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《短文两篇》有关资料:《乐羊子妻》鉴赏

时间:2008/8/1栏目:七年级语文教案

   这篇课文通过劝夫捐金、劝夫复学两件事,刻画了乐羊子妻廉洁正直与远见卓识的感人形象。
   文章成功地运用了鲜明的对比。一是乐羊子拾金而昧,想讨妻子的欢心,却遭到妻子反对,批评他是“求利以污其行”。贪图意外小利内心鄙陋的丈夫,与廉洁正直心地纯洁的妻子形成对比。二是乐羊子外出学习才一年,便弃学回来探妻;妻子却果断地规劝他要“日知其所亡”,而不能中途辍学。目光短浅贪恋家室的丈夫,与远见卓识坚毅果断的妻子又形成对比。
   乐羊子妻的说话更令人赞叹。她善于用鲜明的对比说服丈夫。丈夫把拾到的金子交给她,她用与丈夫行为相反的事例“不饮盗泉之水”,“不食嗟来之食”,说服丈夫,让他认识到自己的鄙陋。
   她善于用形象的比喻感化丈夫。丈夫外出学习一年就中途辍学,她用割断日积月累的织物作为比喻,告诉丈夫为学之道必须有恒心,有远见,而不能半途而废,形象具体的比喻深深感动了丈夫。
   她善于用反诘的口气激励丈夫。如:“况拾遗求利以污其行乎!”“若中道而归,何异断斯织乎?”让丈夫自己下结论,激励他去更正自己的错误。
   此外,乐羊子妻没有指责丈夫:“难道你没有听说过不饮盗泉之水,不食嗟来之食的故事吗?”假如用这种教训人的口气,她的丈夫怕很难接受批评了。在第二件事中,她先很有礼貌地“跪问其故”,问清了再发言,都体现了乐羊子妻良好的道德修养与恰当得体的语言艺术。
   本文叙述描写详略得当,详写乐羊子妻,对乐羊子则用概述的方法略作交代,使主人公的形象更加明晰。而乐羊子的“大惭”与“感其言”则可以看成是侧面描写,很好地突出了乐羊子妻,也是精彩的一笔。


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