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幼儿园大班健康教案

时间:2012/5/14栏目:幼教体育教案

幼儿园大班健康教案
  
  活动目标:
  
  1、在轻松的环境中敞开自己的心灵,快乐地交朋友,表达自己真实的心理想法。
  
  2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。
  
  活动准备:
  
  轻音乐、小椅子布置的小树林。区别不同班级幼儿的标志
  
  从不同的班级选取若干名幼儿,他们相互间不是很熟悉。
  
  活动过程:
  
  一、轻松活动——营造轻松的心理氛围(播放轻缓的音乐)
  
  伴着轻缓的音乐,请小朋友随意找个位置,摆个舒适的姿势坐下来,闭上眼睛。
  
  老师配乐解说:
  
  “让我们听着音乐,闭上眼睛,放松小手,放松小脚,让快乐来到我
  
  们中间吧。”
  
  “早上,太阳出来,阳光暖洋洋,好舒服!”
  
  “爸爸爱我,妈妈爱我,老师也爱我!我,是个快乐的孩子!”
  
  (请大家睁开眼睛)
  
  二、游戏《找朋友》——主动与别人交流
  
  小朋友面对面围成两个圆圈。(教案 www.fwsir.com) 不停地交换位置,用语言和动作认识新朋友。
  
  1、师幼认识
  
  2、幼儿游戏,相互认识
  
  (1)讨论:怎么认识新朋友呢?
  
  (2)游戏找朋友
  
  “那我们来玩个找朋友的游戏,认识一下新朋友,好吗?”
  
  一半小朋友围成圆圈站好,别一半小朋友去找朋友,老师用语言的
  
  动作提醒小朋友问候、相互介绍。
  
  (3)找个新朋友聊聊天。
  
  3表达:“当你和新朋友说“你好”、拥抱朋友的时候,你有什么感觉?”
  
  4、小结“生活中不能没有朋友,有了朋友,就有了快乐。老师希望小朋友有更多的朋友
  
  三、游戏《树林散步》——关爱朋友、信任朋友
  
  闭上小眼睛,让朋友牵着小手在“小树林”散步。
  
  1、请一对小朋友先走走,随机问一下他们的感觉。(相信、放心)
  
  “小朋友,想到树林去散步吗?”
  
  2、说一说感受
  
  你闭上眼睛走,朋友牵着你的手,在“树林”散步,有什么感觉呢?”
  
  3、全体幼儿伴着音乐在“树林”里散步。
  
  4、小结:相信你的朋友、帮助你的朋友,是一件非常快乐的事情。
  
  四、游戏《跟我不一样》——勇敢地承认错误
  
  老师说相反的话,跟老师说做相反的动作,如果错了,就举起小手,大声说:“对不起,我错了。”
  
  1、跟老师说的相反。
  
  2、跟老师做相反的动作。
  
  3、小结:勇敢地承认错误,做个诚实的好孩子,你会变得更快乐。
  
  五、小结:
  
  老师希望小朋友天天快乐,做个人人喜欢的快乐宝贝。
  
  幼儿园大班健康教案:小甜心和小苦恼
  
  、活动目标
  
  1、通过听故事,学会用积极的态度去面对生活,学会与同伴友好相处。
  
  2、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法,知道高兴快乐有利于身体健康。
  
  3、培养幼儿的自我控制能力,为养成活泼开朗的性格奠定基础。
  
  二、活动准备
  
  1、多媒体《小甜心和小苦恼》
  
  2、微笑卡,音乐磁带,录音机
  
  3、准备各种味道的东西及相应的表情图片,布置味道王国场景。
  
  三、活动过程
  
  1、游戏导入:带领幼儿去心情味道王国感受不同味道的心情。
  
  师:小朋友,今天老师带你们去一个好玩儿的地方——心情味道王国,在那个王国里所有人的心情都是和味道相联系的,我们一起去看一看吧。
  
  带领幼儿做《表情歌》的律动去心情味道王国。
  
  2、品尝味道,感受心情。
  
  师:心情味道王国到了,请小朋友自由地品尝味道,感受心情吧。
  
  幼儿分散自由品尝体验,教师提醒幼儿注意卫生,保护口腔。
  
  提问:你刚才品尝的是什么味道?心情怎样?
  
  3、看多媒体听故事《小甜心和小苦恼》
  
  提问:⑴、你喜欢故事里的谁?为什么?
  
  ⑵、生活中你会遇到和小苦恼相同的经历吗?你应该怎么对待?
  
  ⑶、小朋友在日常生活中有过不高兴,或生气的事吗?如果遇到不称心的事或要求没有被满足,你可以用什么更好的办法解决?
  
  ⑷、小朋友知道生气、伤心、发脾气为什么不好吗?你生气的时候周围的人怎么样?
  
  ⑸、师小结:小朋友都知道随便发脾气,生气是不好的行为习惯,会失去很多小朋友,经常发脾气,生气,时间长了会不爱吃饭,不爱运动,不爱和小朋友交往,会影响身体健康,会得病的,生活中有

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