八年级作文大全（6篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的八年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
“感恩”，我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识。
“感恩”是一种回报。我们从母亲的胎里出来，然后母亲用乳汁让我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。感谢父母的养育之恩，我们一诞生，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的`赡养、照顾之恩；也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。遇到许许多多值得回忆和留恋的人，包括亲人、爱人、同学、朋友、老师等等。这些人在每个人的生命旅程中，都曾给过我们关爱，给过我们帮助，他们是我们终身感恩至念的人。
“感恩”之心，是我们每个人在生活中不可缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心而来的，就必然会有着温暖、自信、坚定、善良等等；这些美好的处世品格。自然，在你的生活中便有了一处处动人的风景。
感恩的心，感谢天地，感谢命运，天地宽阔，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感恩，我们就会努力，我们就可以前行。人生中需要感恩的人太多了，所以我们应该以一颗感恩的心看待一切。有了这种知恩意识，人就会产生一种强烈的报恩意识。
八年级作文 篇2
在这人才济济的学校里，我是初一（2）班的学生，在这人才济济的班级里，我和胡炯成为同桌——这，就是同桌的.缘份。经历了这么多天，我已和胡炯创造了三部曲，希望朋友们都来听听我们的创作。
友谊
当我知道老师让我和胡炯成为同桌时，我面对全班同学大哭了一场，心想：我怎么和男生成为同桌？为什么不能和女生做同桌呢？我的脑子里有许多疑问，但一直不敢去问老师。无奈，我只好收拾书包，朝胡炯奔去。“让开！”我大吼一声，他可能被我这一声吓着了，坐着看着我一动也没动。我更生气了，使出吃奶的劲儿将胡炯拽出，自己“独占鳌头”，昂着头坐在座位上，暗想：我一定不要和他说话。这样坚持了两天，第三天晨读后，胡炯突然对我说“你政治作业写错了。”我听了，急忙从组长那夺过政治作业本一看，哎呀！抄错题了，我即刻将作业订正了一遍，交给了组长。嘿！这小子人还不错！
火山爆发
不论是在小学，还是在中学，我总是被男生公认为“火山”，所以他们一般不敢碰我，生怕我这火山灰随时“喷火”。胡炯的座位靠墙角边，每当到了上课时间，他总是用一句口头禅“让一下”。“日转星移”，我越来越烦燥，常对他大吼：“一会儿进，一会儿出，你烦不烦哪！”他呢，总是站在一边耐心的等我站起，默不作声。有一天，我烦急了，竟然将他的笔袋扔在地上，他仍然什么也没说，并且自己捡起了笔袋。这一次，我对自己的举动有些后悔，下课时，我抱歉地说“炯炯，对不起！”他似乎有些生气地对我说：“算了，算了，但你千万别叫我‘炯炯’，你们女生脾气不好还爱叫我‘炯炯’。我听后，“扑哧”一声笑了。
通行证
虽说我道歉了，但我还是厌烦他的口头禅，最终，我决定办一个通行证：胡炯出去玩时要将我开给他的通行证带着，进座位时要将通行证还给我，否则，将不得入内。哈哈！现在胡炯的口头禅渐渐少了，我“喷发”的次数也少了，这还真是个两全其美的办法！不过，大家不要学我哦！我过一段时间就会撤销这游戏的哦！
“12345671”，同桌三部曲已经演奏结束，希望各位听众提提意见，使这首曲子更加动听。谢谢！
八年级作文 篇3
不管发生什么，这世上还有人关心着你呢？无论来自亲人、朋友、抑或是萍水相逢的人，那些善意总会让人心头一暖。
我脑海中久久不能忘怀的是在那个瞬间，这得从我刚搬到新家说起。我是住在203栋，在隔壁住着一位老伯伯，他的家门口还放了狗窝，好几个星期才清理一次，有时候真想看他的庐山真面目，奈何每次放学回家他就已经睡了，第二天我也早早的走了。直到有一天我们早早的放学了，我刚好看见他在清理狗窝。我本想提醒伯伯这个狗窝应该要打扫勤快点。当他一转身，我所有的话全部咽回去了，他真的太吓人了，有着几何形的`脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，我对他实在是没什么好印象，更加反感了。
而真正给我莫大的感触是在一次晚上，那天爸爸妈妈在厂里忙不过来，我只能自己一个人回家。我悉悉索索的开门，我左顾右盼的环视周围环境。一打开门我就把门关了，没过几分钟，我还没缓过神来，就听见门外就突然响起一声巨烈的敲门声，爸妈应该不会这么快回来的，我从门上的猫眼上看去，是一个留着络腮胡子的中年人，他手里拿着酒瓶，嘴里不知道说着什么，我不以为然，心里想他应该是敲错门了，我就回房间了。但是那个人还接连不断的用力敲着，这让我突然想到电视剧里面的恐怖画面，我心里十分害怕，我忐忑不安的在我房间走来走去，也不知道该怎么办，这时门外响起了伯伯的声音，他喊道“你是谁呀！怎么从来没见过你，不要在这瞎喃喃，还让不让人睡觉了。”我的心头顿时一暖，我突然有点不好意思了，为自己的想法感到惭愧。尤其是当我问到，伯伯是你吗？他说：“是的，不怕啊，你不要开门，伯伯陪着你。”心里顿时十分感动。也觉得他十分的亲切、慈祥。
在我们的生活当中，我们不应该以貌取人。因为不管生活多么不容易，那些不经意的善良和感动，总能支撑我们度过难熬的时刻。就让我们带着善良而美好的感情。来看这个世界吧。把无限放在掌心，把永恒在一瞬收藏。
因为亲近，所以美好！
八年级作文 篇4
你是站着喝酒而穿长衫的人，生活贫困，经济地位与社会地位都与“短衣帮”一样，却还硬摆读书人的架子，思想上羡慕上层阶级，轻视劳动人命，不愿与“短衣帮”为伍，可谓唯一中的唯一。
你，青白脸色，皱纹间时常夹杂些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子，你是活在悲惨的人生中、封建的社会中的`人。你穷困不得志，但又是个经常挨打的老书生。
你穿的虽是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补也没有洗。你穷得只剩一件长衫，生活窘迫。你和范进都是旧社会的知识分子，皆是受封建文化毒害的读书人，终是社会的牺牲品。你们皆信奉“万般皆下品，惟有读书高。”但最终没有进学。穷酸迂腐，抱守残缺，好吃懒做，注定了你的一生。
最后的你，被人们记起仅是因为那“十九个铜钱”，似乎看到了一个可有可无，可笑可悲的多余的透明人。
未进学，却装读书人，喜欢孤芳自赏，虽始终饿得青白脸色。但又不肯脱下那又脏又破的长衫，因认识几个无用的字儿沾沾自喜。满口“之乎者也”、“君子固穷”。别人说他偷书，却死不承认，还为自己辩解“窃书，不能算是窃书。”难道自认为是读书人，窃书就不算是偷吗？只是自己骗自己罢了。自视清高、自欺欺人的人便是你。
你，自认其命不凡的一生，但在他人眼里，只不过是一团可有可无的空气，看不到，摸不到，闻不到，谁又在乎你的存在呢？
八年级作文 篇5
那一片代表着生机的绿色，那一阵阵清脆的鸟鸣，这片广袤的大地，在你隆起的脊背上，生活着多少的华夏子孙啊。我们的生命由你给予，我们生活所需要的一切，你都无私地奉献着，你视我们为你的孩子，而我们也把你当作我们的母亲，一次次的问你索要你用生命供给给我们的资源，从不懂得珍惜。祖国啊，你是不是一次又一次的流下眼泪？你是不是一次又一次的痛心？我想一定是的，你怎会不流泪不痛心，你的这些孩子，正在一点点的毁灭你倾尽心血建立起来的美好家园！
看看身边，一支笔、一张纸，都是祖国奉献的资源，我们所用的、所做的，哪一点不像是拿着一把刀子割她身上的肉，她是一位从来不言语的母亲，但是，她的孩子有多少发出哀鸣的声音，他们的家园在哪里？生活在这片土地的人啊，扪心自问：“中国的不可再生资源还有多少？”是的，时代进步了，科技发达了，可我们脚下的这片大地，我们的祖国，他们有没有跟上我们的脚步？我们的国家，步伐已经慢了，我们人类比动物要高级，却不比动物们高傲，动物们所有的'保护祖国精神我们都做不到。
也许所有人都认为，我们国家的资源十分丰富。是的，中国的资源确实在世界上占有一定的地位，但人均占有量却很小，而且，最为严重的是我们日常生活中所离不开的——水资源，这是中国目前面临的一大问题，我国本身是一个严重贫水的国家，近年来，各地区又出现严重浪费水资源现象，我国670多个城市中，大约有一半是缺水的城市，这是一个什么概念？节约用水吧，把实际行动放在生活中，不要光用嘴来说说。
在接着，我国森林资源总量不足，森林覆盖率只有18。21％，相当于世界森林平均覆盖率的61。52％；全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高，平均每公顷蓄积量只有84。73立方米，相当于世界平均水平的84。86％，这就是森林资源向我们发出的警报！我们要节约利用森林资源。
这只是一小部分，我们的矿产资源、不可再生能源、海洋、动植物保护资源，一切的一切，不都是我们生活的一部分吗？看似遥不可及，可其实，所有的一切不就在我们自己的身边嘛，没那么遥远，都与我们的生活息息相关。只要我们有心，祖国母亲的笑脸会永远存在，我们祖国的资源也会更加丰富，我们祖国也会更加的昌盛繁荣富强，正所谓，我们是祖国的明天，祖国的希望寄托在我们的肩膀之上，让祖国更加美好的责任肩负在我们的身上，动起来吧，让我们用自己的手臂，为祖国、为大地上的中华子孙、为我们自己，建起一个美好的明天！
八年级作文 篇6
在我们的成长道路上，老师是一个重要的角色，他们时常陪伴在我们左右，他们的关爱，为我们的成长谱写了一曲激情澎湃的进行曲。这其中，身边的张老师就默默无闻地赐予我三个缤纷的音符。
第一个音符：引导
大家都知道初学化学非常重要，直接为初三奠定基础，但也是十分枯燥，不但东西多还特别散。我们可以想象一下，在一间宽敞的教室里，一半同学在神游，另外一大半同学在做与课堂无关的事，还有一小部分同学在睡觉，只有几个好同学在听课，但也是没有学到知识，这该是一幅多么可怕的画面！这时，老师就该引导学生要提高学习积极性并且要让学生喜欢化学轻松学习。我们的张老师上课讲究理解记忆。他总是能把多而散的知识分成几个部分来教我们，这样不但容易理解而且记得也快。有时出现一些突发状况，张老师也会风趣地解决，所以，张老师的.课我特别喜欢。
第二个音符：关心
课堂上的张老师教学态度严谨工作非常认真，而课后的他是非常关心学生的。我的眼睛一直不好，前两天我的眼皮上可能蚊虫咬的，刚开始只有一个红点，到中午眼皮突然长了好几颗水泡，肿得眼皮垂了下来，课后，张老师把我叫到办公室问我的学习情况，在得到我的肯定回答后，他又关心地问我的眼睛怎么回事，然后他叮嘱我回家一定要去医院看一下。几天后，我去交作业时，他笑眯眯地说：“不错，全好了。”我听后大为感动，同时也在心里下了一定学好科学的决心。
第三个音符：鼓励
尽管暗暗下定要学好科学的决心，但还是避免不了失败。正当我对科学心灰意冷时，张老师及时出现并鼓励了我。他仔细地给我分析了一下错题，对我讲了错误的原因，还鼓励我：“没关系，你可以的。”一句话就把我点醒了，同时我也清楚地明白在这种关键时刻更不应该放弃，于是我笑着点了点头。
在我的初中生涯里，张老师教会了我很多。而且还有很多其他老师在一旁默默地引导并支持着我，我相信，这些缤纷音符组成的成长进行曲永远不会停止，它们时刻萦绕在我耳畔，引领我走向未来。
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