- 相关推荐
《马》 设计4
《马》教学设计
执教：大桥中学
余继宏
教学目标：
1、在朗读中积累优美词句。
2、思考人与动物的关系，感悟动物身上折射出来的可贵精神。
3、在理解课文的基础上，结合生活体验，发表自己的见解。
4、激发学生关爱动物、珍视生命的感情。
教学重点：
1、培养学生对文章的整体感知能力。
2、引导学生思考人与动物、自然的关系。
教学理念：
1、调动学生已有的生活经验，强化学生自主阅读能力；
2、让学生在学习活动中提出不同观点，相互交流，培养学生发散思维能力；
3、培养学生对动物喜爱之情，并与动物能够和谐相处，增强保护生命的群体意识。
教学准备：
CAI.课件
教学过程：
一、导入。（CAI播放乐曲《骏马奔驰保边疆》）
师：亲爱的同学们，随着这美妙的音乐，让我们放飞想象的翅膀，一起踏上快乐的语文之旅吧！s("content_relate"); 【《马》 设计4】相关文章： 以马为话题的作文4篇08-24 【精选】马的未来作文4篇06-02 《马》说课稿06-29 精选设计实习报告4篇08-27 设计的实习报告4篇08-24 【精选】设计实习报告4篇08-24 精选设计的实习报告4篇06-03 关于马的句子08-23 马年话马08-23 描写马的片段08-23