八年级作文9篇（通用）
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的八年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
如果时间和画面可以停留，那么请让我的记忆定格在那个温暖的午后。
蜜色般的阳光透过斑驳的树枝密密地洒在姥姥门前的青石板上，留下一块又一块阴影。
悄悄地推开那扇朱红色的大门，“吱呀——吱呀”的声音便从姥姥的卧室中传来，穿过花圃，穿过草丛，钻进了我的`耳朵，好像上个世纪的老收音机在低吟浅唱着一个很老很老的故事。
“姥姥——姥姥——”我的声音打破了这份午后的静谧，许久未有人回应，我以为姥姥在藤椅上睡着了，于是我便兀自穿过那条狭长的小道，想去看姥姥。原想破门而入，但却被眼前的景象迷住了眼。
我的姥姥，这个温婉的江南女子，在操劳了大半生后，此刻，竟坐在了尘封已久的梳妆镜前。
曾记得，姥姥的抽屉里有一本泛黄的相册，里面是她年轻的照片，照片中的女子年轻，文秀并且高贵，依稀可以看出，那是的姥姥喜欢穿蓝底碎花的衣裳，整齐的刘海，长长的麻花辫被一根红绳绾着，温顺地贴在胸前，照片中的她甜甜地笑着，于是，整个江南的水便荡漾在她的酒窝里。后来，姥姥从山软水温的南方被孤身一人送到了陌生的北方，提着婚礼的裙裾，随着轿子伴着唢呐，穿过这条通道，开始了以后风尘仆仆的生活，也是自那以后，姥姥遍盘起了她漂移的长发，每天早晨只是简单地梳理几下遍完事。
可如今，年过半百的姥姥却坐在久违的梳妆镜前，静静地放下了长发，头发比年轻时断了许多，乌黑的头发经不住岁月的淘洗，花白了很多，姥姥也不在意，拿起木梳，缓缓地梳了起来，一根脆弱的银发在她指尖飘落，撒了一地温柔，恍惚间，我似乎看见了一个风华绝代的女子正向我走来。
没有惊扰陶醉其中的姥姥，我缓缓转身，这幅唯美的画面却定格在了我心底里最温暖最湿润的地方，因为，这是一个女子对美好生活的真挚而纯真的渴求。
八年级作文 篇2
“把乘客当亲朋才能做好服务”
他，是一位优秀的公交司机，也是20xx年肇庆十佳公交司机之一—曾师傅，他身为28路公交车的司机兼小组长。今年年初，28路线开通后，为加强新开线路日常管理，曾子强从20路线被调任到28路线，
该线路被评为今年第二季度星级线路。
曾子强以前是20路公交车司机，由于在工作中起到带头作用，被聘为小组长，在他的管理下，20路车的运营秩序、车容车貌和服务质量都有了很大提升。今年年初，曾子强被调任到28路车担任小组长，把20路车的.管理经验和工作作风带到28路线。
说起在驾驶20路车的时候，曾子强说，20路车经过几所中职技校，几年的驾驶时间里，见证了至少三届学生从入学到毕业，“跟很多学生熟得像朋友一样了，上车都会打招呼，有些学生工作了，还收到他们的名片。”对曾子强来说，这是做公交车司机的意义之一，他认为，把乘客当朋友、当家人，才能更好地服务大众，“把乘客送到目的地是每天驾驶工作的最大希望。”
曾子强说，现在驾驶的28路车经过星湖沿线，沿途可欣赏到美丽的景色，工作起来也特别精神，“常常有游客会问我们肇庆有哪些好玩哪些好吃的，因此作为公交车司机，也要具备这些知识，有利于树立肇庆的美好形象。”
作为小组长，曾子强以身作则，在工作中带好头，使20路线成为星级线路评比活动中第一条被评的星级线路。对28路车的组员做到引导、提点，发现违规现象的，谈心沟通，教导组员要懂得换位思考，通过聊天的方式解决问题，使大家同心协力做好线路运营工作。该线路在今年第二季度被评为星级线路。
是啊，曾师傅那种高尚的品质值得我们学习。
八年级作文 篇3
“我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”悠扬的歌声萦绕在心头，心灵在希望的天空飞翔。
考试失利，忧郁的我躲在小房子里白天黑夜地自怨自艾：没有考好，怎么有脸见人呢？父母见我郁郁寡欢，就安慰我说：“失败是成功之母嘛，不要垂头丧气，要振奋精神！”是啊，我有一双隐形的翅膀，蓝天等待我翱翔。
歌声在日出云开的天空响起，我的心扉渐渐打开，一线阳光射进心房，一片阴云镶上金边，一缕清风袭来花香，张韶涵清纯甜美的歌声像一只斑斓的蝴蝶翩翩飞进我的窗口。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”轻盈的歌声清泉般流淌在幽深的山谷，痛苦的日历黄叶般凋零飘逝。父亲鼓励我：“孩子，失败是暂时的，努力奋斗是永恒的。”于是，我选择了坚强，奋起直追。就这样，歌声洗刷着我的痛苦，攫走了我的忧愁，我鼓足了勇气。
“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我终于看到，所有梦想都开花……”悠扬的'歌声清泉般流入干涸的心田，清风中的禾苗孕育着抽穗的梦想。是的，我曾经羡慕同学们骑着车像鸟儿一样地飞，就有了骑车的梦想。学骑自行车时，一次次摔倒，一次次想放弃，但仍然咬着牙忍着痛，一次次地爬起来，扶好车，继续前行，终于能骑着车哼着歌在路上飞了。我的一个梦想已经开花结果，我还有更多的梦想，也会开花，也会结果。我会写一手漂亮的字，我会唱一首高亢的歌……我会成为一个强大的人。就这样，歌声浇开了我的梦想之花，给了我希望，给了我力量。
“隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望，让自己想象。”悦耳的歌声清泉般汇合到绿潭， 我的眼前一亮：丑小鸭低头一瞧水中的影子，惊讶自己竟然和白天鹅一样美丽，不禁拍着翅膀，飞向浩瀚的蓝天……
“我一直有双隐形的翅膀，带我飞……”是的，紫燕会衔来一缕东风，绿茵会绣出姹紫嫣红。
八年级作文 篇4
月光让我想到了我的梧桐。一个瘦弱单薄的女孩子。她的身影好像在月光中慢慢显现出来……中秋我和妈妈一同去乡下老家看望爷爷奶奶。即使爷爷奶奶对我百般照顾，我也不知怎么融入这个小房子。
在我按着手机听音乐时，梧桐从邻居门口走出来，疑惑地看着我玩弄的东西，一脸笑意地捧着一个空碗递给我。她说：“小姐姐，这是我收集的月光，送你，我们一起玩。”我抬头看了看她，她扎着两个小辫子，穿着可爱的连衣裙，正傻呵呵地对我笑。我接过空碗，不，是装满月光的碗。她紧接着拉着我跑到树林。一个城市里从来见不到的树林。
那些都是梧桐树，我在心中擅作主张帮他取了“梧桐”这个名字。她又从小路摘了许多红红的果子，在身上抹了一抹，迅速塞进我的嘴里。我皱紧的眉缓缓舒展，果子有点酸，但甜味比较重，很好吃。我也把耳机放在她耳朵那儿。她高兴得拍手跳起来。她说这是她听最好听的一首歌儿了。
我们从小路逛到树林的.更深处时，天已经黑了。我们找不到回家的路了。她从我手中把碗夺过去，笑眯眯地说：“姐姐，别忘了我们还有月光哦，让我照亮回家的路吧。”我不忍伤害她，在背后悄悄打开手机，一阵光投射而出，她骄傲地看着我，得意的笑了。我也笑了。从奶奶口中得知，梧桐的妈妈早已逝世，她当天抱着妈妈送的童话书忍着泪看完了，她看到月光姐姐会带着光明和爱到碗中，她相信了。她每天晚上会拿着碗收集月光。第二天会把光明和爱送给别人，她的爱是暖心的。
月光是妈妈对梧桐的关怀与爱。她把爱送给每一个人。我认为她有一颗保持童真的心，我想她到现在还会想起那天晚上的事吧。中秋，月圆之夜。她这个可爱的小天使又会把月光洒向何处。梧桐从月光中走出来了，她好像小天使一样对我笑。我们一同站在月光下，把这金黄的爱洒向各处。
八年级作文 篇5
一个人斜坐在书桌旁，泪满双腮。窗外缠绵的细雨敲击着摇摇欲坠的破窗，那嘈杂声似乎在诉说我心中的委屈：不拖地板又有什么错，学习那么紧张，作业又堆积如山……刚才与母亲争吵的情景又如潮水般涌上心头。我信手翻了桌旁那久违的《诗经》，一行清晰的字迹赫然映入眼帘：“父兮生我母兮鞠我，拊我蓄我长我育我，顾我复我出入腹我，欲报之德，昊天罔极。”读罢，颇为震惊，眼前又浮现父母日夜为我操劳的身影，耳边又似乎响起老师的教诲——百善孝为先……
泪眼模糊地转向窗外，雨幕中似有无数个大孝子的身影浮现……
他身居陋巷，早年贫穷，连饭都吃不上，常是野菜连根煮着吃，却徒步一百多里背米孝敬父母。父母逝世后，一天，他吃着丰盛的筵席，却感慨道：“即使我想吃野菜，为父母负米，哪里能够再得呢？”他就是孔子的得意弟子——子路。子路居高官却能感念父母养育深恩，我花着父母的钱，衣食无忧，连一点家务活都不愿意干，对吗？正自责着，眼前又闪现另一个人。
他九岁丧母，但丧母的'悲痛更让他懂得如何孝敬父亲：炎炎夏日，屋外蝉鸣幽幽，而屋内却如烤炉一般，他趁父亲在庭院纳凉，手执蒲扇把父亲的枕席扇凉；寒冬烈风，他为了让父亲睡觉时更温暖些，竞用自己小小的身躯一点点地温暖着父亲的被褥……他就是“天下无双，江夏黄童”的黄香。如今，他的事迹传颂至今，我耳边又似乎传来了幼童在吟诵：“香九龄，能温席……”我呢，都已经十六岁了，除了天天顶撞父母，抱怨父母之外，又为父母做什么呢？想到这里，我坐不住了，起身来到客厅，拿起拖把想为母亲做点什么。
刚到客厅，新闻联播正在播报：“全国十佳贤孝”——张尚昀，他白天背母打工挣钱，晚上守母挑灯夜读，别人表扬他，他却说：“我只是比别人的儿子孝顺一点。”听完新闻，我泪流满面，放下拖把，走到在厨房忙碌的母亲身后，紧紧地抱住母亲……
是啊，孝敬父母，天经地义。父母未满四十，已白发飘飘。古人云：“枝欲静而风不止，子欲养而亲不待。”难道我们还要留下这样的遗憾吗？难道还要为一点家务活与父母怄气吗？
其实，孝敬父母无须假惺惺地为父母洗脚，只要做一些力所能及的家务活，让父母开开心心就够了。孝道是传统文化的一颗璀璨明珠，历久弥新；孝道是精神家园的一朵艳丽鲜花，常开不败。让我们牢记“百善孝为先”的教导，从现在开始，从拖地开始吧！我又拿起拖把……
八年级作文 篇6
众所周知，所谓生活，就是每天做一些事，称之为生活。在生活的同时你又会注意到，你在生活中所付出的，即为你将来所能得到的，你若在享受着生活，那么你是快乐的、幸福的，因为你已经成功了！
诺贝尔奖得主，英国剧作家哈立德·品特在少年时就很享受生活、学习、写作的过程，并且立志于成为萧伯纳那样优秀的剧作家，见此情形，他父亲问品特：“你快乐吗？”
品特回答：“我非常快乐，而且还在享受读书和写作的过程。”
父亲：这说明你已经成功了，享受的过程本身就是幸福，就是成功。我是一个普普通通的裁缝，但每当给别人做衣服的时候，就非常快乐。
你读完后是否与我都有同感：一个人只有享受去做某事，那么事情总是事半功倍。
这一点十分重要，也对我们的生活产生重要的影响。
那是个特别的早晨，太阳似乎比以前升起得更早，所散射的阳光似乎也比以前更强烈，那在阳光中屹立并高举课本的学生是谁？他们又为何能够以最大声、最快速、最清晰的英语感染到围观的群众？
“啊，思想开小差了！”原来正是我们的暑期强化集训营的早读环节，很开心有那么多人关注我们......
晚上回来后，早上参与观看的'邻居王阿姨问我：“早上好像看到你在广场上朗读英语，这不是受罪吗？”她脸上多了几分担心。我倒是用疲惫的嗓音，高兴的神色回答她：“阿姨呀，这是一个十分宝贵的机会，是一个疯狂说英语的重要环节，这是一份资源！”
我享受这样的生活，阳光赋予了我们无穷的能量与激情。”
事实也正因如此，正是我们享受了这个看似残酷的体力劳动——疯狂说英语的过程，每一次的操练都有在享受，享受着为未来又添一条大道，现在上了八年级，我还仍然享受着疯狂说英语，别人面前能够大胆地展现自己的水平，可以带领同学一起读英语。
享受过程，本身就是一个特别的生活，就好似干旱的大地降临到了甘霖，挂满汗珠的脸颊吹来清风。那一种愉悦，舒爽的过程，会令你走向成功！
八年级作文 篇7
今年的影视鉴赏有点不一样，它让我见证了一次生命的蜕变，一次升华。
《海边的曼彻斯特》 讲述了李是一个沉默寡言的人，在波士顿无休无止的做着各种杂活。但这似乎只是他为了 逃避过去、隐藏悲痛所找的借口，甚至当收到挚爱的哥哥乔因心脏病发作而去世的消息时，他严肃阴沉的脸上也没有增加更多的悲伤。在他回到摒弃多年的家乡曼切斯特后，发现自己被指名为侄子帕特里克的监护人。影片的主线也在这两个角色中展开，李不愿搬回这个有着太多回忆的家乡，而侄子帕特里克则不愿抛弃他的生活与朋友，跟李远走他乡。我和老师一样，本以为接下来剧情发展就是，叔叔与侄子相互扶持着走出伤痛的故事。然而事实并非如此，此后电影一直处于阴沉灰暗的色调。
电影中有一幕是李和Randi遇见，Randi希望与他共进午餐，因为她当年对他说了很多不该说的话，她非常后悔，想为之道歉。她说了一句话让我印象特别深刻，大致意思是，我只想到自己有一颗破碎的心，却没想过，你的心跟我一样，都是碎的而且再也无法完整了。她苦苦祈求Lee的原谅，而他却只是颤抖着摇头，说不出一句完整的话，就匆匆逃走。让我看的'鼻头一酸。我想起了一句话“不是所有人都能和过去握手言和的。”
《海边的曼彻斯特》采取了一种独特的方式，它把最煽情的部分小心翼翼地折叠、隐藏，近乎舍弃，不得已时才泄露一点点，它只交代了前因，再交代了后果，中途那些痛彻心扉的过程，在整部电影中都被故意省略和剔除了，这种故意留白的叙述方式正暗合着主人公自己的心境——他同样故意忘记那一段。但越是如此避而不提，人们越能自己脑补出那些难以描述的痛苦。省略和留白成就了这部电影。它用克制的方式写出了原本就难以言传的绝望。他放逐自己，把世界关在门外，觉得一切索然无味。时间是药物，有时，可以治愈一些什么，但有时会让人沉溺于药物本身。人们依赖时间洗刷掉所有记忆，但最终发现只是对逃避成瘾，想忘掉的一切却依然坚固。当你在时间的河流中逆流而动，逃避的一切都会轰然而至。有些伤痛确实很难彻底消弭，只能封存。
最终，李选择了一种折中的方式面对未来，一种与熟悉的世界相切的距离，既不像以往那样远离也未能真正融入。这故事有着冰冷和灰霾，绝望和沮丧，它告诉人们这世上有些痛楚终究无法痊愈，但至少，他的生活中已经透进了些许光亮。
最后当李从始至终都没有表情的脸上露出一丝微笑时，我也情不自禁的扬上嘴角。是啊，至少还有未来呢。总会有那么一丝美好的。
很高兴收到你的影评，第一个交的作业，质量也是蛮好的。第二三段选取了电影中印象最深刻的片段来叙述。简洁且精准地转述了故事情节。
第四节的赏析选取了独到的视角，“省略和留白成就了这部电影。它用克制的方式写出了原本就难以言传的绝望。他放逐自己，把世界关在门外，觉得一切索然无味。”面对这样的重大丧失，我们每个人都会沉浸于悲伤而无法自拔。记得以前听到一句话：“能拯救自己的，除了自己还是自己。”学会自我疗伤，是每个人的功课。
记得很多年前给孩子们看过《白纸黑点与黑纸白点》的文章，面对纷繁复杂的人生世界，如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色;如果你把目光都转移到快乐之中，你将会得到幸福。同样的道理，面对自己，如果你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观绝望，停步不前;如果你能看到自己的优点、长处，你将会充满信心，迎接生活的挑战。
脚下的路，无论多么坎坷，摔倒爬起，依然是洒脱的我。即使置身于痛苦的世界，也不乞求怜悯与施舍，仍然保持爱和信任的能力，勇敢地直面惨淡的生活。因为太阳照样从东方升起，取决你的命运的还是你的心态。看看海伦·凯勒和霍金，他们也曾经历过沉沦绝望的时刻。他们对生活的热爱与激情，才是我们必须要学习的。
八年级作文 篇8
“书籍是人类进步的阶梯。”苏联作家高尔基的名言大家一定熟悉吧，对我来说，书籍就像一位既友好又博学的老师，它使我眼界更宽，使我的情操得到陶冶。
小时候，我爱看带有图画的书。虽然字不认识，但我看着精美的插图便能知道个大概，觉得是非有趣。在我的印象中，书是一幅幅美妙的画。
到了一二年级，我认识了一些字，便开始读一些简单易懂、插图多的书。虽说简单易懂，但不认识的`字还真不少，有的字我只认识一半变只读一半，也不影响我继续往下读的兴趣。在我的映像中，书是用认识的字铺出的小路。
现在，我认识的字多了，读书时也基本没有“拦路虎”了。除了字典，我每次重新看一本书时，都既有“如逢故知”的感觉，又有新的体会。从《西游记》中，我读出了孙悟空的神通广大，从《水浒传》中，我读出了武松的正义勇敢，从《三国演义》中，我读出了诸葛亮的神机妙算......《海底两万里》带我领略科学的奥秘，《伊索寓言》告诉我生活的智慧，《爱丽莎梦游仙境》带我去了一个神奇的国度......在我的印象中，书是英雄人物汇聚的殿堂。
在绵绵的灯光下，在完成作业后，我愉快的“旅行”便开始了，格林兄弟给我讲述了一个个故事，我跟着白雪公主穿越森林，跟着勇敢的小裁缝去战胜巨人。翻开《小鹿斑比》，与天真无邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我们唱着欢乐的歌儿，那歌声随着耳边的清风传得很远，很远，我与窗边的小豆豆一起，擦亮“列车教室”窗户......夜已深了，我沉浸在愉快之中。对，有香味！似玫瑰如茉莉，不比这些都要香！是，这是书本的香气，它陪着我感受世界的真、善、美。我感到书籍给我带来的“静”，这种任我思考的“静”是读书给我的。在我的印象中，书是一片宁静而美丽的大草原。
书中有香，这书香陪伴着我，与我共同成长。
八年级作文 篇9
清风拂面，鸟语蝉鸣，一股股淡淡的青草香夹杂着一阵阵的耐人寻味的花香沁人心脾，我随着花香不知不觉地一路寻来，不经意间已穿过几排高高的白杨，这种美妙的气味更加浓郁，我禁不住闭上双眼，贪婪地吮吸着，品味着，幻想着……
“咩，咩，咩……”一声声的羊叫唤醒了我，我好奇地睁开眼睛四处寻找着声音的来源，一个放羊人赶着一群羊从坡下爬上来，羊儿白白肥肥，甚是可爱，我禁不住跑了过去，却不料在我面前展现出一幅人间仙境，荷塘美景，恍若天上人间。
只见荷塘中，硕大的荷叶像一把巨大的油纸伞，随风摇曳，小心地呵护着娇嫩的花朵；朝露更似多情的小伙，难舍心爱的姑娘，深情地凝望着她幸福的面庞，悠闲地躺在荷叶中央。忽然，，一条调皮的鱼儿从荷叶下窜出水面，只见叶中的露珠迸溅起来，在和煦的阳光的照射下，形成五彩的图案，仿佛是荷叶自己喜悦心情的展现。时而小鸟叽叽喳喳地落到它身上喝水，每次荷叶都热情地款待，它是如此的慷慨善良……
不远处，几朵娇羞的荷花正在怒放，娇羞的粉红色清澈透明，在形状各异的荷花的遮隐下，随着清风时隐时现，恰似那海市蜃楼，如诗如画，引人入胜。我轻轻地走近它，仔细地端详最近的一朵。它的花瓣肥硕动人，在绿色的'“海洋”中让人迷恋，一只小蜜蜂正躲在金灿灿的花蕊中辛勤地采蜜，中间小小嫩黄的莲蓬被花蕊环绕着，上面黑黑的小点就是莲子的小脑袋，可爱极了，这时一片花瓣随风飘落，摇曳着轻轻地飘入水中，水波一层层地向外伸展，好象这粉红色的小船即将起航，开始新的探险……
树上的蝉儿还在鸣叫，地上的蚂蚁还在搬家，草丛间的羊儿还在“咩咩”地吃草，时间似乎凝固了，我的心也融化了，真想成为这画中的人儿，永远这么美妙……
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