。

八年级作文 篇3

  今天我们学了《爱莲说》,同学说欣赏莲“出淤泥而不染”的品格,我可却最喜欢莲“中通外直,不蔓不枝”姿态。

  学校的池塘里种着一大片睡莲,它们白天绽放夜里合眠。同学们总是会为之驻足,难以离开。

  晨曦里,淡淡的花瓣上乘着露珠,像是公主皇冠上的珍珠,那莲叶田田,像一位骄傲的.公主,微风拂过,送来缕缕清香,路过的人都会获得清新的一天。

  夜里,它们静默着,不与人争,在俗世污流中独善其身。

  我一直希望想要成为像莲一样的人,不需要花枝招展惹人怜,更不会哗众取宠招人烦。始终散发着淡淡醉人的清香,恬静淡雅。

八年级作文 篇4

  当我第一眼看到你时,就被你独特的魅力所吸引了。这应该算是一见钟情吧!

  是你带给我希望。

  你也许不记得了,上次我们的约会,让我心里的失落感瞬间消失。那是我们的初见。你对我说:“一切都会过去的。现在,从零开始,我期待你重新开始。”你让我怎么忘却?你和阳光打了招呼,把最暖的那部分照在了我的.心里。你就这样抚平了我的伤口。我会铭记。

  是你带给我欢乐。

  你虽也柔情,却不失俏皮。你专门组织了比赛。看啊看啊!小草们在你的命令下,争着抢着露出地面。树儿们也玩起了魔术,摇身一变,枝丫瞬间冒了出来,绿成一片。花儿们像是在举行时装表演,她们穿着盛装开放在舞台上,美丽却不招摇。最大的功劳要数你了,而你总是那样默默无闻。

  有你的地方,就洒下了种子。我们一次又一次从你身边走过,到处写满了青春。我们在你的拥护下,肆意的玩耍,我们叛逆的不可收拾,而你总是理解我们。理解青春的狂妄,因为你和我一样,处在青春期。我们就这样彰显着自己。

  你知道,种子会慢慢长大。他们的张扬也会慢慢褪去。而在这一刻,我们要尽情的绽放!

  你午后的阳光第N+1次照射在我的窗前。我望着你发呆。痴痴的想,我爱上你了。

  明天中午12点,不见不散!

八年级作文 篇5

  潇潇秋风凉,摇落了黄叶,摇枯了百草。柔细秋雨飘洒于悠悠天地间,似俪影轻歌曼舞,似佳人轻吟低唱,雨敲宽叶浑若胡琴漫响,又若古筝轻拨,轻灵曼妙的声音听在耳中是最美的享受。细雨飘扬下,染黄了树叶,淋湿了大地,挥洒着跃动的音符,散在各个角落,游人零散的思绪也在密密细雨中潜滋暗长了……

  “秋风秋雨愁煞人”,是这样吗?

  怀着莫名的复杂感觉,兴奋?躁动?在如斯密集雨丝下,踏上列车去寻访久违的梦境吗?或许是吧?u

  静坐在车窗前闲看雨线飘飘洒洒,密细的雨丝下,行人有的沿路步履匆匆,有的立于廊檐下躲雨,偶尔可以看到对对情侣撑着小伞,携手漫步听雨声淅沥,于静谧中细品浪漫情趣。

  夜幕渐渐拉下,风声也逐渐响起,风声,雨声,人声,传入耳中,别有一番滋味。黑的雨夜中,不时闪过的盏盏路灯给人增添了无限的暖意。

  秋月

  秋是灵动的,承接着春的清新,夏的火热,冬的冰洁。

  在雨夜思秋,宛如品尝一杯清浓相宜的热茶,醇厚温婉,轻尝一口,立时有了薄薄的暖意冲上心头。在漆若墨染的夜色中,内心涌动着的是无比复杂的感情。

  一丝细雨,一缕清风,便会轻易敲开心中那扇虚掩着的门扉,牵起一种浓重的情愫。

  不自禁低头暗思,当后主黯然叹道“春花秋月何时了,往事知多少?”时,当白居易昂然吟道“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”时,到底是谁触动了诗人心底那根细细的弦呢?

  秋诗

  秋是容易引发诗人无穷诗意的,色彩斑斓的词汇在秋日诞生,源源不断的灵感孕于秋季。

  秋到底有着何种的魅力呢,何以引起如此众多的文人墨客诗兴大发?是它的萧瑟?清冷?还是它的累累硕果?萧萧黄叶?柔漫细雨……

  孟浩然轻吟“秋因薄暮起,兴是清秋发。”日落西山勾起他藏于心间的淡淡轻愁,清秋佳节却又让他意兴盎然,格外兴致勃发,在他看来,秋是淡愁浓兴的。在王维眼中,秋景却是无比轻灵冲淡的,“明月松间照,清泉石上流。”给我们描绘了一个如画的景况,皎洁明月静静倾泻在松林中,清澈的山泉潺潺流过山石,他在山林中寻找空灵的`梦幻。山水月松交相辉映,明净洁灵。

  秋,是性灵清寂的。

  羁旅生涯中,愁绪自然涌上诗人心头,不管是“遥夜泛清瑟,西风生碧萝”的清郁沉冷,还是“广泽生明月,苍山夹乱流”的郁结沉闷,或是“夕阳依旧事,寒磐满空林”的萧瑟凄寒,都蕴涵了诗人在秋的凉意中所思所想。

  秋,是悲冷凄迷的。

  在风流才子小杜眼里,秋是“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”的好时候,正是美好爱情产生的时令;同样不甘寂寞的柳三变也醉眼惺忪到举杯道“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”;才华横溢的李后主也道“一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹”。秋,是浪漫多情的。

  也许正是由于秋的性灵清寂,悲冷凄迷,浪漫多情,才引发诗人如许的诗情吧。

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