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描写植树节的小学生作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的描写植树节的小学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写植树节的小学生作文1
今天是3月12日，也就是植树节，我和妈妈也决定为社会奉献一份正能量，让这个世界更加美好。
说干就干，妈妈从包里拿出一张百元大钞，在我面前扬了扬，对我说：“儿子，树苗你去买，树我来教你种，怎么样？”“唉！我又成跑腿的了，没办法啊，母亲大人在上！”
我拿着钱来到树苗交易市场，各种各样的树苗比比皆是，而且每一棵都是那么青，那么绿，好像就是在让我选择它一样。一圈转下来我什么也没有看上，正当我准备在转一圈时我身后的一位老人叫住了我：“小朋友，要不要看一看这白杨树苗？这种树还是坚强的'象征呢！”我转过身，看着一棵棵稚嫩的树苗，决定就买白杨树苗了。我拿着买来的一棵白杨树苗，兴冲冲地奔回了家。
我和妈妈拿着铁锹来到后院，准备植树。在妈妈的指导下，我先在地上挖了一个不大的坑，然后把树苗埋了进去，再就是把土填平，后浇上一些水就可以收工啦。
看着自己种的树挺立在院子里，我的心里美滋滋的！
描写植树节的小学生作文2
春天来了，春姑娘真美呀，它迈着轻盈的.脚步来到我们身边。我看了看窗外，柳树发芽了，花儿开放了，我真是太开心了！我看看日历，发现原来今天是3月12日植树节呀，我惊奇地说：“我又可以约小明一起去植树了。”
我想：“春天太漂亮了，百花齐放，百鸟争鸣，花红柳绿，我们种下一棵小树，可以为春天增添美丽。”来到学校，学校组织大家去植树。大家都兴高采烈地拿着工具出发了。我和小明走到一条小路边，小明先挖土。不一会儿，小明挖了一个大树坑，接着，我放上树苗，小明又填上土。过了一会儿，我们用小水桶打了一桶清水来给小树苗浇水，一棵小树苗就种好了。小明擦擦头上的汗说：“植树真辛苦呀！”“对呀，我们以后要好好保护树木。”我说。
我和小明种完树后一起散步，看见路边的小草偷偷冒出头来，小花五颜六色，景色真美丽呀！我们又看了看小树苗笔直的站在那里，心里真开心！
我真是太喜欢植树了！
描写植树节的小学生作文3
今天是植树节，国家为什么要设立植树节呢？
我带着一个大大的问号去请教老师。老师耐心地告诉我：因为植物是制造氧气的专家，它会把二氧化碳等有害气体变成许多对人体有用的物质。
据科学家计算，全球的植物可以产生好几亿吨的`有机食物。这些有机食物能使万物充满生机，使花儿开放，使鸟儿欢唱，让人们昂首阔步过上高质量的生活。
老师又说：大树还是生态环境勇敢的维护者，它用那神奇的本领制住污染和噪音，净化了空气，为我们带来了健康。听了老师的话，我回家后亲手栽了一棵小树苗，为植树节献上了一份特殊的礼物。
描写植树节的小学生作文4
植树节到了，一大早我提着水桶来到了学校。
我首先来到了我们的集合地点——阶梯教室。老师先给我们提了一些活动要求，接着又介绍了许多关于植树节的知识。接着我们就开始在校园里为小树、小草、花儿浇水了，小朋友们有的提着桶，有的端着盆，还有的拿着水枪都忙着浇水。我们忙乎了好一会儿，校园里的.花草都已浇了一遍。看着喝足水的花草，我们高兴极了。这时，花儿也仿佛对我们说：谢谢你们，谢谢你们，我们开心极了！
完成了给树木浇水的任务后，我就排着队向校门外走去。一出学校大门，小朋友们更兴奋了。我们一路不停的叽叽喳喳说笑着，像一群快乐的小鸟。我们沿着洪泽湖大堤一边走一边欣赏着湖光美景。
后我们来到了一个小公园，小朋友们在一起自由地快乐地游戏着，真是有趣！
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