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小学五六年级体育教案全集4-3

时间:2023-02-26 23:25:12 小学体育教案 我要投稿
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小学五六年级体育教案全集(4-3)

       

小学五六年级体育教案全集(4-3)

第七周  1

 

教材

一、身体素质练习

二、韵律操

 

 

一、通过身体素质的练习,使学生掌握科学锻炼身体的方示,提高学生的身体素质。

二、学习韵律操的基本动作,发展学生的协调性,节奏感。

三、培养学生克服困难,吃苦耐劳的精神,陶治学生美的情操。

课的内容

教师活动

学生活动

次数

时间

 

准备部分

一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

1

 

 

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基本部分

一、身体素质练习

 

 

 

 

 

 

 

二、韵律操

1、组织:时间控制定时转换

 

 

 

 

 

 

2、组织:四列横队体操队形

*、执法:

1、  讲解示范

2、  学生练习

3、  巡回指导

4、  随音乐练习

二、练习:

1、    上举和侧举哑铃

2、  仰卧起坐

3、  跳绳

4、  二头起

*、要求:按自身能力分配练习次数和速度

三、练习:

1、  手臂动作练习

2、  髋动作练习

3、  腰部动作练习

4、  基本步伐练习

5、  组合动作练习

*、要求:随音乐节奏进行练习

结束部分

一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       

第七周  2

 

 

教材

一、小篮球:移动变向跑

 

任务

一、初步学习篮球变向跑的基本技,提高学生的基本活动能力。

二、培养学生遵守纪律,团结协作,服从命令的良好作风。

课的内容

教师活动

学生活动

次数

时间

 

准备部分

一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

 

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

1

 

 

5

 

 

 

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5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

基本部分

一、小篮球:移动变向跑

重点:

1、  反应灵敏

2、  控制球灵活

一、组织:四路纵队

 

*、教法:

1、  示范讲解动作

2、  分组练习

3、  个别指导纠正

一、练习:

1、  看教师手势移动练习

2、  看教师手势变向跑练习

3、  快速跑中急停变向跑练习

4、  滑步移动变向跑

5、  结合小比赛练习移动变向跑

*、要求:反应快、动作敏捷

 

结束部分

一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       

第八周  第1课

 

教材

一、障碍跑:40米内通过3-4个障

二、武术:基本功串联

 

一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。

二、学习武术基本功串联动作,提高对武术的兴趣。

三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。

课的内容

组织与教法

练习与要求

 

准备部分

一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、  队列、慢跑

2、  徒手操、伸展运动

3、  专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

 

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

1

 

 

5

 

 

 

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5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

基本部分

一、障碍跑:40米内通过3-4个障碍物跑

 

 

 

 

 

 

二、武术:基本功串联

 

1、组织:分成四组同时进行

2、教法:

3、教师口令指挥

4、学生练习

5、分组比赛

6、讲评

 

 

1、组织:四列横队体操队形

2、教法:

3、动作示范讲解

4、听口令随教师同做

5、分组练习教师指导纠正

6、成套路练习

一、练习:

1、跳过5个小垫子

2、钻过皮筋

3、前滚翻3个

4、跨过3个栏架

5、要求:快速安全机敏的通过障碍物

二、练习:

1、正踢2、侧踢

3、外摆4、里合

5、蹬腿冲拳

6、弓步冲拳

7、仆步穿掌

8、弓步推掌

*、要求:动作到位,有力

结束部分

一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       

第八周  第2课

 

 

教材

一、障碍跑:40米内通过3-4个障碍物的跑

二、小篮球:接球跑动单手投篮

 

一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。

二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。

三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。

课的内容

组织与教法

练习与要求

 

准备部分

一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

 

2、徒手操、伸展运动

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

 

1、学生听口令站队

 

 

2、学生听口令练习、模仿

1

 

 

5

 

 

 

30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

基本部分

一、障碍跑:40米内通过3-4个障碍跑

 

 

 

 

 

二、小篮球:接球跑动单手投篮

 

 

 

重点:投篮手型正确

一、组织:分成四组同时进行

*、执教

1、师示范讲解

2、分组练习

3、小组进行比赛

 

1、组织:分四组在篮球场上进行

*、教法:

1、教师讲解示范

2、分组练习

3、教师巡回指导

4、区别对待

一、练习:

1、钻绳

2、滚过垫子

3、跨过栏架

4、跳过2-3米

*、要求:保证动作质量,遵守规则

一、练习:

1、原地传接球练习

2、原地运球

3、原地单手投篮练习

4、接球跑动单手投篮练习

*、要求:动作连贯协调准确

 

结束部分

一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       

第九周  第1课

 

教材

一、韵律操

二、游戏:钻圈赛跑

 

一、复习儿童韵律操基本动作,发展学生的协调性节奏感和美感。

二、通过游戏钻圈赛跑,发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。

三、培养学生克服困难,永往直前的精神。陶冶学生美的情操。

课的内容

组织与教法

练习与要求

 

准备部分

一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、徒手操、伸展运动

 

2、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

 

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

1

 

 

5

 

 

 

30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

基本部分

一、韵律操

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、游戏:钻圈赛跑

一、组织:

    * *

   ** **

** ○ **

*、教法:

1、示范讲解动作

2、分组练习

3、集体练习

4、随音乐练习

 

二、组织:

** -○——○-

** -○——○-

** -○——○-

** -○——○-

*、教法:

1、教师讲解游戏规则

2、学生练习

一、练习:

1、复习学过的韵律操动作

2、分段、分节练习韵律操

3、完整练习随音乐练习

*、要求:动作有节奏、富有表现力

 

二、练习

1、体会练习方法

2、分组练习

3、比赛

4、讲评

*、要求:听从指挥遵守规则

 

结束部分

一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       

第九周  第2课

 

教材

一、小篮球:接球跑动单手投篮

二、游戏:行到一致

 

一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。

二、通过游戏钻圈赛跑,发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。

三、培养学生克服困难,永往直前的精神。陶冶学生美的情操。

课的内容

组织与教法

练习与要求

 

准备部分

一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

 

2、徒手操、伸展运动

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

1、学生听口令站队

 

2、学生听口令练习、模仿

1

 

 

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基本部分

一、小篮球:接球跑动单手投篮

 

 

 

 

 

 

 

 

二、游戏:行动一致

一、组织:分成四组在篮球场地进行

*、教法:

1、教师讲解示范

2、学生练习

3、个别纠正

4、巡回指导表扬与鼓励

 

 

 

二、组织:分成四组带到游戏场地进行

*、教法:

1、教师讲解游戏规则

2、学生练习

3、比赛

4、讲评

一、练习

1、跑动传接球练习

2、跑动运球练习

3、跑动单手投篮练习

4、接球跑动单手投篮练习

*、要求:动作连贯衔接自然

二、练习:

1、体会游戏方示

2、学生分组练习

3、比赛

*、要求:按照游戏规则进行,同学要按要求统一行动

结束部分

一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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