《夏》 6

时间:2022-08-16 07:48:59 七年级语文教案 我要投稿
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《夏》 6

《夏》 61

《夏》教学设计

教学目标:

知识目标:让学生通过诵读来欣赏写景抒情散文的方法。

技能目标:让学生理解文学语言的塑造功能并能运用到实际.写作中。

教给学生自主合作学习的方法。

情感目标:让学生理解作品对夏天和劳动人民的赞美之情。

教学重点和难点:

学习文章中抓住典型景物,运用富有感染力的语言,从多个角度写景的方法。

理清文章的思路,体味作者的'思想感情。

课前准备

资料卡片,教学.课件

教学设计:

体会文学语言

品读文段

扩展练习

朗读感知内容

思考讨论内容

有感情地朗读


教学过程:

一、用多媒体形式出示四季图片,让学生辨认春、夏、秋、冬,以提问的方式让学生自由发挥,进入课文情境。

提问:

你读过的文学作品以描写什么季节的居多?

你对夏天的感觉

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  今天,我读了《夏洛的网》。其中,母猪生了许多小猪,却多了一只。弗恩的父亲要杀了它,弗恩却要保护它。就连上课也要将它藏在抽屉里,生怕它受到伤害。从这儿可以看出弗恩心地善良,非常同情小动物。

  后来,弗恩发现那头猪有一个长项,便请求父亲让它带着那头猪参加比赛,最后那头猪获得了金奖。从这儿也可以看出弗恩对它的`养育起了重要的作用,最后的成果让人感到惊讶。

  从这个故事中我明白了,无论是野生动物还是家养动物,我们都要保护它。我们每做一件事情都要力争有个比较完美的结果,那才是一个让人佩服的人。

《夏》 63

  风轻轻吹过,耳边响起那早已熟记于心的节气歌:

  春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。

  秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

  ——题记

  等闲识得东风面,万紫千红总是春

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……”春天,是万物复苏的季节。春天来了,带着温暖的春风和春光,春天和你开着玩笑,你总觉得有人在抚摸你,而你去抓她,她却不翼而飞了。它在你的头发间游动,在你的臂膀间穿梭,在你的手里跳来跳去……这就是春给你的亲切,不可言表的感觉。

  东边日出西边雨,道是无情却有情

  “知了也睡了,安心的睡了,在我心里面宁静的夏天……”六月,带给人无数的惆怅。雨点落在人身上,冲去了烦恼忧愁;雨点落在马路上,绽开朵朵小水花。感受着雨滴与肌肤相撞的亲切与温柔,感受着心情释放后的欢快与舒畅;没有歌声,耳畔回响的是悠扬的雨声;没有笑声,脸上荡漾的是幸福的笑容……六月的雨是短暂的,狂风暴雨一会儿就过去了。随后而来的是彩虹,勾勒出一幅优美的图画。

  落红不是无情物,化作春泥更护花

  “秋天又是秋天,一片无意间从日记本里滑落的枫叶……”摸着那棵棵刻满沧桑的树干,生命的意义顺着指尖流淌。微风吹起,无数的`精灵落叶翩翩起舞:有的随风飘荡,有的在脚下翻滚,顿时形成壮美的旋涡。辉煌过后便是沉默,它们在完成最后一次飞翔后,无悔地投入大地的怀抱,静静地躺在“母亲”的怀里,等待明年的哺育。几个月之后,它们便会在这沉默中获得新生……落叶撒满了小路,我知道,那也是播撒下的希望。

  忽如一夜春风来,千树万树梨花开

  “雪一片一片一片一片……”雪花一片片飘落,如寻梦的蝴蝶,漫天飞舞着。一夜之间,大街小巷布满了她的身影。她以宽大的胸怀包容一切,紧裹着大地。站在雪地里,体验雪花纷飞的感觉宁静又舒适。雪是冬的意象。雪是冬的风景。雪是冬的灵魂。

  走过春夏秋冬,眼前云开雾散:时光不能倒流,生命不能轮回,珍惜每一次体验,用心去感悟生命。

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  沿着凹凸的青石板,夏轻盈地走来。——题记

  荷

  夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉红,在汪汪一碧的池水里,更衬托出荷花的艳丽。荷最多的还是密密扎扎的荷叶群,有些出水很高,像圆圆的小伞;有些浮在水面,似乎在仰泳……好一个荷的世界!

  绿

  棵棵簇簇,绿荫遍地,仿佛在为夏添上绿的一笔。夏最有代表性的绿是翠绿。一片梧桐林,葱葱笼笼,时而又一只老鹰在空中盘旋……

  雷雨

  雷雨是夏的'一大特点。“轰”,一个闪电打在不远处。

  几秒钟,雨“噼里啪啦”地打在地上,屋檐上的水珠慢慢滴快,似窗上的帘子。雷雨小了,渐渐停了,太阳又工作了。

  夏的荷花婀娜,夏的绿葱茏,夏的雷雨匆匆。

《夏》 65

  “哇~好热呀!”今天的天气可能是入夏以来最热的一天吧!暴烈的太阳,把我的身体都快晒成人干了,在无比酷热的此时,想必大家都好想跳进冰凉的泳池里消消暑、跑进冷气房里睡个觉、到超市买杯冰饮喝。但是我有更好的消暑秘方,如果你要去游泳,建议你不如去溪边感受大自然的凉快;如果你要到冷气房里吹冷气,不妨到山上去享受天然无污染的冷气;如果你要买冰饮喝,那么你可以选择自己在家动手做一碗冰饮吃。

  夏天的溪水真是又冰又凉,当我们的脚一踏进溪里,凉意立刻从脚底窜到头顶,而鱼虾也在我的脚边玩起了捉迷藏。如果你能在这里寻访到一座大瀑布,那么你就能感受到瀑布飞溅的水珠在你身上跳舞,这样的凉快真是畅快无比。

  每年的.夏天,我们家一定会到山上避暑。今年爸妈安排到香溪渡假,它因为地势较高,那里的凉意可不输给都市的冷气房喔!而且山上不但幽静,还可以享受树木释放出的芬多精,走在山里,几乎忘了此时正是仲夏日呢!这样的消暑方法,让我们的身心都凉快了起来。

  大家都喜爱吃冰,但是要如何做出一碗好吃的冰呢?这个问题问我就对了,我做的冰既不是店里卖的挫冰,也不是常吃的甜筒,更不是超市的冰饮,而是把夏季特有的美味水果冰。例如:将西瓜、芒果、火龙果等等……,切成圆形、方形、三角形……,各种有趣的形状,再把冰块敲成一块一块像钻石般的小碎冰,铺在这些奇形怪状的水果上,这一碗独一无二的特制水果冰就做好了。咬一口后,冰凉的口感立刻从嘴里扩散开来,凉意争先恐后的冲向身体的各个地方,彷彿身处于南极冰山之中,暑意全消。

  夏天虽然酷热,但如果你整天躲在冷气房里做宅男宅女,那么你就感受不到夏天的热情、夏天的凉快、夏天的乐趣,也不会想到这一帖夏天的凉药秘方,和朋友一起分享,度过一个冰凉且快活夏天。

《夏》 66

  夏夜,我和爸爸妈妈一起去公园乘凉。

  来到公园,我坐在一棵大树下,一边摇着扇子一边抬头望着星空。一轮明亮的月亮静悄悄地挂在夜空,周围有许多星星正眨着亮晶晶的'眼睛看着我们。草丛中萤火虫一闪

  一闪地点着小灯笼飞来飞去好像跟星星比美呢! 夏天的夜晚真美呀!

《夏》 67

  我在青少年宫报了剑桥英语。快结束的一天,老师说:“你们想参加夏令营?”“想”,同学们大声呼喊着。

  妈妈又是一番操劳,总算盼到了出发的那一天,同学们都整装待发,满头大汗的把行李背上车,在指定的座位坐下,“呼”的一声,起程啰!

  在路上,同学们欢歌笑语,不知不觉就到了目的地,我们是争先恐后地跑进宾馆,呼吸着异地的'新鲜空气,我们的住处是既舒适又整洁。

  下午,我们的节目是挑战夏令营,可天有不测风云,竟然下起了大雨。我们只好在餐厅玩起了智解绳子。做队旗。玩海底捞月等多种稀奇古怪的游戏。总算是老天有眼啊,一会儿,雨停了。我们可以上山了,在老师的带领下,我们玩了“勇闯鳄鱼潭”。“智闯电网”、“走迷宫”……好刺激的活动!我们的周围还有诸多美丽的风景——真是风吹竹林沙沙,小溪流淌哗哗…。作文

  晚上是篝火晚会,整个晚会上空是一片欢呼声…

  就这样过了三天,我们的夏令营就要结束了,我的心情一直很开心,这里的风景让我惊讶不已,这里的人们是那样的和蔼可亲。可这些就要离我们远去,可我的心是久久不能平静…作文

  我更要热爱我的祖国,爱大自然的一草一木。

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  炎热的夏天,

  悄悄地来到了人间。

  让我们到森林里看看吧!

  热死了,热死了!

  知了在树上痛苦的呻呤着。

  累死了,累死了!

  青蛙在小河边不停地叫着。

  让我们再到人们的'家里看看吧!

  烦死了,烦死了!

  小孩们一边驱赶着苍蝇和蚊子,

  一边大声地说着。

  快快,快开空调,

  家长们一回家就让孩子快开空调。

  炎热的夏天,

  你几时才会离我们而去。

《夏》 69

  夏天天气炎热,晚饭吃过后,我和我的家人一起去散步。

  在路上,一阵阵微风吹到我的脸颊两侧,我抬头望去,发现夜晚的天空乌蓝乌蓝的,如此的美丽,让人心旷神怡。

  天空像是刚擦拭过的窗户,透亮透亮的,看起来很舒服。而闪亮的星星则是像许许多多的钻石和宝石,银光闪闪,十分动人。

  走着走着,我们不知不觉地走到了小河边。

  月光下,月光笼罩着小河,使小河的景色越来越迷人。使深不见底的.小河越来越透亮,没见着鱼,可能都在休息吧。

  路边的行人越来越多了,有的人在散步,有的人在聊天。广场上有人在跳舞,而孩子们在欢快地嬉戏玩耍,他们的笑声如水波荡漾。

  我爱月光下的一切,月光下的一切都美丽无瑕。

《夏》 610

  不必感叹生命的匆匆流逝,去体验每个季节,每个节气。早春“乱花渐欲迷人眼。”初夏“映日荷花别样红。”晚秋“霜叶红于二月花。”隆冬“窗含西岭千秋雪”每一个节气,每一段时光都值得我们去回忆,留念,品味。我的初夏时光更是别具一格,味道更需要细细品尝。

  我的初夏时光是在家乡的名胜古迹中度过的。刚入初夏,天气并不是很炎热,我和几个同学约定一起去神农山游玩。早上八点到达神农山山脚,此时我闻到了一股清新的空气,是初夏的味道,它是我精神抖擞,可惜这里正在施工。

  中午,我们已经到达半山腰,一路上,天空已是烈日当空,虽是初夏,但并不逊色于盛夏,我们还没走到桃花亭,就已是汗流浃背,只好歇歇停停,终于到了桃花亭,好好休息。天气炎热是初夏的一大特点,这种味道不同于其它季节的味道,但我觉得苦中带甜,只有“吃得苦中苦”就“方为人上人。”这种味道最使我难忘。

  快到山顶了,我看了看脚下,我觉得云就在我脚下,仿佛到了仙界,也好像我已将天地万物尽收眼底,此时我已忘记了烈日炎炎和体力不支,这雄伟景象使我赞叹不已!问世间能有几个人能将万物尽收眼底?山上初夏的味道使我无言以对,在这里,一切语言描写都很枯燥,唯有亲身经历才能体验!这味道既有初夏的'味道,又有群山的衬托,两种景致合二为一,我也有点儿分不清。山顶就更不用说了。……

  知道我为什么要写山而不写最能体现夏天特色的水呢?因为山是雄伟的,水是柔情的,山能磨练我的意志,使我更快成长,让我永远记住初夏的味道。那段时光,那种味道真是别具一格!

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