现在位置:范文先生网>教案大全>语文教案>七年级语文教案>《斑羚飞渡》 16

《斑羚飞渡》 16

时间:2022-08-16 07:56:10 七年级语文教案 我要投稿
  • 相关推荐

《斑羚飞渡》 16

《斑羚飞渡》 16

 

斑   羚  飞  渡

[教学目标及重点]
1、以复述为教学主线,体会课文详略得当的叙述与具体生动地描写。
2、有感情的朗读课文,在教学过程中努力激发学生的珍视生活、关爱动物的情感。
3、引导学生初步思考和认识人与动物的关系问题,理解人类与自然界其他生物和平共处的重要性。
[教学重点]
1、培养学生朗读及口头表达能力。
2、引导学生理解文章生动的故事情节。
[教学难点]
体会真切细腻的描写中蕴含的强烈的感情。
[课时安排]
1课时
[教学过程]
一、导课
由韩红的《天亮了》导入
二、学生初步感受,引发学生经验,初步体验。
(一)速度课文,限每分钟500字(2500字)(5分钟)。
(二)学生畅谈感受:
要求:
不拘泥于某一种看法
站在猎人角度的感受
站在斑羚角度的感受(镰刀头羊、老斑羚、斑羚群体等)
站在个人的角度
站在个人和动物关系的角度
三概要复述故事
找2—3名学生复述。
(.课件显示):叙述的要素是情节及因果关系。
身陷绝境、老羚试渡、主动分列、斑羚飞渡、(头羊牺牲)
师小结:好的概述,在于能把故事的情节用最精炼的语言表达出来,同时又能引发听者的兴

趣与欲望,期待着对故事更深透更真切的了解。
四 、有感情的详细复述故事即在复述课文内容时,尽量用原文的关键性词语进行具体描述。
(一)出示要求:1、全班分四部分进行复述。
2、第一组承担(1—4段) 第二组承担(5—8段)第三组承担19段   第四组承担(10—17)段
3、先细读课文,找出复述中必须出现的关键词,关键句以及段落,并分析原因。
4、复述的同学不看书,同学们可以看书。如果复述中出现阻隔、中断,必须有本组同学立即接上,直到完成本组的任务。
(二)各组同学讨论重点词语。
指导:
学会用词:逼、对峙、进退维谷、骚动(动词及感情色彩较浓的词语的使用)。
善用比喻(对用喻何不用喻的比较)。
抒情议论(必要的抒情议论对感情表达的重要)。
(三)师生共同学寻找关键词和关键句以及段落。
(四)有感情的详细复述。
五、创造性复述
师指导:
“我“从猎人身上反思什么?
“我”从斑羚的种群意识中获得的启示。
“我”对头羊的镇定、果敢、牺牲精神的景仰。
“我”的生命意识以及对生命的善待于敬畏。
对人与动物关系认识的升华
师  参与创造性复述,强化对生命的认识。
善待生命
敬畏生命
六、本节小结。
七、布置作业。
把斑羚飞渡的故事讲给更多的人听。
教学反思:
人教版义务教育课程语文七年级下册《斑羚飞渡》,我第一次读它,就给我了一种从未有过的强烈的震撼。这也是我们备课指导思想中三个纬度所要求达到的。
三个维度讲知识和计能,将过程和方法,这篇课文,除了常规的积累语言和提高听说读写能力外,但就这篇课文我觉得就是思考练习一中提到的复述。为此我对复述进行了思考,把复述作为教学过程和方法,作为这堂课的主要目的。
以复述作为教学的主线,不仅能够串起常规的双基教学,还串起了情感态度价值观也就找到了双基教学与创新的结合点,也就找到了这堂课的突破口。于是最后明确了以下几点:
 (一)复述是在理解吸收的基础上讲述或转述原文内容,复述的训练乃是语感的训练,可以训练语感的张力:复述表达的过程是学用词语、修辞、句式等的过程,复述的过程也是对课文感知、体味、消化、理解、筛选、概括、归纳、表达的过程。
 (二)对学生的复述要给予引导,不能把复述搞成简单的机械的记忆性的背诵。
 (三)语文的复述就是语感的培养,这也是语文教学的核心,要在字词理解、课文理解中复述,让复述真正生动起来。
 (四)对复述应有逐步提高的要求 。复述不是平面的,复述要有次层,有梯级,我把《斑羚飞渡》的复述理解为三个层次:第一层次概要复述;第二层次有感情的详细复述(“有感情的”,是与这篇课文情感性强的特点相结合的),尽可能进入斑羚的情感世界,真切的体验斑羚的心理;第三层次创造性复述,让学生把自己摆进去,参与创造,进行想象。以复述的三个层次为这堂课的设计框架,课堂也显出层次性、丰富性和立体感来。
  不过,这次教学,我对学生的实际情况考虑不周,我所教学的这个班级是仲南中学的慢班,学生基础薄弱,问题设计对他们来说困难较大,课堂容量大,学生没能较好的完成本节任务。


《斑羚飞渡》教学设计16由范文先生网教案频道http://www.fwsir.com搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!

【《斑羚飞渡》 16】相关文章:

斑羚飞渡有感08-21

《斑羚飞渡》说课稿06-29

斑羚飞渡教学设计08-24

斑羚飞渡续写08-24

斑羚飞渡教学反思08-24

斑羚飞渡教学反思01-12

《斑羚飞渡》说课稿15篇12-12

初中语文教案:斑羚飞渡02-11

读斑羚飞渡有感08-24

斑羚飞渡读书心得02-26