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幼儿早期阅读教案:三只兔子

时间:2013/5/29栏目:幼儿语文教案

  幼儿早期阅读教案:三只兔子
  
  (一)活动目标
  
  1、学习有序的观察图片,理解故事内容。
  
  2、能大胆的表达表述对图片的理解。
  
  3、体验智斗大灰狼取得胜利的成功感。
  
  (二)活动准备
  
  1、大图书一本。
  
  2、小图书人手一本。
  
  (三)活动过程
  
  1、出示大图书引起幼儿阅读兴趣。
  
  师:今天我给大家带来了一本大图书,想看吗?猜猜里面讲的是什么故事?你怎么知道了?
  
  引导幼儿观察封面。
  
  2、共同阅读前五幅图。
  
  这本书里到底讲了一个怎样的故事,让我们一起来看看吧。
  
  (指图1)先来看看第一幅图,这里有谁?这三只小兔长得一样吗?
  
  (指图2)谁来说说第二幅图?他们到底想干什么?(幼儿充分说了以后教师引导幼儿观察画面,说出他们在爬山。)
  
  (指图3)这里有谁?在什么地方?猜猜他想干什么?谁来讲讲这幅图?
  
  (指图4)这里发生了什么事?
  
  (指图5)这里又发生了什么事?我们一起来学学大灰狼扑向小兔的情景。
  
  小兔有没有被吃掉?请小朋友拿出小图书从第六幅开始接着往下看。
  
  3、幼儿自主阅读小图书。
  
  引导幼儿边看边讲讲后来发生的事情。
  
  4、与大图书结合进行理解和分析。
  
  *有没有被吃掉?她们呢想了什么好办法?
  
  大灰狼找到小兔了吗?请幼儿找出第9幅图。教师讲述。大灰狼没有捉到小兔心里会怎么想?
  
  (指图10)教师讲述。
  
  三只小兔战胜了大灰狼心里怎么样?你是从哪一幅图看出来的?(幼儿找出那幅图)他们在干什么?
  
  你喜欢这三只小兔吗?为什么?
  
  小结:我也非常喜欢他们,因为三只小兔遇到危险没有害怕,会动脑筋想办法,他们很机灵。
  
  5、完整阅读图书。
  
  你们喜欢这个故事吗?请拿好你的小图书和我一起讲讲这个故事吧。教师带领幼儿完整阅读图书。
  
  李雯雯
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