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小学生德育课教案《零花钱的来历》

时间:2012/4/17栏目:小学班会教案

小学生德育课教案《零花钱的来历》
  
  零花钱的来历
  
  一、执教者:江苏省扬州广陵区杭集小学二(3)班刘月
  
  二、开课地点:教室
  
  三、开课背景:近段时间有家长向我反映孩子对零花钱的欲望越来越强烈,不再是以前的每天5角、1元,甚至达到了每天5元,根据家长们反映的情况,我便在课间仔细地观察了一下,确实往学校小卖部去的人特别多,拿着用自己零花钱买来的东西,三五成群地聚集在一起炫耀着,占上风的得意洋洋,落下风的一脸不服气,向同伴信誓旦旦宣称:明天肯定会买一个比他更好的……
  
  四、开课时间:晨会课
  
  五、教育目地:通过本课让学生知道钱来之不易,养成节俭的习惯,并能体谅父母的辛苦。
  
  六、教育过程:
  
  针对这一情况,我便利用晨会课在班级实施了这样的教育:“同学们,今天王老师想和大家做一道算术题!”孩子们一个个都睁大了好奇的眼睛,等着我出题,你们每天都用多少零花钱?”孩子们便七嘴八舌的说开了,有说1元,有说2元,有说5元……,我便取了同学们大致平均数2元写在黑板上。“每天除了零花钱外,你们还有什么地方要花钱?”孩子们面面相觑,挥着小手说不知道,“今天,老师便来帮你们算算,拿零花钱一天2元来算,一年365天,你就花去730元,再加上平时你们的学费,买玩具、文具、衣服、游玩、吃的食物等等,一个小朋友一年的开销最少也得七八千元!”当我把这个他们从没见过的大数字写在黑板上时,他们不约而同的都发出“啊!”的惊叹声,我接着说:“你们知道要花多少时间流多少汗水才能挣到这么多钱吗?假如你妈妈是牙刷厂的工人,每天起早贪黑的工作12小时,六个多月才能挣到这么多钱既便你的爸爸妈妈工作收入高些,至少也得工作五个月,自己省吃俭用才能满足你们一年的生活开销呀!同学们,你们陪父母上过班吗?”这时孩子们向炸开了锅一样讨论开了,有的妈妈每天很晚才回家,有的说爸爸每天回家衣服都是湿漉漉的,有的说妈妈的手上有很多老茧……这时我又说:“老师给大家讲刚才那一番话,是为了让大家明白,我们现在所花的每一分钱都是父母用辛苦工作挣来的,来之不易,我们可千万不能小看,随意浪费,更不能向父母"大开口",提过份的要求。 (范文网 www.fwsir.com) 我们现在还小,没有工作的能力,还不能挣钱,唯一能做的便是节约用钱,用好每一元钱,不浪费一分钱,你们说对吗?”同学们不约而同地齐声点头答应了,我又走到那几个羞愧得低下头的同学面前,轻轻摸了摸他们的头……我相信从这一刻起他们对零花钱肯定有了更深刻的认识。
  
  七、教育反思:
  
  现在的孩子都是蜜罐里长在的,关心的何止父母两个,给零花钱的人是更多,他们过着衣来伸手,饭来张口的悠闲日子,不管家境如何父母总是尽量满足孩子,有些父母更是用金钱做为对没有时间陪孩子,而给予孩子的补偿,久而久之,孩子便觉得父母给零花钱是理所应当的,养成了浪费的坏习气,更不会知道,这些钱背后的辛酸与汗水。通过本次教育至少给孩子们的心灵一次小小的震撼,让他们了解了父母的辛苦和不易,相信结合以后的相关教育一定会让他们学会感恩,怀着一颗感恩的心来学习和生活。

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