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中班美术教案:七彩的树林

时间:2013/7/24栏目:幼教美术教案

  中班美术教案:七彩的树林
  
  活动目标:
  
  1、通过本活动激发幼儿喜爱大自然的情感;
  
  2、培养幼儿的观察力及对色彩的感知力;
  
  3、能用丰富的色彩表现多彩的树冠,并能通过团结协作展现出七彩的树林。
  
  活动重难点:
  
  1、重点:学画树木。
  
  2、难点:用不同的色彩表现秋天的树林。
  
  活动准备:
  
  1、每人一套油画棒、黑色或棕色水彩笔、绘画纸;
  
  2、秋天树林的录像;电脑范画;背景音乐;秋天风景图一张。
  
  活动过程:
  
  (一)导入:欣赏秋天树林的录像,观察秋天多彩的树林。
  
  提问:小朋友,请告诉老师现在是什么季节?(秋天)
  
  引导语:前两天,老师去“秋天的树林”玩了一圈,发现景色特别的迷人,于是录了下来,想与小朋友们一起分享!请你看完后告诉老师“秋天树林里的树叶都有什么颜色?”(幼儿观看录像)
  
  提问:秋天树林里的树叶都有什么颜色?(红、黄、绿)
  
  师小结:秋天树林的颜色丰富多彩,树的叶子有红色、橘黄色、土黄色等等,还有一年四季都是绿色的常青树。
  
  过渡:老师今天还为小朋友们带来了一片小小的树林,瞧,可爱吗?(师将“小树林”拿出摆到了幼儿桌子上。)
  
  (二)活动展开
  
  1、观察小数的形状,学画小树。
  
  提问:请小朋友们观察一下小树是由哪两个形状组成的?(三角形、椭圆形)
  
  (1) 树干的画法。
  
  引导语:树干是个“高高的”三角形,怎样能花好这个三角形呢?老师有一个好办法:先在纸的中间画一个小点,再在下面画两个距离较近的小点,最后用直线把它们连接起来,瞧,一个高高的三角形就画好了!
  
  (2)椭圆形的画法。
  
  树冠是一个“瘦瘦的”椭圆形,老师同样有一个好方法:先在树干上点两个点,然后用一条弧线往高处画,将两个点连起来。孩子们,一个可爱的小树就画好了!
  
  (3)再次示范,请幼儿伸手在空气中模仿画。
  
  2、出示范画,感受绘画中树的大小与距离远近的关系。
  
  过渡语:那么美丽的秋天的小树林,老师忍不住画了一幅画呢。瞧,这就是老师画的《七彩的树林》。(出示电脑范画)
  
  提问:画上的小树一样大吗?为什么?
  
  师小结:画的大的树是近处的树,画的小的树是远处的树。
  
  3、幼儿作画,教师指导。
  
  师提要求:在涂色的时候,蜡笔要按一个方向一笔一笔的从头画到尾,中间不能留白;请安静作画。
  
  绘画过程中,教师巡视,并用语言或其他方式进行引导、指导。
  
  4、讲评:请画完的小朋友将画贴到秋天背景图上,幼儿进行自评或互评。
  
  (三)结束
  
  小朋友表现的非常好,用色彩丰富的小树展现出了《七彩的树林》,那么漂亮的一幅画,让老师忍不住要吟诵诗歌一首歌呢,希望大家会喜欢!
  
  附诗歌:《秋天的落叶》
  
  秋天的落叶是小蚂蚁的摇篮,摇啊摇,小蚂蚁渐渐的睡着了;
  
  秋天的落叶是小知了的扇子,扇啊扇,小知了渐渐的停止了叫声;
  
  秋天的落叶是小青蛙的铲子,挖啊挖,小青蛙造好了自己的家;
  
  秋天的落叶是冬姑娘送来的信,她告诉我们,冬天就要来了。
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